1樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》課後練習及答案
1、蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。請理解「隨遇而安」的含義。
「隨遇而安」指能適應各種環境，在任何環境中都感到滿足。蟋蟀和其他昆蟲不同，大自然提供的環境滿足不了蟋蟀的要求，它必須通過自己的勞動才能住得安適。課文裡寫到「它慎重選擇住址、要排水優良、要有溫和陽光、不利用現成洞穴」等都說明它不肯隨遇而安。
2、蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？
沒有。沒有才能，沒有好工具，卻能建築那麼好的住宅。作者用設問的手法，更加突出了蟋蟀頑強工作、堅持不懈的精神。
3、假如我們想到蟋蟀挖土的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
蟋蟀只是用它的幾條柔弱的腿足挖土，所以說工具簡單。可它建成的是那麼漂亮的住宅，勞動成果與勞動工具之間形成鮮明的對比，因此，這項工程的確是偉大的。這句話讚美了蟋蟀的勤勞和頑強。
4、作者使用擬人化的手法，把蟋蟀當作人來描寫，這樣有什麼好處？
用擬人化的手法來寫，縮短了人和蟋蟀之間的距離，使讀者感到親切、生動、形象，可以提高閱讀興趣，同時，還恰當地表達了作者對蟋蟀的喜愛之情。
5、作者是按什麼順序描寫蟋蟀住宅的？
作者是按從外到內的順序來描寫蟋蟀住宅的。
外觀整體→出口（門）→平臺→屋內
蟋蟀的住宅，作者是按什麼順序寫的
2樓：閃亮登場
《蟋蟀的住宅》課後練習及答案
1、蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。請理解「隨遇而安」的含義。
「隨遇而安」指能適應各種環境，在任何環境中都感到滿足。蟋蟀和其他昆蟲不同，大自然提供的環境滿足不了蟋蟀的要求，它必須通過自己的勞動才能住得安適。課文裡寫到「它慎重選擇住址、要排水優良、要有溫和陽光、不利用現成洞穴」等都說明它不肯隨遇而安。
2、蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？
沒有。沒有才能，沒有好工具，卻能建築那麼好的住宅。作者用設問的手法，更加突出了蟋蟀頑強工作、堅持不懈的精神。
3、假如我們想到蟋蟀挖土的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
蟋蟀只是用它的幾條柔弱的腿足挖土，所以說工具簡單。可它建成的是那麼漂亮的住宅，勞動成果與勞動工具之間形成鮮明的對比，因此，這項工程的確是偉大的。這句話讚美了蟋蟀的勤勞和頑強。
4、作者使用擬人化的手法，把蟋蟀當作人來描寫，這樣有什麼好處？
用擬人化的手法來寫，縮短了人和蟋蟀之間的距離，使讀者感到親切、生動、形象，可以提高閱讀興趣，同時，還恰當地表達了作者對蟋蟀的喜愛之情。
5、作者是按什麼順序描寫蟋蟀住宅的？
作者是按從外到內的順序來描寫蟋蟀住宅的。
外觀整體→出口（門）→平臺→屋內
蟋蟀的住宅是按 到 的順序寫的
3樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》是按從外到內的順序來描寫蟋蟀住宅的。
外觀整體→出口（門）→平臺→屋內。
法布林蟋蟀的住宅桉什麼順序寫的
4樓：課文你來說
課文按照空間發展順序，運用生動形象的語言表達具體事物的寫作方法，介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。
《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家亨·法布林（1823－1915）。
課文《蟋蟀的住宅》中對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從哪三個方面介紹的？
5樓：t夢魘
(1)不光由於它的唱歌還有與他的住宅。
(2)2--6作者從住宅的選址、外、內部三個方面介紹。
(3)7--9主要寫蟋蟀如何精心建造住宅的。
《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家亨·法布林(1823-1915)。該文章載入人教版小學語文四年級上冊的課文、冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。
別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。
6樓：匿名使用者
上在朝著陽光的堤岸上青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有咒語這裡也立刻就會幹的隧道，順著地勢彎彎曲曲最多有九寸參，意指寬這便是蟋蟀住宅。出口的地方總有一重草半掩著就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。
那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
太多了不想寫，
所以我分成了上中下。
蟋蟀的住宅介紹了蟋蟀住宅的特點和什麼
7樓：平哥看
蟋蟀住宅的特點，作者主要是從住宅的選址、外部和內部三方面來介紹的：
（1）選址──經過慎重選擇，不肯隨遇而安，不用現成的洞穴；
（2）外部──向陽、隱蔽、乾燥、有門、有平臺；
（3）內部──簡樸、清潔、乾燥、很衛生。
對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從三方面介紹的：
（1）動工時間；
（2）怎樣挖掘；
（3）不斷修整。
《蟋蟀的住宅》中作者又從蟋蟀住宅想到什麼？
8樓：丿窮奇灬
《蟋蟀的住宅》中作者又從蟋蟀住宅想到：蟋蟀不會輕易被發現，房間簡樸，清潔，乾燥，衛生，平整。乾燥通風，先向上下在向下延伸。聯想到了人類的生活。
促織，蟋蟀的別稱，屬於蟋蟀科，也叫蛐蛐兒，是一類善吃、好鬥的昆蟲，均在地下活動，齧食植物莖葉、種實和根部，都是農業害蟲。蟋蟀因其能鳴善鬥，自古便作為其他食肉類動物的飼料，在西班牙和葡萄牙普遍作為寵物養在小籠子裡。蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1．4億年的歷史。
蟋蟀的住宅，作者是按什麼順序寫的
蟋蟀的住宅 課後練習及答案 1 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。請理解 隨遇而安 的含義。隨遇而安 指能適應各種環境，在任何環境中都感到滿足。蟋蟀和其他昆蟲不同，大自然提供的環境滿足不了蟋蟀的要求，它必須通過自己的勞動才能住得安適。課文裡寫到 它慎重選擇住址 要排水優良 要有溫和陽光 不利用現成洞穴 ...
《蟋蟀的住宅》對於蟋蟀如何精心建創住宅,作者是從3方面介紹的
1 不光由於它的唱歌還有與他的住宅 2 2 6作者從住宅的選址。外部。內部三個方面介紹 3 7 9主要寫蟋蟀如何精心建造住宅的 建築宅的地方 gfsd gfvngf 課文 蟋蟀的住宅 中對於蟋蟀如何精心建造住宅，作者是從哪三個方面介紹的？1 不光由於它的唱歌還有與他的住宅。2 2 6作者從住宅的選址...
蟋蟀的住宅是說明文嗎,《蟋蟀的住宅》作者主要是從住宅的什麼，住宅的什麼和什麼這三方面來介紹的
是蟋蟀來的住宅吧！看題源目。不少事物說明文題目就表示了說明物件。對於事理說明文，題目可以幫助我們確立說明物件，如 花兒為什麼這樣紅 說明的物件是花呈現紅色的原因。學習說明文 十五字 方法 明物件 抓特徵 理順序 找方法 品語言。第一 明物件。要確定文章介紹或說明的物件是什麼，是事物還是事理。第二 抓...