1樓:匿名使用者
以植物組織培抄養為例進行說明:植物組織培養包括脫分化和再分化兩個重要的過程,在這兩個過程中都會發生細胞增殖(有絲**),且在再分化過程中會發生細胞分化,形成各種組織細胞。由此可知,脫分化和再分化過程中並不都存在細胞的增殖和分化。
脫分化:脫分化又稱去分化。是指已分化的細胞在一定因素作用下恢復細胞**能力,失去原有分化狀態的過程叫做脫分化。
再分化:已經脫分化的愈傷組織在一定條件下,再分化出胚狀體,形成完整植株,這一過程叫作再分化。
細胞分化:在個體發育中,相同細胞的後代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
2樓:匿名使用者
不是抄。脫分化是細胞停止分化而恢復它本身的全能性和**能力,沒有增值和分化,再分化是恢復能力以後進行發育成完整個體的過程,有增值和分化,增值是細胞的**
補充知識點分化:在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的後代,在形態結構和生理功能上發生穩定性的差異的過程稱為細胞分化
增殖 和分化分化通俗講是什麼,是不是相同的細胞變成
3樓:
以植物組織培養為例bai進行說明:植物du組織培養包括脫zhi
分化和再分化兩個dao重要的過程,在這兩專
個過程屬中都會發生細胞增殖(有絲**),且在再分化過程中會發生細胞分化,形成各種組織細胞。由此可知,脫分化和再分化過程中並不都存在細胞的增殖和分化。
脫分化:脫分化又稱去分化。是指已分化的細胞在一定因素作用下恢復細胞**能力,失去原有分化狀態的過程叫做脫分化。
再分化:已經脫分化的愈傷組織在一定條件下,再分化出胚狀體,形成完整植株,這一過程叫作再分化。
細胞分化:在個體發育中,相同細胞的後代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
4樓:abc高分高能
細胞分化的概念是什麼
高中生物植物組織培養
5樓:楚江先知
脫分化就是本來要分化的細胞不再分化,轉而變為可以**分化的細胞,叫愈傷組織。再分化的細胞就像受精卵和幹細胞那樣,具有全能性,是可以增殖和分化的。
6樓:生棠濮陽明俊
一、脫分化......這不是人為控制的···
二、花葯離體培養是要單倍體,所以要儘量避免損傷花葯(花葯的營養細胞,營養細胞不是單倍體細胞),避免營養細胞形成愈傷組織(由營養細胞形成的愈傷組織不是單倍體)
二倍體植株的花粉經脫分化與再分化後便可得到穩定遺傳的植株對嗎
a 愈傷組織是一團排列疏鬆而無規則 高度液泡化的 呈無定形狀態的 具有分生能力的薄壁細胞，不具有特定的結構和功能，a錯誤 b 二倍體植株的花粉中只含一個染色體組，培養得到的個體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理後得到的植株才能穩定遺傳，b錯誤 c 人工種子中包裹的是再分化形成的胚狀體或不定芽...
怎樣辨別是化石還是石頭，怎麼區分化石和普通石頭？
那應該是沉積岩岩層 很可能是化石 有 嗎？這個偏僻的小山村在哪兒啊？建議你去化石網論壇鑑定一下 要辨別真假化石，bai首要的一點，就du是必須知道什麼是化 zhi石，化石是指dao儲存在岩層中地質專歷史時期的生物遺體屬和遺蹟。化石必須具有生物特徵，如形狀 結構 紋飾和有機化學成分等 或者反映生物生活...
分化訓練和孤立訓練哪個好，複合訓練跟孤立訓練，分別適合什麼人？
全身訓練 vs 分化訓練 複合訓練跟孤立訓練，分別適合什麼人？還是比較喜歡看這個複合訓練，這樣的話我覺得效果更好一點。複合訓練比較適合一些老手，而孤立訓練比較適合新手。我比較喜歡孤立訓練，我喜歡一個人，我不喜歡跟那麼多人蔘與鍛鍊。複合訓練適合一些有經驗和有耐力的運動健兒，孤立訓練適合健身小白。複合訓...