孩子不會寫作文怎麼辦？
1樓：虃西廬帕邦星
作文是一個養成過程，跟孩子的知識量有很大的關係，從小的聽故事，長得的自己閱讀，還有思維能力，寫作風不是一個急於求成的過程，針對你目前的情況，大人可以輔導孩子寫，比如寫一次春遊，你幫孩子回憶春遊過程，一個細節一個細節給孩子回憶，讓孩子再給你重複，然後把整個過程串起來，最後再寫。開始寫作文對孩子的引導非常重要，可能開始孩子就只會普通的話語表達，不會用一些詞句，但不用著急慢慢的培養。
2樓：查合英雲壬
作文水平提不高怎麼辦。
一多讀。我們在平時的時候一定要多看書，包括**，詩歌，散文，還有歷史方面的知識，因為「文史不分家」嘛！呵呵！
還要看一些科技知識，比如，太空探索方面的書。這樣可以擴大我們的視野，讀**、歷史讓我們對社會有更深的瞭解，讀散文詩歌，讓我們對生活有更細膩的感觸，讀科技，尤其是一些科幻的知識，可以激發我們的想象力。在讀的時候一定要記得把那些優美的、你認為精彩的部分摘抄下來哦！
二多觀察。多觀察生活，做生活的有心人。注意對景物、人物、動物、事件等的觀察這樣可以為我們的作文提供豐富的寫作題材。
三多寫。首先，寫日記。要記得每天都要寫篇日記，不要把這個當成負擔，我們可以寫今天發生的事情，見過的人，說過的話，讀過什麼書，在讀書的時候有哪些精彩的地方、你有什麼感想。這些都可以寫的。
有話則長，無話則短。
其次，寫作文，每週至少寫兩篇作文。
寫作文的時候要注意方法，注意多角度，不要讓文章看起來那麼幹巴，比如，寫人的時候要注意外貌、動作、語言、心理的描寫，寫景的時候要注意景物的形狀，顏色的變化，同時要學會移步換景的寫作方法，讓景物動靜結合起來。在作文中要注意情景結合。「一切景語皆情語」等。
寫的時候要注意寫作技巧，比如，一些修辭手法的運用，比如，開頭結尾的時候，要儘量新穎一些，用名人名言開頭做結尾；常引用一些詩句，這樣可以增強我們作文的文化內涵；用精巧的故事開頭，引發讀者的閱讀興趣；用排比句式開頭，可以增強文章的氣勢；用題記的方式開頭或者後記的方式結尾等等。
3樓：匿名使用者
孩子上二年級後，教他寫作文成了家裡的頭疼麻煩事。後來，請教了孩子的語文老師，給的答覆是：閱讀是根本。
所以，我在給孩子挑選課外書的時候，一般會遵循這樣三個要求：詞句優美、情節充實、情感充沛。
在這裡給大家推薦《胡小鬧日記》彩圖爆笑版，非常適合孩子閱讀。作者樂多多的文筆很精彩。書中的好詞好句能抄一整本的讀書筆記，還有特別標註的成語，孩子寫作文的時候，不少成語、詞語都可以直接拿來用，效果絕對是立竿見影的，家長再也不用擔心掉頭髮了。
4樓：猜城縫鶴
多讀書，當然需要多看多思考，但是對於短期快速提高，這裡的「讀」是指朗讀。大聲讀出聲音來，每天堅持。
5樓：祖榮花考棋
不要逼他寫作文，慢慢來，多讓他看一些書籍，多做閱讀題。
6樓：柳舞依依
給孩子報一個作文輔導班，應該會有用吧。
7樓：匿名使用者
讓孩子多看看書，積累好詞好句，多練筆。
8樓：束秋酈綺山
多大了，我覺得買幾本作文書，多看多模仿。
9樓：稽名訾駿桀
首先要讓孩子多讀書。
多積累然後是要多練習。
開始可以模仿著寫。
10樓：鄭陽接迎蕾
個人認為，孩子學習寫作文是不能急的。上什麼作文輔導班，容易禁錮孩子的想象力，使得作文程式化，沒有了孩子視角看世界的活力和生機。所以，建議家長通過不斷帶孩子戶外感受陽光、景色、寓教於樂的方法，啟發孩子的興趣。
興趣是孩子的老師，對寫作文有了興趣，孩子觀察能力不斷增強，孩子會寫出不一樣的作文來。而家長在幫助孩子擴充套件視野的時候，更多的耐心，細雨潤無聲的循循誘導是對孩子的激勵。
