1樓：郭敦顒
在液相溶液且需要加熱的反應稱為加熱的化學反應；在氣相或固相或氣固相間的反應需在高溫情下進行，此種反應稱為高溫化學反應。
如在建材用石灰石化學分析方法（bg5762—86）中規定：
稱取約克試樣置於鉑坩堝中，加2克碳酸鉀—硼砂（1+1）混合熔劑，混勻，再以少許熔劑擦洗玻璃棒，並鋪以試樣表面，蓋上坩堝蓋，從低溫開始逐漸升高溫度至氣泡停止發生後，在950—1000°c繼續熔融3—5分鐘。然後用坩堝鉗夾持坩堝旋轉，使熔融物均勻地附著於坩堝內壁。
以上操作的反應為高溫化學反應。
該規定接著是：「冷卻至室溫後將坩堝及蓋一併放入已加熱至微沸的盛有100毫升硝酸（1+6）的300毫升燒杯中，並繼續保持微沸狀態，直至熔融物完全分解。」—以上操作的反應為加熱的反應。
在前面的高溫反應中有碳酸鈣的分解：
caco3=cao+co2↑；
還有二氧化矽與矽酸鹽礦物的分解化合，反應式較複雜，主要與簡化的反應式是：
sio2+nao2=nao2• sio2。
下面的加熱反應中主要有：
cao+2hno3=ca（no3）2+oh2；
nao2• sio2+hno3=hs io3+nano3。
如此，就使試樣中的不溶物全轉化為了可溶物。
在高溫反應中還有高爐鍊鐵中（900—1400° c）的反應：
固相間的反應，fe2o3+2c=feo+2co；
cao+sio2=cao•sio2等。
固相與氣相間的的反應，fe2o3+3co=2fe+3co2
氣間的反應具典型意義的是合成氨（500° c）中的反應：
n2+3h2←→2hh3。
在溶液中的加熱化學反應更為多見，如在釀造工業中，生產麥芽糖、酒、醋的反應；化學分析中酸對試樣溶解等等的加熱中的化學反應。
高中化學反應需加熱的有哪些？
2樓：重慶新華電腦學校
1.直接加熱的有：(1)實驗室製取o2、nh3、ch4,（2）h2還原cuo,（3）nahco3受熱分解，（4）金屬與s反應，（5）cu與濃h2so4反應。
6）醛與新制的cu(oh)2反應，（7）鹵代烴水解，（8）醇與酯發生的酯化反應。
2.用石棉網加熱的有：（1）實驗室製取cl2、hcl、c2h4,（2）na在空氣中燃燒，（3）石油的分餾。
3.用水浴加熱的有：（1）苯與濃hno3發生的硝化反應、與濃h2so4發生的磺化反應，（2）醛與銀氨溶液發生的銀鏡反應，（3）甲醛與苯酚的反應。
3樓：匿名使用者
鈉在氧氣中燃燒，碳酸氫鈉加熱分解，硫和銅加熱反應，硫和鐵加熱反應，nh4hco3加熱分解，nh4cl晶體加熱，feo在空氣中加熱，並進行以下鋁熱反應：① 鋁粉和氧化鐵；② 鋁粉和磁性氧化鐵；③ 鋁粉和二氧化錳；將紅熱鐵絲伸入含氯氣的集氣筒中，產生棕黃色煙霧，加水搖動後生成黃色溶液；紅熱鐵與水蒸汽的反應，
化學反應熱與反應條件有什麼關係
4樓：
摘要。反應熱與反應條件有關係是因為條件不同，物質所具有的能量也不同。也就是反應熱也不同了。
如在等溫等壓下，反應熱就是焓變，而在等溫等容下，反應熱是內能變。這是最簡單的了。具體的，太煩雜了。
有關係就是了。反應液是溫度的函式，數值等於生成物的生成焓之和與反應物生產焓和之差。
反應熱與反應條件有關係是因為條件不同，物質所具有的能量也不同。也就是反應熱也不同了。如在等溫等壓下，反應熱就是焓變，而在等溫等容下，反應熱是內能變。
這是最簡單的了。具體的，太煩雜了。有關係就是了。
反應液是溫度的函式，數值等於生成物的生成焓之和與反應物生產焓和之差。
親您可以參考一下哦。
親，如果我的對您有所幫助的話，可以給我一個贊，如果還有問題，可以繼續向我提問，祝您生活愉快！謝謝啦~
化學反應熱與反應條件有什麼關係
5樓：華源網路
因為反應條件不同，那麼體系所消耗的能量也不同，那剩餘的作為熱釋放出來的熱量也不同。
比如等溫等容下，它有一個反應熱。如果是不等溫呢？那溫度升高必然要吸收一部分熱量，於是之前放出的熱中有一部分被收回去升溫了。
或者等溫，不等容，但等壓。於是在等容條件下時，還得擴大體積，使壓強降低，於是又得對外部作功，於是有部分能量以功的方式釋放了，那反應熱又得減少了。
能量是守恆的。比如你的錢是一定的。等溫等容時你可以用一百元，可升溫時要用25元，於是你就只有七十五元了。
所以，不同條件下，意味著能量的花費不同。因為總能一定，其反應熱只是其中的一種，自然有著很大的關係~
等溫等壓不做非體積功時，反應熱是焓變。
等溫等容不做非體積功時，反應熱是內能變。
為什麼化學反應發生放熱？反應溫度反而升高
6樓：
摘要。親，您好，因為化學反應放熱是指反應將化學能轉化為熱能(內能),所以溫度升高。 而反應前 能量是以化學能的形式儲存在反應物中，化學能不是內能，所以不能使溫度升高，而反應後化學能轉化為內能，所以溫度升高。
