如何在初中語文教學中運用情境教學法

2021-03-04 04:41:13 字數 1790 閱讀 3127

1樓:匿名使用者

根據中學生身心發展特點,適當開展學習競賽,是激發學生學習積極性的有效手段,有研究表明中學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習,學習效果更加明顯。

情景教學法在初中語文課堂上存在著哪些問題

2樓:天馬神行者

課堂教學

來是教學工作的核心,自課堂教學的質量直接預示著班級水平的高低和教師專業能力的高低。因此,提高教學質量是如今教學工作的重點。在初中語文教學中,普遍教學質量沒有很好提升,這是因為教師沒有找對正確的方法,要想提高初中語文教學質量必須通過培養學生學習興趣、營造學習氛圍等才能實現語文教學質量的提升。

語文考試後的反思 100字

3樓:匿名使用者

由於馬虎粗心,使這次考試成績並不理想,沒有發揮自己認真時的水平。主要問題在閱讀題和____,平時積累不夠,練習不夠,鞏固不踏實,導致遇到相同的題目記不住框架結構,___的問題是掌握不牢,記憶不持久,作文也存在平淡乏味,流水賬現象,敘事描寫不生動,語言沒有感染力。

以後我會更加刻苦背誦知識點,多聯絡,多讀多記,不負老師期望

4樓:匿名使用者

2018-11-17

這次考試成績 __________ (較好/不理想/十分差) 。仔細看了試卷的失分點後,分析題目有諸多原因的原因大致有:1.

考試心理緊張,無法集中注意力答題;2.個別知識點掌握不好,例如***題目;3.粗心,錯別字太多;4.

作文離題;等等。為了在以後的考試中能夠避免這些錯誤,我會......以上是我本次語文考試的反思。

5樓:葉子l立夏

今天的考試錯點主要在(基礎知識,閱讀短文,修改病句,作文 等),都是不該犯的錯誤。其中,總結了幾點:1.審題不認真2.馬虎粗心。。。等等

我下一次的目標......

6樓:匿名使用者

這次考試我考的不好,我覺得卷子上大部分的做題都是我不應該錯的題,我錯了這是為什麼呢?

仔細想了想試卷,大部分的題目錯在,

1,可是心裡緊張,無法集中注意力答題,

2,知是點掌握不好,

3,粗心,錯別字太多,

以上是我反思的內容,請老師檢視。

7樓:房過戶給

這次考試我考得很不好,語文才( )分,我覺得卷子上大部分錯的題都是不應該錯的題,我卻錯了,這是為什麼呢?

首先,我覺得主要問題是粗心大意,比如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什麼,舉上幾個小例子就行)所以錯了。

以後我要上課認真聽講才行啊!下次我一定要努力,爭取考個好成績

8樓:因源而聚佳

通過這次的考試,我才發現自己的書寫和寫作還需要提高,失敗是成功之母。下次我不會再犯同樣的錯誤!

9樓:匿名使用者

語句不通順都不是這樣的

10樓:緣夢

這次......我一定......。

11樓:匿名使用者

唉,難過,沒考好,好難受

12樓:許琳

***應該寫上都有那些題

13樓:姬清純

我也要寫,查到的都好長。。。

14樓:匿名使用者

啊輸入法颯颯犯法啊抒發抒發我玩任務日晚沒啥大事

15樓:匿名使用者

厲害???????????

如何在小學語文教學中滲透生命教育

人是自然生命 精神生命和智慧生命的統一體,缺乏關愛生命終極意義的教育,無疑只能讓生命停留於生物的層次。加強生命教育,強化生命意識已成為當今教育的一個重要內容,語文的人文性賦予了它生命教育的深刻內涵。作為一名小學語文教師,進行完整的 人文的生命意識的培養,引導個體認識生命的意義,追求生命的價值,活出生...

如何在中職語文教學中滲透愛情教育

老師儘可能做到來以朋友的身份來自平視學生,用讚賞的眼光來注視學生,這樣可以消除學生緊張的心理,身為教師,責任是引導學生朝著美好的方向發展,不能一味的讓學生接受自己觀點,在授課中,定要創造機會給學生談自己的感想 如何在中職語文教學中滲透愛情教育 餘思達 身為教bai師,責任是引du 導學生朝著美好的方...

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你好 營造愉悅的課堂氛圍,培養學生的創新思維 愉悅的氛圍是激發學生思維活動的催化劑,能刺激學生大腦把貯藏在大腦中的知識閘門開啟,使學生產生回憶 想象,使學生的思維由潛伏狀態轉入活躍狀態,促進思維的發散,迸發出智慧的火花,創造性地解決問題。教育實踐證明,良好的師生關係是使學生在教育過程中造就愉悅氛圍和...