我親戚的孩子（男孩）,也是寫作文困難。我提議家長帶孩子到戶外活動，每到一處景點或者看見什麼，及時教給孩子一些知識。比如對春天的觀察，柳樹的葉子，迎春花的樣子，草地上的嫩芽的顏色，昆蟲的名字等，豐富孩子的知識面，這些在將來寫作文的時候，都能用到。
長時間這麼做，孩子寫作文有了起色。所以我相信你也能做得到！
11樓：仍嬡邴曉凡
多大的孩子呢？不同的年齡段應該有不同的方法去學習寫作。
12樓：昝水杜琬凝
多讓孩子看看書，多背背作文！
13樓：吾琦谷念露
讓孩子先記日記！儘量用文字來表達。也可以用他自己喜歡的方式偶爾練習，但要經常讓他講其中的意思。
我就是從會寫字是開始的。一開始，可以用一些詞語來表達。而後慢慢用一句話，幾句話來表達。
就這樣。日子常了就好了！另外，要要求孩子多看看課外有益於他寫作的書。
一開始是他喜歡的。慢慢養成喜歡閱讀的習慣。學會唐詩三百首，不會做詩也會吟！
寫作文也是一樣的道理！
14樓：劇昶殳正青
寫作文的方法技巧：
一要積累作文材料。
積累豐富的作文材。
15樓：旗淼狄採夢
看上幾百遍例文，然後挑一件日常小事寫作，一直寫道例文水準為止。
16樓：刁煊胥歆然
這個要在平時業餘時間和孩子在一起的時候多和孩子描述周圍的景色和事物，培養孩子觀察能力和表達你能力，作文自然迎刃而解。
17樓：何航召英哲
我覺得作文也挺難寫的，增加閱讀量，多看寫範文會有所提高的。
孩子不會寫作文該怎麼辦？
18樓：浮冬城
這個問題其實也困擾了很多學生以及學生家長，那麼我們在孩子上學初期，或者孩子已經年級很大了，作文有沒有速成方法呢？
那麼我們可以從以下幾個方面進行考慮：
這個習慣可以說是受用終生，無論你是牙牙學語的孩童，還是學校裡的莘莘學子，或者是你已經步入社會，學習永遠都是不被社會淘汰的永恆的主題。
怎麼培養孩子的閱讀興趣呢？
如果牙牙學語的孩子，或者學校讀書識字的學生，家長可以通過以身作則的方式來引導孩子看書，少在家裡玩手機，讓孩子眼睛裡的你能擁有書香氣；要想孩子腦袋裡有東西，家長也要伴隨著孩子一起成長。
通過多年的寫文經驗可以發現，很多孩子在寫文的時候往往流水賬的形式居多。
這是為什麼呢？
第一，孩子腦袋裡沒有基本的寫文框架，這個框架咱們怎麼去讓其建立呢？
多讀文，讀好文，下意識注意到他們的寫作的手法，將其中好詞好句多讀兩遍，養成自己的好詞好句本，在平時寫文練習時候可以隨時集中性的翻閱。
第二，可以仿寫好文的好詞好句，甚至是文章結構。
可以將讀到的文字進行仿寫或者擴寫，來開拓自己的思想。做一些腦洞短篇小文章，進行寫作引導。
最近筆者發現，年齡小一點的小寶，他們已經看了很多動畫片，動漫，以及書籍或者聽了很多故事，在平時不寫作文的時候，可以跟孩子玩一些故事遊戲，可以將小寶當做故事主人公或者利用某些神奇的故事穿梭機，將小寶穿越到故事裡，讓他體會自己編故事的樂趣，慢慢孩子構思文章的能力也能得到提升。
可以適當讓孩子對於每一天的事情進行記錄，比如開心的事情，難過的事情，或者不想對別人說起的心事，讓孩子注意觀察生活，張一雙發現的眼睛，隨便也積累寫作素材，這樣孩子拿到一個作文題不會腦袋裡一點東西都沒有。
最後，考試之前，可以尋找一些很廣泛的例子，將這個例子上的優點找一張紙羅列出來。
這個是前面幾條都沒有怎麼做，但是馬上要考試了，臨時抱佛腳的方法。
找一些優美的開頭和結尾句子背上2個到3個，事例也要找2個到3個，這些例子一般都是沒有針對性放到哪些文裡都可以的。
希望以上方法能解決你的困擾！
孩子不願意寫作文，有什麼方法孩子不會寫作文看到就難怎麼辦？有什麼好的方法嗎？
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