1樓：我的家鄉我說了算
「學富五車」語出《莊子·雜篇·天下》篇：「惠施有方，其書五車。」惠施是戰國時哲學家，很有才學，是名家的代表人物。
這裡是說惠施是個有學問的人，道術很多，他讀的書要用五輛車子拉。後來人們便以「五車」、「五車書」、「書五車」、「五車竹簡」、「惠車」等來表示對飽學之士的稱讚。王安石《贈外孫》：
「年小從他愛梨慄，長成須讀五車書。」用「學五車」來表示讀書多或學問大。
「學富五車」的典故，反映了在相當一個歷史時期內所使用的傳播手段。這麼多的簡冊，運輸、存放都很麻煩，人們常形容說：「汗馬牛」、「充棟宇」。因而形成了「汗牛充棟」的成語。
緣由。春秋戰國之交，是中國奴隸社會向封建社會過渡的大變革時期。生產力的發展，經濟基礎的變革，政治的動盪，引起了學術文化的變化和進步，私人講學也開始興起。
私人講學，把知識傳授給統治階級的下層以至民間，打破了貴族和史官對於知識的壟斷，這是我國文化史上的一大進步。隨之而來的，是私人藏書的出現。最早致力於私人講學的的孔子，他那裡就有《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等書籍。
戰國時學術空氣十分活躍，形成了「百家爭鳴」的局面，出現了新的著作。相傳蘇秦有書數十篋，著名的哲學家惠施「其書五車」，形容學識豐富的成語「學富五車」就是由此而來。
而竹簡始於公元前十一世紀的周代，流行至公元三世紀的東晉。
是中國最早的真正意義上的圖書。在春秋戰國時代， 出現了學術上百家爭鳴的局面，竹簡成為各家著書說的主要形式，得到了極大的發展。
如：老子、莊子、孟子、孔子、孫子等。
學富五車」和「才高八斗」都是稱譽學識淵博的。學識怎樣用車載量呢？原來這裡有兩個典故。
我國古人已開始用竹片或木片作為資訊載體。用以書寫的竹片叫做「簡」，又稱「策」；用於書寫的木片，叫做「方」，又稱「犢」。
學富五車的意思
學富五車是用來表揚還是批評人的，學富五車是用來表揚還是批評一個人的？
學富五車是用來形容一個人知識面廣，知識豐富，淵博。一般是用在指一個人，才高八斗，學富五車，也是指他看過的竹簡要多過五車。跟現代人比起來，博士生研究生，肯定是比一般人讀過的書要多了，所以知識儲備量也大。學富五車 拼音 xu f w ch 釋義 形容讀書多，學問大 五車 指五車書 出處 莊子 天下 惠施...
古人稱五月為什麼月，古人稱五月為什麼
五月鳴蜩 出自 詩經 四月秀葽，五月鳴蜩。八月其獲，十月隕蘀。一之日於貉，取彼狐狸，為公子裘。二之日其同，載纘武功。言私其豵，獻豜於公。古人稱五月為什麼 五月 皋月 榴月 蒲月 仲夏 鬱蒸 天中 農曆五月的別稱 仲夏 榴月 蒲月 皋月。其他月份別稱 一月 正月 端月 陬月 孟陬 孟春。二月 杏月 麗...
審車對輪胎有什麼要求，年審車輪胎有什麼說法嗎
年審要求輪胎不能過度磨損，輪胎花紋不能不一致，四輪花紋一致或者前面兩個一致，後面兩個一致也可以，但是不能左右不一致。6大影響年檢的因素 1 對車輛外形 外部尺寸進行改裝的，比如加裝大包圍 尾翼 改裝輪轂等 2 號牌不規範的，比如使用可拆卸號牌框，號牌不清晰 缺損 掉漆 3 燈光使用不規範的，比如擅自...