五年級上冊第三課 桂花雨 課文詞語解釋?

2022-12-07 02:15:21 字數 2172 閱讀 4518

1樓:清見事宜

指指點點:指出來使人知道;點明。

姿態:姿勢;樣兒。

纏著:纏繞、糾纏。

迷人:使人陶醉;使人迷戀。

颱風:發生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋,是一種極強烈的風暴。

紛紛:(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。

香飄十里:形容香氣濃郁,傳得很遠,很香。

【姿態】① 姿勢。② 態度;形象。本課指姿勢,意思是桂花樹的樣子笨笨的,不如梅樹姿勢優雅好看。

【浸】① 泡在液體中;使滲透。② 液體滲出或滲入。③ 逐漸。本課指桂花的香氣濃郁,向四周瀰漫,村子像被泡在桂花的香氣裡似的。

【欣賞】享受美好的事物,領略其中的趣味。

【盛開】指花朵綻放。

五年級第三課的《桂花雨》生字和詞語怎麼組詞?

2樓:岑木

五年級課文《桂花雨》後面生字注音,組詞。

籮【luo二聲】筐、杭【hang二聲】州。

《桂花雨》中的詞語解釋三四個。

3樓:匿名使用者

1、溼漉漉:形容潮溼的程度。

出自:曹禺 《雷雨》第四幕:「 蘩漪 由中門不做聲地走進來,雨衣上的水還在往下滴,顏色慘白,鬢髮溼漉漉的。」

2、才高八斗:形容人文才高超。

出自:唐浩明《曾國藩》:左宗棠這人雖然才高八斗,器量卻不開闊。

3、軟綿綿:形容(狀態)柔軟,也形容軟弱無力。

出自:冰心 《往事(二)》四:「我在層層的殿閣中緩緩行走,卻總不得踏著實地,軟綿綿的在雲霧中行。」

4樓:嘻嘻嘻啊

.「桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。」「全年,整個村子都浸在桂花的香氣裡。」

一個「浸」字,形象地寫出了桂花的香氣,桂花不僅花開時香,晾乾了泡茶、做餅也同樣香氣瀰漫。桂花,永遠香在人們的心裡。它的香,已掙脫了季節的束縛,香甜了四季,也香甜了人們的生活。

2.可是母親說:「這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。」

「這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。」事實上,是不是像母親說的這樣呢?我們不妨看一看課文中的這些句子:

「杭州有處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。」那麼,家鄉院子裡的桂花怎麼樣呢?「桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。

」顯然,從香氣上看,是沒有區別的,甚至小山上因為樹多,更顯得濃郁。

那,為什麼母親要這樣說呢?「這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。」母親這句樸素的話,與「月是故鄉明」如出一轍。

母親每年都聞著桂花的香氣,關注桂花,收穫桂花,體驗著饋贈桂花的快樂,吃著桂花做的食品,喝著桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空間。家鄉院子裡的這棵桂花樹,是唯我的,是母親生活乃至生命的一部分,還會有什麼可以替代它呢?

桂花是沒有區別的,問題是母親不是在用嗅覺區分桂花,而是用情感在體味它們。一親一疏,感覺自然就涇渭分明瞭。

桂花雨的詞語解釋?

5樓:匿名使用者

桂花雨釋義:

《桂花雨》是2023年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文,作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的「搖花樂」和「桂花雨」,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

6樓:安師傅專業賣輪胎

你好,我覺得桂花雨的意思是,在桂花開放的季節,風一吹,桂花飄落,好像下雨一般。

五年級的上冊桂花雨有多少部分講了什麼意思?

7樓:姬覓晴

五年級的上冊桂花雨有三部分,意思分別如下:

第一段(第1至4自然段):「我」小時候回喜歡桂花以及答搖桂花的原因。

第二段(第5、6自然段):「我」幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景。

第三段(第7、8自然段):「我」對童年「搖花樂」的懷念。

作者先寫了自己最喜歡桂花,喜歡它的迷人的香氣,接著寫了搖桂花的事情,最後寫了離開家鄉後賞桂花,給母親帶桂花,卻時時想起故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

8樓:費重地

主要寫了:這篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉搖桂花的情景,表現了兒時生活的樂趣,表達了對家鄉、對童年生活的無比懷念之情。

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