1樓：匿名使用者
日前，我校獲得國家助學貸款的學生每人都填寫了一份《大學生誠信檔案》，今後他們的貸款若到期不還，或平時有違反校紀校規的現象等，都將一一記錄在案。這是我校為適應入世挑戰，加強大學生誠信教育，保證國家助學貸款順利開展而推出的一項重要舉措，從而成為國內首家用檔案的形式對學生進行誠信教育、誠信監督的高校。 《大學生誠信檔案》的內容包括誠信大學生承諾書、學生的個人基本情況、品行說明、學習成績、健康狀況、經濟狀況、信用記錄等。
其中信用記錄是大學生誠信檔案的重點，主要考查學生在校期間國家助學貸款的還款情況、學雜費交款情況、違反校規校紀情況、勤工助學情況、承擔責任及履行義務情況。監督是誠信檔案最主要的功能，學校將依據記錄在案的經濟狀況，對學生實行動態管理，當學生獲得的獎學金、勤工助學金達到一定數目時，學校將建議學生提前還款；在信用記錄中，如學生的品行達不到良好以上，有不光彩記錄的情況出現，學生將得不到學校的無息貸款和國家無息貸款。另外，我校還將對誠信檔案進行微機管理，與學生的畢業推薦聯絡起來。
目前我校將首先為每個申請國家助學貸款的學生建立起誠信檔案。誠信檔案的所有內容都是學生在校期間的表現記錄，學生拿到檔案的第一時間，就要在誠信大學生承諾書上簽字，樹立起誠信的觀念。整個檔案建立的過程也就是學生不斷參與的過程，指導老師將在這個過程中指導學生調節自己的行為，培養誠信意識。
誠信教育包括哪些內容
2樓：冬夏
誠信教育的基本內容及要求。
誠信～顧名思義就是誠實守信～誠信教育～是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。教育部在「進一步加強中小學誠信教育的通知」中指出～在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止～這些社會不良現象給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校～少數學生考試作弊、言行不。
一、欺騙他人的情況時有發生。
一、具體的誠信教育的內容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育～包括各種場合的文明禮儀～文明的行為舉止～使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規～是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育～包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度～培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學生日常行為規範教育。要以《中小學生日常行為規範》為基本內容～從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的「言行一致、學會負責」的教育～包括說和做相一致～對自己、對家庭和社會負責的意識～做一個負責任的人等。
(4)真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人～人際交往中要信守承諾～富於愛心和同情心～力所能及、主動地幫助他人等。
建立和諧的人際關係～提。
(5)道德規範進校園活動。學校繼續開展以「我做合格小公民」的實踐。
在貧困生資助中應該注意哪些誠信教育問題
3樓：
1、誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。開展高校學生資助誠信教育主題活動，既有助於增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助於提高大學生的綜合素質，強化資助工作的育人效果，對於維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。各地、各高校要高度重視開展高校學生資助誠信教育主題活動，提前將此項活動納入年度工作計劃，制訂具體的活動方案，精心安排，周密部署，集中力量深入開展高校學生資助誠信教育主題活動，形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢，構建以誠信為榮的校園文化氛圍。
