半命題作文怎麼做，如何寫半命題作文

1樓：匿名使用者

半命題作文是當今的作文訓練形勢，其題型伶俐、天真，很受人們接待，成為平常訓練和科場作文的主要題型之一。

對於考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質上說它只限定了一個寫作範圍，而把選材、立意、組織、結構的自由留給了作者。如：《假如我是》這一題目，可以補充語文老師、班主任、校長、市長、聯合國秘書長、解放軍、環保專家；也可以補充山川、小草、風、雨、雷、電等；還可以補充時間、真理等等。

半命題作文的問題，是將一個完全命題，省去一區域性，變為一個不完全命題，省去的區域性由作者去增補。這種問題從性子特點上講，只是規定了一個寫作範疇，而把選材、決計的自由留給了作者。

這類題在三個方面給作者以「自由」:

一是重在讓考生自由選材。如文題「給我帶來了歡喜」、「在影響下」、「笑了」、「我愛我的」、「我渴望」等都是這樣。做此類題，要在選材上仔細斟酌，以「口兒小、角度新」為原則，幾次鬥勁，篩選出自己最熟識、最蓄意義、最簡單寫好的原料，完成問題並實行寫作。

二是重在讓考生自由決計。如文題「做人要」、「這堂課真」、「星期天給我帶來的」、「那天，我真」等。做這些問題，要以「立得住，站得穩」為原則，認真思慮決計角度，寫出自己最真切的感應，表達自己的心聲。

三是既重自由選材，又重自由決計。如文題「當代科技帶來的」、「真」、「我想讓更」等。做此類題，要把它「看成」一篇自由擬題作文來寫，把選材、決計、構想放在一起，統統思慮，幾次鬥勁之後本領落筆成文。

別的，有的半命題作文題只給考生一半的自由，也便是說，考生在完成命題時，還受到必定的要求。如某年北京市題：每位考生都有自己生存的家園，養育自己的怙恃，教誨自己的老師，學習發展的全體(學校、班級、小組)。

請你從中選擇一個方面，把問題「我愛我的」填寫完好，寫一篇記敘文。做這樣的題，必定要把問題中的要求弄知道，不要越軌，不要自出心裁，必定要在要求之內做文章。

如何寫半命題作文

2樓：一襲可愛風

如何寫半命題作文。

半命題作文在中考作文中佔一壁江山，不少考生在半命題作文的審題上出現失誤。那麼，如何寫半命題作文呢？下面，談幾點看法。

有不少同學在訓練這類作文時為了搶時間，趕速度，對題目提供詞句匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結果往往出錯。其實，只要我們對題目認真進行審度，理解每個詞語或句子的意思，想一想，用什麼詞語表達最貼近自己生活，最能使所完成的題目與出題者的思路一致。把握住關鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。

對半命題作文題目缺少的部分，要注意題目間的細微區別，要格外冷靜、小心，千萬不能看到相近、相似的題目就照搬舊作，即使碰上似曾相識的題目，在審題時也需要慎之又慎。否則，往往成為陷阱。所以，一定要審清題意，明確題目要求、內容：

範圍，甚至「注意事項」、分值」等，也應琢磨一下，它既是限制，又是啟發：既是規定，又是提示。讓我們思考所給部分限制了什麼，去尋找沒有限制的廣闊天地。

如果題目給了一定的指點，就要根據指點善於選擇，找出自己寫作上最拿手的材料補充上。

對於陌生的半命題作文題目，一時想不出如何補充完整時，應挖掘記憶倉庫，把平時收集、積累的材料，熟悉的人和事與命題聯絡起來想，看有沒有雷同的、類似的。這也是完成半命題作文題目的`好方法。

只有弄清了要求，搞懂了內涵，在寫作時，才不至於產生跑題現象。要用分析綜合的方法，審查、研究文題的含義，明確命題的意圖，把握作文的主題選材範圍、結構、體裁等：要慎思明辨，開啟思路，從多層次、多角度、多方面去分析、比較缺少的部分。

權衡思量，揚長避短，找到那些可以充分發揮個人主觀能動性的廣闊領域，選擇出自己最熟悉、最豐富，最感人的內容填上。但必須注意題目的明白、通順及題目中各成分之間的搭配恰當。

總之，完整的半命題作文題目，應該短小精悍，符合要求，不宜太長、太空，更不能有語法毛病。

半命題作文怎麼寫

3樓：半醒半夢吖

寫半命題作文！題目很重要。

寫題目時最好不要選它給你選項，除非你寫得特別好。

注意不要偏題！！！

4樓：匿名使用者

現補充完整題目，補充時選擇自己熟悉的有把握的東西。寫時才得心應手。

5樓：清檬子

在題目後面寫上內容。

6樓：匿名使用者

一般就是根據自己的寫作主題確定好完整題目，之後按照命題作文寫就行了。

半命題作文怎麼寫

7樓：網友

找一個立足點，圍繞它寫。