1樓：
靜能生慧，躁則顯愚。
許多名家學者都努力為自己營造一個'結廬在人境，而無車馬喧』的寧靜天地。事實告訴我們，只有寧靜，才會有非凡的創造。 心靈純真，就會遠離煩惱、遠離浮躁、遠離痛苦、遠離顛倒夢想，心靈安寧，就意味著樸實無華，意味著寧靜安詳，還意味著人生只為大事而來、為大事而去。
心無掛礙，就是靜。靜能明志，靜能生慧，靜能致遠，靜能養氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心。人無性，不可以為人；人無情，不可以為人。
寧靜是福，細細品味，是很有道理的。保持安靜，不躁動，大腦才不會發熱，才不會出現違紀行為，才不會做出出格的事情。
寧靜不是平淡更不是平庸，而是一種充滿內涵的幽遠。'於無聲處聽驚雷』和'此時無聲勝有聲』，可見寧靜的氣勢和力量。莊子說：
'正則靜，靜則明，明則虛，虛則無為而無不為。』安之若素，沉默從容，往往要比氣急敗壞，聲嘶力竭更顯涵養和理智。
現代生活，雖難有'採菊東籬下，悠然見南山』的靜景，但只要像陶淵明所說的'心遠地自偏』，保持內心的平和安靜，面對紛繁喧鬧的世界同樣可以進入寧靜的境界。'無慾望則靜止，靜止則明朗』，寧靜人生，不但需要清靜的環境，更需要清靜的心態。
校園裡乾乾淨淨、安安靜靜，這才是最好的讀書環境。靜能生慧，胸無塵染，才能培育出高尚傑出的人才。
靜能養神，靜可生慧。科學家通過研究發現，靜坐還能增強大腦的活動能力，讓你有更靈敏的反應。一個人要儘可能地多保持靜態，少說話，多保持沉默，可使人精神放鬆，改變體內生理生化狀態，使呼吸與心跳變慢，肌肉緊張和耗氧量下降。
靜默時人可產生「意識的變形」，靜坐常思己過，這樣，我們才能一天天成長，才能一天天成熟，才能一天天變得聰明。
在教室裡，保持安靜，大家能營造一種安靜的學習氛圍；在樓道里，保持安靜，則更能彰顯一個人的素質；在公共場所不大聲喧譁，不大聲講話，不嚷，不喊，不鬧，不跳，則彰顯一個人的高品位，高修養。
教育的根本是安心，安生靜、靜生慧，而智慧是生命的能量。只要讓心安定下來了，就能輕易進入老師們，家長們希望的學習狀態。這個時候，想學習不好都難。
同學們總抱怨自己不在狀態，豈不知自己是心不安定。
同學們，讓我們共同努力，相互提醒，共創一個安寧的學習環境吧！
2樓：再生敢達
額，你進這個**吧，有答案？
以 靜能生慧為題寫一篇800字高中作文
作文靜能生慧開頭怎麼寫精彩呢？
3樓：叫啥名字不一樣
我自知不是個安靜的人。
不知道是不是因為懼怕靜默時襲來的冰冷的孤獨感，我變得躁動。~但無論是多麼焦躁、多麼煩雜的人，都會有那麼一兩段安靜的時候。這恐怕也是這類朋友最不堪的時期。我亦如此。
突然來了這麼一個靜得出奇的時刻。不想開口，兩片嘴唇慵懶的相互推搡著，坍縮在同一地平線上。沒有怨恨，因為這個世界上有太多的人比我不幸，比我落魄，我沒資格去抱怨，去斥責這個世界。
所以，這個靜的出格的時刻就顯得異常詭異，仿似在靜謐的黑暗中撲閃出一雙雙幽黃的眼睛，一眨一眨的，死盯著你，讓人膽寒。而你又發不出任何聲音，來打破這一種沉寂，哪怕是一通歇斯底里的吼叫，也沒有，也不能。只得任憑這一種寂寥，說不清原委的寂寥，浸潤你的全身。
靜則生慧,動則成昏什麼意思
4樓：小鍋愛教育
靜則生慧，動則成昏的意思是：（心）靜就能產生智慧，（心）亂就容易昏沉。該句出自唐代司馬承禎《坐忘論》《收心》篇。
原文：「夫心者，一身之主，百神之帥。靜則生慧，動則成昏。」
釋義：心境，是主導著身體的動向，是眾多神靈的統帥。（心）靜下來就能產生智慧，（心）亂就容易昏沉。
5樓：教育知識小達人
就是讓你安靜下來，說安靜了冷靜了鎮靜下來了才會長智慧才會想出好點子，而總是奔忙不停下來思考便會讓頭腦發昏做事情不夠周到明智。
這句話出自唐代司馬承禎《坐忘論》《收心》篇。原文如下：「夫心者，一身之主，百神之帥。靜則生慧，動則成昏。」
譯文：人的心思是一個人的精華和主力，千百種神思將帥。人一旦安靜下來就會思考，產生智慧，慌亂的時候就會頭腦發昏。
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6樓：開心菲飛
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哪位大哥知道「靜能生定 定能生慧」這句話的出處，感激不盡 5
7樓：lee羅亞輝
出自春秋時期曾子的《大學》。
原文是：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而回後有定。
答，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
釋義：大學的道理，在於彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除汙染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步並且保持不變。
知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周詳；思慮 周詳才能夠有所收穫。 每樣東西都有根本有枝末，每件事情都有開始有終結。明白了這本末始終的道理，就接近事物發展的規律了。
8樓：匿名使用者
靜能生慧。
含義：靜能生慧：在平靜安逸之中增長智慧。
佛家語："靈臺清靜，靜能生版。
慧，慧權能生智。」
道家也說 "靜能生定，定能生慧 ."