2、 各高校應結合校園文化建設、班級建設、社會實踐、「我的中國夢」主題教育等活動，通過舉辦**展、知識競賽、舞臺劇、徵文、演講、評選誠信自強之星等形式多樣、生動活潑、寓教於樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及徵信、金融等相關知識，宣講誠實守信事蹟，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
寫一篇1000字的學生資助誠信教育徵文
學生資助誠信教育主題作文
大學生誠信教育包括哪些方面
4樓：一網情深的阿慧
馬克思主義是科學的真理，它提供了科學的世界觀以及認識世界和改造世界的立場、觀點、方法，馬克思主義是我們立黨、立國的根本指導思想。長期以來，中國社會的歷史和現實以及中國共產黨的性質都決定了馬克思主義是我們的指導思想，是我們立黨立國的根本指標，是社會主義意識形態的靈魂，是建設社會主義的理論基礎和行動指南，因此，必須始終堅定不移地堅持馬克思主義的指導地位。運用馬克思主義的原理，從社會發展和社會關係中分析誠信的本質特徵，理解誠信對個體成長、社會發展的特有價值，從思想上對學生進行理論武裝，培養他們的誠信信仰。
因此，大學生誠信教育首先必須以馬克思主義理論為指導，用馬克思主義誠信思想教育武裝大學生的頭腦，使之真正深入頭腦、紮根人心，轉化為大學生的自覺行動。
（二）中國傳統誠信文化教育。
在市場經濟時代，我們要批判地繼承傳統文化中的優秀部分，對其加以現代改造，建立現代誠信文化觀念。
1.弘揚傳統誠信文化的精華。
誠信美德一直作為中華民族的優秀傳統流傳了數千年，某些方面已經內化到我們這個民族的血液和行為模式中去了，其深厚的底蘊和精華將會繼續被傳承和發揚下去。比如，傳統誠信觀關於重視和強調實事求是的思想，在今天也具有非常現實的意義。實事求是，不僅是誠通道德要求的思想前提，也是誠通道德觀念中所要求的不可分割的最為重要的思想內涵。
2.注重加強中國古代誠信典範教育。
中國古代非常重視為人誠信，而誠信觀的形成離不開教育，所以在中國傳統教育中對誠信教化同樣重視。因為誠信品德的養成是一個潛移默化的過程，需要在日常生活的細節中正確引導，所以古人認為誠信教化的第一個環節應從嬰幼兒抓起，通過蒙學教材除對少兒進行基本文化知識的灌輸外，還要進行初步的道德思想和行為訓練，其中就包括誠信教育。第二個環節則是在官學中將誠信教育制度化。
首先，儒家經典將誠信列為必修課程，灌輸誠信思想。其次，將儒家經典列為必考範圍，突出儒家思想對學生的薰陶作用，使誠信規範在學生心目中反覆強化，成為人生的道德支柱，養成誠實守信的道德品質。
5樓：那些你不知道的二三事
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學生日常行為規範教育。要以《中小學生日常行為規範》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(4)真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。
通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規範進校園活動。學校繼續開展以我做合格小公民的五小實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
關於誠信教育！
學校開展誠信教育活動的幾種形式
6樓：大臉咩小魚
組織召開受助學生代表座談會，暢談「誠信感恩、立志成才」的心得體會。講述身邊事蹟進一步樹立學生們誠信感恩、立志成才意識，動員學生代表積極宣傳，並做好誠信、勵志表率。
三、組織開展「誠信及金融基礎知識」宣講活動。加強誠信金融基礎及資助政策普及宣傳，通過引用正反兩方面的生動案例形式，引導廣大青年學生理性消費、珍視誠信，遠離不良「校園貸」。
四、組織召開「恪守守信、如實承諾」主題班會。引導學生在申請國家助學貸款、國家助學金等國家資助專案時，恪守誠信，如實承諾，真實填報申請材料。組織**《貸款助學 信用助人》助學貸款主題宣傳片，宣傳貸款政策，加強誠信教育。
五、開展誠信考試教育活動。在國家英語。
