1樓：匿名使用者
贊成，因為又會迎接新的生命。
《生命之芯》閱讀答案是什麼?
2樓：新東都
19．閱讀第①自然段，請品味「昏睡的葡萄藤醒了」這句話中「醒」字的妙處。（3分）
20．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什麼作用？（4分）
21．從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經歷了怎樣的變化過程？（3分）
22．如何理解「果實是它們生命的燈芯」這句話？（4分）
23．閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什麼感悟？（4分）
19．（3分）運用擬人手法（1分）,生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節發芽（睜開葉芽）、長葉（葉子舒展）的生命甦醒狀態（充滿生命活力）,蘊含了作者的喜愛之情（2分）.
20．（4分）結構上起到照應、對比的作用（2分）；內容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯後面葡萄葉過早凋落的無奈（1分，答出反襯即可）,突出果實是葉子生命的燈芯（1分）.（意思對即可）
21．（3分）十分喜愛——痛惜不已——充滿敬意（每點1分）
22．（4分）運用比喻，生動形象地說明了生命的價值所在，表達了作者對生命使命的崇敬（2分）.作物是為果實而生的，它們的萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實；一旦果實夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進入生命的秋天（2分）.（意思對即可）
23．（4分）我們應該明白自己生命的真正目的，為什麼生命使命而生活（2分）.我們更應該像以果實為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現人生價值而不懈努力，人生才有意義；我們應以敬畏生命的態度關注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪（2分）.（圍繞生命的使命（我們的靈魂）、怎樣才能有意義地生活即可）
3樓：強
是擬人，巧妙得運用醒。
全文或整段話。
4樓：雯雯
沒看過這閱讀，原文發來吧。
初一《生命之芯》的閱讀理解的答案
敬畏生命閱讀答案，敬畏生命的閱讀理解答案
1 這是個暗喻，藉故事來寫人的，充滿了人性的哲理 植物在世界上生命智慧遠不級動物和人類，卻能團結的壯大的去創造奇蹟，而人類呢?在社會中為了生存而互相爭鬥，埋沒人才，爾虞我詐 2 感動正是因為他覺得植物都有這份決心去創造一個奇蹟，雖然對別人來說不起眼，但作者卻因這來聯想自己，因找到了希望和鬥志所以為之...
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三天後，當救援人員趕到時，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子 那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著餵奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷裡安睡，他臉色紅潤，神態安詳。被偉大的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風雪之中塑造。把 那位偉大...
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