儒家亦認為「靜能生慧」。《昭德新編》說：「水靜極則形象明，心靜極則智慧生。
」《延乎答問錄》：「蓋心下熱鬧，如何看得道路出？須是靜，方看得出。
所謂靜坐，只是打疊得心下無事，則道理始出。道理即出則心下愈明靜矣。」《素問·上古天真論》指出：
「恬淡虛無，真氣從之，精神內守，病安從來？」陶弘景說：「靜者壽，躁者夭，靜而不能養，減壽；躁而能養，延年。
」總之，儒家、佛家、道家都認為，「靜能生慧」,「靜能開悟」,「靜能正道」.
9樓：匿名使用者
只是一種說法罷了，儒家佛家都是有類似說法的，儒家的是有出處的。
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10樓：匿名使用者
地球人大戰機器人。
49世紀末，秋，月球。
在這兒，地球人和機器人之間發生了一場震驚全世界的戰爭，最後，機器人打敗地球人，取代了他們在地球上的霸主身份——
人類的智商十分發達，卻越來越懶惰，企圖用機器人照顧自己的衣食住行，便大肆製造奴隸式機器人，機器人的智商也直線提升，可以和人類媲美。
機器人不願再當地球人的奴隸，就秘密組成了一支機器戰隊，蓄力打敗地球人，地球人卻並不知情。
48世紀，機器人發起了第一次的戰爭。機器戰隊共有二十餘萬的戰士，撥出了十多萬主力，直搗地球人的首府，地球人還矇在鼓裡，機器人已經擄走了他們的大片領土，一條血河直通向嘉黎敦〔地球人首都〕。
等地球人醒過神來，機器人已包圍了嘉黎敦，地球人連忙調兵遣將，可是，機器戰士都成了敵人，無奈，地球人只好到人間抓人參軍，硬抓才抓了七八萬人。給他們配上精密護甲，再發動了所有的可以使用的高科技**，慌忙去城外應戰。
打了一天一夜，機器人大敗，十萬人馬全部犧牲，地球人也損失慘重，七八萬只剩下了不到一萬。
機器人的將領聽說後，暴跳如雷，但並沒有再次發兵，他一邊在自己的領土內招募人馬，一邊靜靜地觀察地球人的一舉一動，待時機成熟時，再全力反撲。
地球人那邊正在著急——國庫內兵源貧乏，死拽硬拽才招募到三四萬人馬，其餘的個個是懶漢，享受慣了，難怪不想參軍呢！
地球人只好去冷狼星借兵，一部分緊隨其去，一部分留下來把守城池。機器人見時機已到，將部隊分成四部分，一部分留在國內，一部分前去對抗冷狼援兵，一部分去搗毀地球人的首都，剩下的一部分則吞併地球人的除首都以外的所有領土。
冷狼星派出數十萬兵士援救地球人，前去抵抗的機器戰士已全部犧牲，留在地球上的機器戰士聞訊後，馬上重新組合在一起，衝向大空，埋伏在月球。
冷狼人來到月球附近，機器戰士突然衝出，把他們嚇了一跳，急忙應戰，機器戰士加上冷浪人，一百多萬人混戰一起，場景剎是壯觀，但冷狼人生來較笨，況且，沒多少人願意幫地球人打仗，在加上一慌，不大一會，就全軍覆沒，機器人終於打敗了地球人，結束了自己的奴隸生涯。
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