四、六級考試、學校期末考試來臨之際，組織學生再次認真學習關於考試作弊違紀處理的相關規定，組織學生考前簽訂誠信考試承諾書，進一步樹立學生誠信迎考的思想意識。
學校誠信教育系列活動開展，組織有序，效果顯著。一是使同學們知曉了珍惜個人信用的重要性；二是推動了國家助學貸款工作持續健康發展；三是促進了誠信金融基礎及資助政策普及宣傳，有效提高了學生的金融防範意識；四是培養了學生的誠信品質，進一步在全校形成「誠信資助，立德樹人」的良好氛圍。
教育廳關於助學貸款的檔案內容？
7樓：關夏侯柳
1.如何申請學生貸款。
學生申請貸款，應由本人向學校貸款審定機構提出申請，提供本人及家庭經濟狀況的必要資料（一般包括本人書面申請、家庭經濟情況調查表、街道或鄉級以上的困難證明、擔保人的擔保書及本人的現實表現等），承諾有關還貸的責任條款，提供還貸擔保人。目前各高校學生貸款實際額度一般每年在1000元以上。
學生貸款償還形式：
（1）學生畢業前，一次或分次還清；
（2）學生畢業後，由其所在的工作單位將全部貸款一次墊還給發放貸款的部門；
（3）畢業生見習期滿後，在二到五年內由所在單位從其工資中逐月扣還；
（4）畢業生的工作單位，可視其工作表現，決定減免墊還的貸款；
（5）對於貸款的學生，因觸犯國家法律、校紀，而被學校開除學籍、勒令退學或學生自動退學的，應由學生家長負責歸還全部貸款。
2.如何申請國家助學貸款。
適用物件：中華人民共和國（不含香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區）高等學校中經濟上確實困難的全日制本、專科學生和研究生。
申請國家助學貸款的學生應具備以下條件：①具有完全的民事行為能力（未成年人須由其法定監護人書面同意）；②誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為；③學習成績較好，能夠正常完成學業；④在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用（包括學費、基本生活費）；⑤嚴格遵守國家、經辦銀行以及國家助學貸款的各項規定，承諾正確使用所貸款項並按規定履行還貸義務；⑥符合中國人民銀行公佈的《貸款通則》中規定的其他條件。
申請程式：銀行不直接受理在校學生的貸款申請。申請貸款的學生，須在新學年開學前後10日內憑本人有效證件向所在學校指定部門（一般為學生處）提出貸款申請，領取並如實填寫《國家助學貸款申請表》、《申請國家助學貸款承諾書》等有關材料。
國家助學貸款的利率按照中國人民銀行公佈的法定貸款利率和國家有關利率政策執行。學生所借國家助學貸款利息的50％由國家財政貼息，50％由借款學生個人負擔。
借款學生和經辦銀行應在簽訂借款合同時約定還款方式和還款時間。採取靈活的還本付息方式，可提前還貸，或利隨本清，或分次償還（按年、季或月），具體還款方式由貸款人和借款人商定並載入合同。還款時間最遲在畢業後第一年開始。
學生所貸本息應當在畢業後4年內還清。
經貸款銀行同意，國家助學貸款可以辦理展期，但逾期國家不再給予貼息。
助學金和助學貸款一樣嗎？助學金與助學貸款的區別？
助學金和助學貸款完全是兩碼事，不掛鉤。1 助學金。助學金是學校評定的，資金是財政撥付給學校的教育經費，按照相關政策，發放給需要資助的學生。助學金是家庭情況較差的學生，填寫家庭情況調查表後，同時在校期間通過班級民主小組評議與家庭情況稽核後，獲得貧困生資格發放的。一旦獲評貧困生資格，就可以享受這一學年的...
助學貸款續貸宣告，助學貸款續貸宣告範文
貸款的額本金還款方式較適合於還款能力較強 並希望在還款初期歸還較大款項以次減少利息支出的個人。想要知道貸款方面的知識，你可以在綱上查閱 小造雨 這則搏文。貸款期限一般分為短期 中期和長期三種。1 短期貸款 1年以內 包括1年 2 中期貸款 l 3年的 3 長期貸款 3年以上的 以上是銀行貸款的一般流...
申請國家助學貸款的程式，申請國家助學貸款材料
辦理助學貸款的程式 貸款受理部門提出貸款申請 準備材料 準備相關材料到當地教育局學生資助管理部門登記並領取 國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表 以下簡稱申請表 借款人需將申請表填寫完整並印章齊全 稽核材料 借款人及共同借款人本人到登記領表的縣 市 區 教育局學生資助管理部門，出具身份證明材料 含借...