1樓：遊戲人生說遊戲
大學生職業生涯規劃具體路徑是描述你成就未來職業的具體方法， 你怎樣做能夠成為未來想成為的人。
作為大學生來說一定要制定一個有效的職業規劃，有了這樣的職業規劃後，自己將不會再迷茫。在制定自己的職業規劃的時候，一定要了解自己，知道自己有什麼特點，這樣這樣幫助自己少走彎路，距離成功的目標會更進一步。不一定非要等到大三大四的時候才制定自己的職業規劃目標。
職業規劃的作用
隨著社會的發展，也出現了滿街都是大學生，如何在這種現象種脫穎而出，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手。
而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。大學生職業規劃最好從剛一入校門那一刻開始制定。有了自己的職業規劃。
那麼在學習的過程中將會更加努力，首先就應該瞭解自己，看看自己適合做什麼，自己對什麼感興趣，然後在今後的學習過程中不斷的來吸取知識，提高實踐能力等等。
2樓：沒你不行
首先，利用排除法，找到適合自己的行業和崗位再進行測試，測試的目的是讓我們實際去接觸下排除剩下的行業崗位組合，甚至需要去相關公司進行相關的實習。這樣才會對這些行業崗位有研究，才可能真正知道自己是否擅長和喜歡這個事情。最後進行選擇，當我們測試摸索後，我們已經清晰的知道自己適合做什麼崗位（可能有很多個），這個時候就是去做一個行業和崗位的選擇。
第一，有哪些因素是算賬需要考慮進去的因素：現在能掙多少錢；5年後掙更多錢的機會；工作強度；晉升機制是市場機制；ceo&直屬領導價值；未來跳槽是否順暢；工作地點離家近；工作福利和假期。
大學生職業生涯規劃如何做呢？
3樓：教育達人小嫣
對於學生群體而言，可以在每學期讓學生通過生涯九宮格評估上學期的綜合發展，看到自己缺失的方面。生涯九宮格幾乎涵蓋了人一生可能扮演的所有角色，向學生展示出生涯的寬度與廣度。
生涯九宮格中的內容都是客觀的評估標準，可以對來訪者近一年的整體生涯進行有意義的評估。例如學生在初入大學會面臨這樣的困惑「我在別人眼中是快樂的，但是我自己卻感受不到快樂」，使用生涯九宮格，幫助來訪者找到缺失的角色或沒有滿足的期待。
大學生職業生涯規劃要點有哪些呢？
4樓：生活暢談者
目標要具有一定的靈活性。
生涯評估在達到職業生涯目標的過程中自覺地總結經驗和教訓，調整對自我的認知和最終的職業生涯目標。一個人對於職業生涯目標的描述和界定，在剛開始時大多數是模糊的、抽象的，有的甚至是錯誤的。
在一段時間的工作努力之後，有意識地回顧自身的言行得失和工作感受，可以檢查驗證自我覺醒的結論是否貼切，不僅可以衡量目標是否偏高或偏低，更可以證明對職業生涯目標的設想方向對不對。
大學生職業生涯規劃書，大學生職業生涯規劃書範文3000字
大學生涯規劃表 一 自我評估 職業規劃自測結果 自我分析 性格 興趣愛好 情緒情感狀況 意志力狀況 已具備經驗 已具備能力 現學專業及重要課程 現有外語計算機水平 社會中的自我評估 對你人生髮展影響最大的人 稱謂 姓名 單位 職業 職務 父親母親 他人對你的看法與期望 父親 親戚朋友 老師二 環境與...
有關物流的大學生職業生涯規劃，大學生職業生涯規劃這門學科讓寫一篇關於專業的職業環境調查報告，我是物流專業，
1.畢業第一份工作的尋找 集中在大中型物流企業的基層操作崗位，通過學習大中型企業已經有沉澱的經驗 流程，為今後的發展奠定基礎。故此第一份工作不求薪水方面的滿意程度，而是更加去關注企業的規模，這是很有必要的，因為中小型企業往往因為家族式管理或者偏向某一個大型企業的關係維護，故此在企業的日常經營 管理方...
大學生為什麼要進行職業生涯規劃，大學生職業生涯規劃必須考慮哪些因素
職業生涯規劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的專業特長 知識結構，結合社會環境與市場環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。根據薩珀的職業生涯發展理論，大學生處於職業生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過度期 18 22歲 和試驗承諾期 22 24歲 的兩個時...