1樓：匿名使用者
開門見山 直奔主題 數學是實實在在的東西 不需要太多花架子 主要是是培養學生的理解數學題的能力 解決數學題的能力。
2樓：ljt藍新月
以試卷上學生問題多的知識點入手。
3樓：飛天鋪路石
筆者認為初中數學複習課的匯入方法有：
第一：根據學生實際及其所要複習的內容，設計好本節課要講的知識，典型例題、熱點問題、生活中的實際問題。在匯入的過程中先讓學生回顧知識點，生生補充，教師點化並板書強調。
再列舉例項，引導學生分析解答，待學生交流達成共識後教師做示範性的講解。最後通過練習進一步鞏固提高。
第二：根據學生實際及其所要複習的內容，設計好本節課要講的知識：在匯入的過程中先以實際問題的**和解答的過程，讓學生總結、提煉其知識點，再以練習來鞏固其知識點。
4樓：匿名使用者
如果是代數部分，我認為最好是直接複習公式等知識，然後給出一些典型例題。
如果是幾何部分，可以把性質定理等進行梳理，然後要學生熟記，在運用。
總之，複習要注重知識之間的聯絡，匯入時，可以是一道典型例題，也可以直接複習知識點。
5樓：匿名使用者
每個學校上課的模式不一樣，我們學校一般是先讓學生自己看書，回顧這一章節的知識要點，或者你也可以自己總結好放在ppt中，然後再做題鞏固。
初中數學複習課怎麼上
6樓：手機使用者
數學研究和教學必須抓住新知識是從**產生的，按照知識的產生順序進行教學是數學的本質要求。
本節知識的產生順序是：
面積問題＝＝＝整式乘法＝＝＝因式分解。
解釋：1、 「整式乘法」是從以矩形為基本圖形的面積（「長與寬的乘積」） 問題中產生的，因此，教學時整式乘法必須從面積問題的背景中進行；
2、因式分解是整式乘法的逆運算，要研究因式分解，必須從整式乘法的關係上尋求，所以，整式乘法後安排學習因式分解是符合知識產生順序要求的，這樣安排，抓住了數學知識的內在聯絡，教學時便於抓住數學本質。
教學要領：1、必須從面積問題中建立「整式乘法」的數學模型，讓學生體驗數學知識在實踐中產生又運用於實踐的意識；
2、因式分解的原理的產生必須通過整式乘法的運算式子來觀察發現。
7樓：
我沒有書，概括的說一下，初中的數學是很簡單的，只要用心，一定能學好，多注意總結，跟著老師走，多做點題就好了。
8樓：
在我看來，簡而言之，就是做題，經驗來的。
抓到一個公式什麼的，記不住就去搜尋相關的題來做，做多幾遍就懂了，要求幾個方面聯絡的，可以找老師問問，老師是最後退路哦~~~
怎麼上好初中數學複習課
如何進行初中數學複習課的教學
如何上好初中數學複習課
如何上好一節初中數學複習課
9樓：匿名使用者
通常有集中複習、分散複習、穿插複習三種形式。課後複習宜於分散、經常進行。以記憶為主的學習內容，如英語的單詞、語文的背誦課文，要今年多次重複以強化記憶，應分散複習。
階段複習最好集中用整塊時間，一次複習深透為好。當然集中複習又可將性質不同的課程（如史地、數理）交替安排，穿插複習，使大腦各神經區得到輪換休息，腦的工作效率高。
如何講好初中數學課的複習課
怎樣上好一堂初中數學複習課
初中數學複習心得，聽初中數學中考複習課心得
函式很重要，一定要打好基礎，不然你上了高中很惱火。掌握其中的思想就好，我初中120每次大概110以上。只要把不會的弄會了就行了。聽初中數學中考複習課心得 初中數學學習心得 數學呢，是一個研究數量，結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式，它是物理化學等科目的基礎。而且和我們的日常生活有著很大的關聯...
初中數學總複習，初中數學總複習 哪本複習資料好？
你確定這題沒錯？它是一個範圍不用求啊，只要0 初中數學總複習 哪本複習資料好？五年中考三年模考還是比較貴的，因為比較厚，卷子也多。如果你馬上要內升初三，這本書得趕緊看。這本書的題量大，難度高。如果你本身的數學基礎中等或不太好的話，其實並沒有什麼用處。因為我本人當年買了之後，都沒有做上幾道題。如果你的...
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
個人認為初中數學還是比較簡單的，只要上課聽懂，下課作業按時完成就ok了，不需要做太多的題，做多了反而適得其反。其實 比例是很高深的問題，當然在初中引入並不需要你把它弄得清清楚楚，只需要瞭解就行了。平時學習要掌握住重點，比如二次函式，三角形全等等等。對於不懂的問題，先自己多多思考一下，然後再去問老師，...