1樓：網友
等腰三角形：定義：有兩條邊相等的三角形。
性質：兩腰相等，兩底角相等，三線（中線、高線、頂角平分線）合一。
判定：有兩邊相等的三角形，有兩角相等的三角形。
等邊三角形：定義：三條邊都相等的三角形。
性質：三邊相等，三角相等且都為60度，加等腰三角形性質。
判定：三條邊相等的三角形，三個角都為60度的三角形，有乙個角是60度的等腰三角形。
還要什麼三角形請提問者說一下。
全等形：幾個可以完全重合的圖形叫做全等形。
全等三角形：兩個可以完全重合的三角形叫全等三角形。
全等三角形性質：對應邊相等，對應角相等。（可證對應的中線，高線等都相等）
全等三角形判定（指兩個三角形中）：1.三邊對應相等。
sss）2.兩角及夾邊對應相等。（asa）3.
兩角及其中一角對邊對應相等。（aas）4.兩邊及其中一邊對角對應相等。
sas）5.兩直角三角形中，斜邊和一條直角邊對應相等。（hl）
相似形：平面內幾個形狀一樣的圖形。
相似三角形：兩個形狀一樣的三角形。（大小不一定一樣）
相似三角形性質：對應角相等，對應邊成比例。
相似三角形判定（指兩個三角形中）：1.兩角對應相等。2.兩邊對應成比例及其夾角相等。3.三邊對應成比例。
樓主真要命啊，問這麼多，全是在下自己寫的啊～～
2樓：網友
所有三角形內角和是180度。
請問這個三角形怎麼做？
3樓：小雁塔小學
兩條對角線的一半和這條邊組成了乙個三角形，根據三角形的判定：兩邊之和大仿敏於第三那邊。
也就是兩條對角線的一半的和大於10，所以兩條對角線的備段枝和就要大於20.
所以選：d10㎝和12㎝
來自「數學春夏秋冬」專業數學團隊的解答！
很高興為您解答，祝你學習進步！
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有不明白的可以追問！
4樓：mio鯊魚狗
等腰三角形：有兩條邊長相等的三角形。
等邊三角形：三條邊長都相等的三角形。即特殊的等腰三角形。
不等邊三角形：三條邊都不相等的三角形。
直角三角形：有乙個角是直角的三角形。
等腰銳角三角形：在等腰三角形源鎮答的基礎上，三個角都是銳角的三角形。
等腰直角雹慧三角形旅梁：在等腰三角形的基礎上，有乙個直角的三角形。（直角尺的其中一把）
等腰鈍角三角形：在等腰三角形的基礎上，有乙個鈍角的三角形。
誰告我三角形的題目咋做呀
5樓：網友
三角形的題目分為三類：
一、證明題：證明三角形全等、相似、邊相等或角相等；
二、求解：求解三角形裡面的邊長，角度；
三、提高題：糅合以上兩種的就是提高題。
不管哪種題目，基本知識點很重要，今天老師上課了，講了邊邊角定理，那麼你要知道熟悉，自己會用它來證明題目，今天老師上課講解等邊三角形三線合一的性質了，同樣在做題時，如果題目的已知條件給出「已知等邊三角形。。。那麼從「等邊三角形」這個資訊你要知道關於等邊三角形的隱含資訊，比如三線合。
一、角都相等且是60度，三邊相等。。。等等所以，學習的不走就是這樣，循序漸進。。。
你得先學習等邊三角形、等腰三角形。。。然後在題目裡碰到這個字眼的時候你才會想到等腰三角形、等邊三角形的性質，進而用來解題。
因此這又涉及到乙個學習習慣的問題，你是怎麼學習的呢？你應該如何學習呢？第一條，老師今天講解什麼知識點，你能否做到熟悉、運用？
第二條，錯得題目你知道為什麼錯嗎？為什麼當時不會做？當時又是什麼原因不會做？。。
你得學習自己分析總結，思考自己的學習方式、習慣；然後糾正、調整，再總結、歸納，再糾正、調整；這樣經過不斷的「修煉」，你的思維習慣會養成，而且到時候你的狀態也會越來越好！你自己也能感覺到！
為什麼有地同學會說，我也不知道自己怎麼會的，但我就是這樣會得。。。
好了，要的就是這個狀態，不知不覺之間，已經把錯誤排斥之外。。。
你要我如何幫你呢？
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由於兩邊之和要大於第三邊，且兩邊之差要小於第三邊，所以可以判斷出最大的一邊最長應為11 最短邊最短應為2。在這類三角形中，除去等腰三角形，題目要求是互不相等，那麼符合這個條件的就有4個。此外，最長邊中最短可以判斷為9，這時最短邊最長應為7，這樣又有一個三角形，在最長邊的11 9之間還有一個10的長度...