問下鋼琴老師是怎麼教的，如何判斷鋼琴老師的教學水平好不好啊？

1樓：杭州太陽

請你記住學海無涯，永無止境，想學鋼琴，還是蠻好的，但是不要提出要學多長時間。另外，一般情況下，一週一節課的強度足以，時間非常充足的話，也可以兩節。希望你能夠好好學習鋼琴。

2樓：網友

現在比較好的就是比較有名氣的老師都是你去老師那裡上課，一般是一週一節，一節一般45分鐘到一小時，老師就是指導你彈琴，教你技巧在帶上一些樂理，上課時間都是可以和老師商量靈活安排的。

3樓：月牙丫丫

一般的都是一週上一節課，一次乙個小時，然後就是自己回去練習了，這個時間基本上是最科學的。

如何判斷鋼琴老師的教學水平好不好啊？

4樓：網友

如何判斷教師的教學水平？

學習效果：對於已經學習一段時間的學生來說，判斷教師教學水平是比較容易的。從技術的角度看，如果教學方法正確，學生在技術上是不僅不應該存在問題，而且也容易掌握。

學習也比較容易出成績，進步比較明顯。教學是講方式、方法的，教師的每乙個要求必須通過一定的辦法來實現，而且標準明確。不能出現學生怎麼做都不對，或者上課時就沒做對，留給學生回家練習，或者留給家長回家輔導。

一些技術要求說不出道理，就讓學生去做，做不對就把責任推給學生或家長等等。上課時情緒平和。高水平、有經驗的教師，對學生的控制感都很強，無論多難的技術都可以通過一些教學方法讓學生較容易得做到。

所以，上課時是不輕易對學生髮怒。

專業態度：真正專業的教師在生活和專業上都是很嚴謹的，對待專業方面是很認真的，很少會出現像：上課不認真，隨意串課、停課、生活狀態浮躁、精力不放在專業學習上、技術要求朝令夕改、自相矛盾等問題。

教學嚴謹的教師，在管理上也是較嚴格和完善的。嚴格的管理，一方面可以保證教師的教學效果，另一方面也起到調動學生學習興趣的作用。

解決問題的方式：學生在學琴的過程中難免會出現這樣或那樣的問題，無論出現什麼問題教師都有一定的責任。優秀的教師會善於發現學生的優點和缺點，無論什麼樣的學生都可以教好。

而無論學生出現什麼問題都把責任推給學生、家長或者解決不了問題就說鋼琴難學或學生手有問題等理由的教師，不能算是一位認真負責的好教師。學生、家長也不要認為滿嘴的專業術語就是有學問，真正的專家可以把乙個非常專業的問題用非常簡單的話來解釋明白，所以有句話叫：書越讀越薄。

**老師可以出去教鋼琴課怎麼問

5樓：

摘要。您可以這樣問**老師：您是否有時間和興趣出去教授鋼琴課？

您是否願意到我家裡或學生家裡授課？您是否可以教授初學者或有一定鋼琴基礎的學生？您的收費標準是什麼？

您是否需要學生自備鋼琴或其它樂器？您是否可以提供教材或者建議學生購買哪些教材？以上問題可以幫助您瞭解**老師是否願意和能夠出去教授鋼琴課，以及他們的收費標準和其他要求。

如果您需要進一步瞭解他們的教學經驗和風格，也可以詢問他們的教學方式和教學理念等問題。

**老師可以出去教鋼琴課怎麼問。

您可以這樣問**老師：您是否有時間和興趣出去教授鋼琴課？您是否願坦激意到畝信舉我家裡或學生家裡授課？

您是否可以教授初學者或有一定鋼琴基礎的學生？您的收費標準是什麼？您是否需要學生自備鋼琴或其它樂器？

您是否可以提供教材或者建議迅碧學生購買哪些教材？以上問題可以幫助您瞭解**老師是否願意和能夠出去教授鋼琴課，以及他們的收費標準和其他要求。如果您需要進一步瞭解他們的教學經驗和風格，也可以詢問他們的教學方式和教學理念等問題。

怎麼開口問**老師可不可以去他家裡學鋼琴。

您可以用以團笑啟下方式開口問塌如**老師：「我很喜歡鋼琴，想學習這個樂器。您是公升則否願意在您家裡教授我鋼琴課程呢？

我對您的鋼琴教學很感興趣，想知道是否可以去您家裡學習？」「我對鋼琴的學習很感興趣，您是否能夠在您家裡給我上課？」「我發現您是一位出色的鋼琴老師，能否在您家裡學習鋼琴課程？

當您和老師建立起聯絡之後，可以詳細詢問老師的教學時間、教學內容、收費標準和其他要求等方面的細節，以確保您和老師的教學安排和期望一致。