1樓：匿名使用者
1 turnback (使)折回；（使）往回走 向後轉是 turn back
兩者間區別是turn和back間有空格。
2 get ready for 準備好。
3 so far 現在完成時 up to now 用在完成時中，如果表示過去的，就用過去完成時。
4前者是 把它關掉 take off it 脫下來、
哥哥姐姐們 ，謝謝啦初中英語
2樓：我不是令人溫暖的女子
為您解答：27-30 bcad 如有疑問或是需要理由請追問。
哥哥姐姐們，謝謝啦初中英語哦
3樓：我不是令人溫暖的女子
為您解答： 如有疑問，或是需要理由請追問。
初中英語的幾個問題
4樓：網友
表示特指，a third try中的a強調再一次。
2.好像都行吧。
是系動詞，後面應該加形容詞，而did 是動詞，所以用副詞。
是形容詞，well副詞，形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞。
後面加名詞或代詞，如every one...every本身就是代詞。
強調每一個人，看做第三人稱單數，用worries
made of 是可以看得出材料，質地的物品，比如說桌椅，書本之類。
而be made from 是與之相反，看不出材料的物品。
有是否的意思，這裡需要一個that
5樓：匿名使用者
1、the third try 表示特定的第三次，這裡是表示做另外一次嘗試，所以用a
2、give out 有分發的意思，give away好像沒有啊，你可以查下字典。
3、either...or...表示或是。。。
或是。。。不是。。。就是。。。
這裡顯然表示或是。。。或是。。。你理解成要麼。。。
要麼。。。也對。
4、這個我也不知道怎麼解釋，字典上說只能用adj，你可以問問老師。
5、good是adj，well是adv，修飾的成分不同。
6、every課與許多連詞一起用，比如every day 每天，當它表示每一個的時候用單數，everyone是n，表示每人，後面加單數。
7、這句表示現在還在擔心，用一般現在時，worried表示過去擔心現在不擔心了，但是句中有the coming表示還沒到，所以用worries比較合理。
8、我記得我們老師說的是make from 是化學變化，make of 是物理變化。
9、that 表示後面的整句句子，如果要用whether則在句子後面要加or not，光用whether少成分。
初中英語幾個問題
6樓：網友
1 pay attention to +doing sth意思是：注意做某事。例句：
you must pay attention to keeping the room clean.你必須注意保持房間的清潔。
2 pay attention to +sth 意思是：注意某事。例句：
you must pay attention to your teacher in the class.上課的時候必須專心聽老師講課。
3 like to do 這個的to是不定式，所以後面接的是原形，他在這裡不是介詞。請注意。 兩個動詞之間的to是做不定式用的。
to 到底什麼時候是介詞，要看他前面的動詞是否跟他是固定片語，比如說，she is not used to living in a cold climate.她不習慣寒帶生活。這裡就是be used to （習慣於）的固定搭配了，所以這個to就是介詞了，後面要接動詞ing.
7樓：網友
1.當然是注意做某事。
2.因為to是動詞不定式，分辨就是後面是do還是doing，
8樓：網友
注意做某事的意思。因為有to doing sth.
like to do是固定搭配，to是動詞不定式，分辨就是後面是do還是doing，
9樓：威威璐璐
pay attention to 中的 to 是介詞，因此後面可以直接跟名詞或用動詞ing形式，pay attention to sth 意為注意某事，pay attention to doing sth就是注意做某事的意思了。
至於like to do 中，由於這裡的 to do 是動詞不定式，所以必須得是動詞原形才行，to 後不能直接跟名詞，動詞ing形式那就更不對了。
說到分辨動詞不定式和介詞，其實是沒有什麼特定規律的，還真得靠自己一個個地積累。但我個人覺得這種積累不難，因為相關語法書上介紹到動詞不定式，或是 to 作為介詞的知識點時總會羅列許多需要記憶，背誦的詞或片語，把這些常用的背出來基本平時使用就不成問題了。當然，如果想多多掌握，擴大知識面，那就要靠自己平時在閱讀英語文章，學習時的積累了，做個有心人，就會有許多收穫。
希望能幫到你哦~~
初中英語問題，初中英語學習有哪些問題？
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初中英語問題，一個初中英語問題
是的,if既可引導條件狀語從句 如果 又可引導賓語從句 是否 當if引導條件狀語從句,作 如果 講時,用 主將從現 原則 當if 引導賓語從句,作 是否 講時,就不能用 主將從現 原則,而是需要用什麼時態就用什麼時態 第二句是條件狀語從句，所以用主將從現，第一句不是條件狀語從句，所以不用主將從現 對...
問初中英語問題,問一個初中英語問題
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