1樓：愛美美小達人
區別如下：1、根本違約導致合同目的不能實現，而非根本違約依然可以達成合同的主要目的。例如：雙方約定買賣汽車，賣方不交付汽車是根本違約，不交付汽車的說明書是非根本違約。
2、根本違約情況下，守約方可以解除合同；非根本違約情況下，守約方只能要求損害賠償，而不能宣告合同無效。
3、根本違約是指合同一方當事人違反合同的行為，致使該合同的目的不能實現。根本違約的法律效果是當一方根本違約時，另一方當事人可以解除合同並要求對方承擔違約責任。
4、非根本性違約是指違約的狀況尚未達到根本違反合同的程度，受損方只能要求損害賠償，而不能宣告合同無效。
2樓：匿名使用者
一是看違約造成損害的程度，即必須是已給對方造成實質性的損害；
二是看違約方主觀方面有無過錯，即違約方是否預知或是否應預知損害的結果。
具備這兩個方面條件，才是根本性違約，否則就是非根本性違約。
拓展資料：根本性違約（fundamental breach）是指違約方的故意行為造成的違約，如賣方完全不交貨，買方無理拒收貨物、拒付貨款，其結果給受損方造成實質損害（substantial detriment）。如果一方當事人根本違約，另一方當事人可以主張解除合同，並可要求損害賠償。
聯合國國際貨物銷售合同公約》第25條規定：一方當事人違反合同的結果，如使另一方當事人蒙受損失，以致於實際上剝奪了他方根據合同規定有權期待得到的東西，即為根本違反合同，除非違反合同一方並不預知，而且一個同等資格、通情達理的人處於相同的情況下也沒有理由預知會發生這種結果。
根據該公約的規定，如果違約方存在違約行為，而且違約引起的嚴重程度「實際剝奪了相對方根據合同規定有權期待得到的東西」，即我國《合同法》所稱的不能實現合同目的，即為根本違約。
非根本性違約（nonfundamental breach）是指違約的狀況尚未達到根本違反合同的程度，受損方只能要求損害賠償，而不能宣告合同無效。若受損方保持緘默，則合同仍然成立。
詳見《合同法》）
3樓：匿名使用者
根本性違約會導致合同目的根本上不能實現，非根本性違約是說存在有違約情形但通過補救方式依然可以實現合同的目的。
教教材和用教材教有什麼根本性的區別
1全部從字面上理解 教教材 即 教師 教教材 上的內容 給 學生 用教材教 即 教師 用教材 上的內容 教 給學生 除了語法上稍有變化外，表達的意思上並無太大區別。從現在流行的 理念 層次看，什麼是 教教材 也許就是 教死書 死教書 教書死 的那種 什麼又是 用教材教 也許就是把教材當作素材，根據實...
網際網路 對教育教學發展帶來哪些根本性改變
1 線上與線下的混合式發展 2 參與或建立可深度參與的專業成長圈 3 4 基於個性張揚的教研自由 現代教育技術是以計算機為核心的資訊科技在教育 教學領域中的應用 它給現代教學帶來了深刻的變化，衝擊著傳統的教學模式 教學觀念，引發教學方法和教學手段的改革。現代教育技術對學校教育的發展有著什麼作用，這是...
制度問題更帶有根本性全域性性穩定性必須把什麼關進位制度的籠子
填空制度問題更帶有根本性 全域性性 穩定性 必須把權力機關關進位制度的籠子裡 制度問題更帶有根本性 全域性性 穩定性必須把什麼關進位制度的籠子裡 具體的文字沒有提供 請將題目補充完整 以便解答 制度建設帶有根本性，全域性性，穩定性和長期性嗎 權力是一把雙刃劍，用得好是阿里巴巴的寶庫，給人們帶來取之不...