閱讀下面三段文字,完成小題。5分子曰君子喻於義,小人

2021-03-04 04:58:28 字數 523 閱讀 2582

1樓:手機使用者

小題1:試題分析:本題考查學生提煉觀點的能力,題目設定單純,難度也較低,很明顯,孔子把君子和「義」放在一起,把「利」和小人放在一起,重義輕利十分清楚;而韓非子則從「趨利」的角度談人的行為,得出重利輕義的結論。

小題1:試題分析:對不同觀點評價是考查學生邏輯思維嚴密性的一個手段,不同的觀點一定是站在某一個角度產生的,因而,在評價的時候,我們既要站在原來觀點的角度審視其合理性,又要從另外角度思考其弊端或者侷限性。

這是觀點評價的核心所在。

點評:題目難度較大,主要的問題是如何評價,學生只要平時有過訓練經歷,應該比較好解決。

【參考譯文】

孔子說:「君子明白大義,小人只知道小利。」

孔子說(先師說):「富裕和顯貴是人人都想要得到的,但若缺乏正當的方法得到它,就不會接受。」

醫生善於吮吸人的傷口,嘴裡含著人的血液,並不是因為有骨肉親情,是為利益所驅使。因此造車的人制造車,就希望人們富有、地位尊貴;木工製造棺材,就希望人們早夭、死亡。(這)並不是因為造車的人仁愛而木工**。

閱讀下面兩段文字,完成2324題。5分子路曰衛君待

小題1 正bai名 是為了du復興禮樂,並使刑罰得當,zhi這樣,百姓的行dao為才能有規範專,社會才屬有秩序。小題2 使百姓行為規範 使人人有尊嚴,相互尊重 使社會安定和諧。小題1 試題分析 此題要在整體感悟的基礎上,結合上下文來理解。從下文 名不正,則言不順 言不順,則事不成 事不成,則禮樂不興...

閱讀下面文章,完成小題。 11分 解碼漢字「行」漢字就像一臺機器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案

小題1 語言簡潔 生動形象,引出本文說明物件 解碼漢字 行 小題2 1 示例 行 宇本來的讀音 詞性 詞義。2 由 行 字構成的漢子,都和道路有關。小題3 邏輯 順序 小題4 示例 舉例子。介紹了 行 字的引申義是路旁的店鋪,用大家熟悉的生活常識介紹抽象的漢語知識,便於讀者理解接受。如何學習機器視覺...

閱讀《蘇州園林》中的兩段文字,完成6 12小題

6.第一段文字共有四句話,下面層次劃分正確的是 b 7.文中的 據說 到過 也到過一些 這些詞語表達作用是以點代面,以偏概全.8.課文中說 蘇州園林是我國各地園林的標本 的理由是 各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響.9.務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一副完美的圖畫 這句話在文中說明了蘇州園...