1樓：交大少
可以從古詩的意義入手，說一下對孩子的教育意義。
如果古詩的含義很一般，那就從專對孩子能
屬力的培養上來說，比如說，背誦這首詩讓原來坐不住的孩子能靜下來讀書背誦，這也是成長進步。
關注孩子的變化，這應該是寄語的著手點，應該也是老師的初衷。
背過古詩後家長的寄語
2樓：du知道君
詩歌是世界文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數優美的詩篇，許多優秀詩歌已成為超越民族、超越國界、超越時空的不朽經典，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以藝術的享受和薰陶。六年級語文上冊第六單元的主題是：
「輕叩詩歌的大門」。這是本冊教材的一次綜合性學習。編排本組綜合性學習的目的是為了培養學生的合作精神，培養策劃、組織、協調和實施的能力，特別是語文的綜合運用能力。
學生通過上網查詢資料、給詩歌分類、舉行詩歌朗誦會、自己寫詩等活動，學到了不少知識，提高了學生綜合運用語文的能力。
背過古詩後家長的寄語,學生週記,古詩背誦家長寄語
詩歌是世界文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數優美的詩篇，許多優秀詩歌已成為超越民族 超越國界 超越時空的不朽經典，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以藝術的享受和薰陶。六年級語文上冊第六單元的主題是 輕叩詩歌的大門 這是本冊教材的一次綜合性學習。編排本組綜合性學習的目的是為了培養...
中學生古詩古文背誦技巧
一 加強誦讀 書讀百遍，其義自現 反覆朗讀，可在大腦皮層形成連貫的訊號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦效率。熟讀成誦，這需要在朗讀上多下功夫。反覆朗讀，不厭其煩，讀得順暢 流利 朗朗上口，讀出節奏，讀出語氣，讀出感情。正所謂 磨刀不誤砍柴功 如果把背誦比作 砍柴 那麼 朗讀 就是 磨刀 刀磨得鋒利了...
中學生週記或日記的，中學生週記或日記200字的
學校是我們這個年齡的樂園，學校的住宿是美好的，學校搬遷是令人振奮的，在風景迷人的環境裡讀書是愉快的，每個人都對學校生活有戀戀不捨之情 是一生的財富是對青春的留戀，是對美好生活的憧憬，是對人生有了另一種認識，對人生的價值觀的認識，學校生活是短暫的，是盲目的，是美好的，在學校會使人懂得善解仁義這個詞的真...