蟋蟀的住宅是說明文嗎,《蟋蟀的住宅》作者主要是從住宅的什麼，住宅的什麼和什麼這三方面來介紹的

1樓：匿名使用者

是蟋蟀來的住宅吧！看題源目。不少事物說明文題目就表示了說明物件。

對於事理說明文，題目可以幫助我們確立說明物件，如《花兒為什麼這樣紅》說明的物件是花呈現紅色的原因。學習說明文「十五字」方法：明物件、抓特徵、理順序、找方法、品語言。

第一、明物件。要確定文章介紹或說明的物件是什麼，是事物還是事理。第二、抓特徵。抓住特徵，這是讀懂說明文的前提。所謂「特徵」，就是指這一事物區別於其他事物的徵象、標誌。第

三、理順序。時間順序、空間順序、邏輯順序。第四、找方法。

說明文的說明方法大致有以下幾種：摹狀貌、作詮釋、舉例子、打比方、引用、作比較、列資料。說明方法的作用:

使用某種說明方法的作用的分析，先要明白各種說明方法通常的作用，再與說明物件的特徵和具體語境結合起來。可用公式「作用=方法本身的作用+說明物件及其特徵」。 1、打比方，生動形象地說明了……； 2、列數字，運用數字具體、準確地說明（突出）了……； 3、列圖表，簡單清晰明瞭地說明了……

《蟋蟀的住宅》作者主要是從住宅的什麼，住宅的什麼和什麼這三方面來介紹的

2樓：完美假知己

蟋蟀住宅的特點，作者主要是從住宅的選址、外部和內部三方面來介紹的：

（1）選址──經過慎重選擇，不肯隨遇而安，不用現成的洞穴；

（2）外部──向陽、隱蔽、乾燥、有門、有平臺；

（3）內部──簡樸、清潔、乾燥、很衛生。

對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從三方面介紹的：

（1）動工時間；

（2）怎樣挖掘；

（3）不斷修整。

蟋蟀的住宅主要寫的是蟋蟀住宅的什麼特點

3樓：道峰山營

特點是不會輕易被發現,簡樸,清潔,乾燥,衛生,平整。乾燥通風,先向上下在向下延伸。

《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家亨·法布林（1823－1915）。該文章載入人教版小學語文四年級上冊的課文、冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。

4樓：瀟瀟媽媽

微斜、平坦、向陽、有門(外部)

5樓：殺殺殺殺傻傻傻

特點是不會輕易被發現，簡樸，清潔，乾燥，衛生，平整

讀短文,說說蟋蟀的住宅有什麼特點

6樓：匿名使用者

慎重——草率窄小——寬敞明顯——隱蔽潤——乾燥粗糙——光滑

是小學的。