為什麼化學反應發生放熱？反應溫度反而升高。
親，您好，因為化學反應放熱是指反應將化學能轉化為熱能(內能),所以溫度升高。 而反應前 能量是以化學能的形式儲存在反應物中，化學能不是內能，所以不能使溫度升高，而反應後化學能轉化為內能，所以溫度升高。
內能與化學能的關係。
內能是分子熱運動的勢能和動能的總和，化學能是存在與化學物質中潛在的沒有表現出來的能量，主要是化學鍵的鍵能。這兩個能量可以互相轉換，但不是是完全不同的能量。
化學反應中加熱和高溫有什麼區別
7樓：匿名使用者
加熱和高溫最本質的區別就是：
1、反應溫度的不同。
高溫是1000攝氏度以上，工業上一般都是高溫。加熱是400到600左右，加熱的符號是△。
2、工具不同。
在實驗室裡，加熱一般用酒精燈和水浴鍋，高溫使用酒精噴燈。
擴充套件資料：
方法1、直接加熱。
適用於對溫度無準確要求且需快速升溫的實驗，包括隔石棉網加熱和不隔石棉網加熱。
2、間接加熱。
適用於不能使用明火加熱對環境要求較高，不能有雜質介入的，高質量加熱，真空感應加熱就是一個案列，通常間接加熱的方式有，電磁感應加熱，熱輻射加熱，這些加熱方式是不需要和物體接觸的，也稱作間接加熱。
3、熱浴。直接加熱造成被加熱一起受熱不均勻或溫度難以控制時，可採用間接加熱。間接加熱包括水浴、油浴和沙浴加熱。
水浴的作用：
1、易於控制溫度；
2、被加熱儀器受熱均勻。
中學化學中常用水浴加熱的實驗有：
1、kno3溶解度的測定（溫度計插入溶液中）
2、銀鏡反應（不用溫度計）
3、酯的水解（溫度計插入水浴中）
4、硝基苯的製取（溫度計插入水浴中）
5、酚醛樹脂的製備。
8樓：匿名使用者
加熱和高溫最本質的區別就是：反應溫度的不同在實驗室裡，加熱一般用酒精燈和水浴鍋，高溫使用酒精噴燈。
高溫是1000攝氏度以上，工業上一般都是高溫。
加熱是400到600左右，加熱的符號是△.
9樓：閁錒1386麼
從字面意思來說 「加熱」是一個動詞，而「高溫」是一個狀態。
在化學裡面，「加熱」和「高溫」的區別就是一種化學反應所需要的條件不同。「加熱」表示溫度稍微高一些就能使反應發生；「高溫」表示此種反應發生的時候必須是溫度很高。
而具體它們兩之間的界限是很模糊的，因不同的反應而不同。一般來說500度以上就算是高溫了。
10樓：清淨之美
大部分是有氣體是加熱，固體是高溫(o^^o)
怎麼判斷化學反應中反應條件是點燃還是加熱還是高溫
11樓：來自安平橋俊秀的海星
【精心，良心品質】
點燃、加熱、高溫，讓我們先從熟悉的例子來體會這3個詞！
體會1】「點燃一支蠟燭」是什麼意思？
我們只是用打火機把蠟燭點著，這個「點著」時間很短，接下來是蠟燭自己燃燒，這個「自己燃燒」時間比較長。
體會2】「加熱一支蠟燭」是什麼意思？
這是我們平時很少做的事情！如果自己在家裡做，可能要把蠟燭放到鍋裡，再把鍋放到煤氣灶上，開啟煤氣的火，然後慢慢燒吧。我們會看到蠟燭從固態慢慢熔化為液態，但這個液態蠟燭並沒有燃燒，沒有火焰。
可以看出「加熱」，需要外接長時間提供熱量，被加熱的物質和火不直接接觸，比如上面是隔著鍋，【體會3】我們為什麼說「點燃一支香菸」，而不是「加熱一支香菸」？
加熱一支香菸」，哈哈，把香菸放在鍋裡煮嗎？！
最後說「高溫」，它其實也是「加熱」的一種。
一般用酒精燈加熱時，溫度不會超過。
五、六，這種稱之為「加熱」。
如果加熱的溫度需要更高，就要使用更厲害的酒精噴燈才行，這種稱之為「高溫」。
12樓：匿名使用者
點燃的話得看看具體題的情景，而加熱和高溫的分界線為500攝氏度，以上為高溫，以下為加熱。
13樓：完美的孤獨
這個也不是很好判斷的，建議你多積累化學方程式就好了。做哪些綜合題的話，題目會有說明的。
化學裡高溫條件的反應一般是吸熱還是放熱啊？
14樓：匿名使用者
高溫條件下的化學反應，不能一概而論，有的放熱，有的吸熱。
從化學鍵角度看，化學反應是斷開舊鍵、形成新鍵的過程，斷開舊鍵需要吸熱，形成新鍵放熱，吸熱和放熱的相對大小，決定了該反應吸熱還是放熱。
放熱反應不一定不需要加熱，典型的例子如燃燒煤炭，需要先用紙、木材等引著，這實際就是先進行加熱。
高溫條件下的反應，如鋁熱反應，就是放熱反應；碳與二氧化碳、碳與水蒸氣的反應就是吸熱反應。總體看，可能吸熱反應多一些，但一定不能說都是吸熱反應。
15樓：網友
吸熱反應：
吸收熱量的反應，即生成物的總能量大於反應物的總能量，反應需要吸收能量放熱反應：
放出熱量的反應，即生成物的總能量小於反應物的總能量，反應釋放出能量。
16樓：寂寞哥是路人
不一定高溫條件只是反應要求條件，和吸熱放熱沒有必然關係。
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