1樓:匿名使用者
說明文說明石頭的個種各樣的形態
2樓:匿名使用者
xu shu wen
《奇怪的大石頭》這篇課文寫的是關於誰的文章並且是按什麼順序寫的?
3樓:匿名使用者
文章相關人物李四光
李四光,字仲拱,原名李仲揆,湖北黃岡人,蒙古族,地質學家、教育家、**家和社會活動家,是中國地質力學的創立者,中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一,新中國成立後第一批傑出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勳,2023年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
文章是按事情的發展順序來寫的。
主要寫了李四光小時候常常和小夥伴在草地上的一塊孤零零的巨石旁邊捉迷藏,時間漸久,李四光對巨石的由來產生了疑問,但是老師和父親沒能解答他的疑問。直到李四光在英國學習了地質學回國以後,經過考察才明白巨石是被冰川從秦嶺帶來的,並由此取得了震驚世界的研究成果。
一、《奇怪的大石頭》
《奇怪的大石頭》文章講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時,對家鄉的一塊巨石產生了疑問,通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。體現了李四光勤于思考、善於動腦、執著追求的精神。
二、原文/《奇怪的大石頭》
李四光是我國著名的地質學家。
小時候,他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。
一聽到小夥伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小夥伴圍著石頭轉來轉去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭髮生了興趣:
這麼大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?
李四光跑去問老師,老師想了想,說:「這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。
「是誰把它放在那兒的呢?」
「聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!」
「這麼重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢?」
「這我可說不上來了。」
李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?為什麼它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。
直到他長大以後到英國學習了地質學,才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裡甚至上千裡。
後來,李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭。他終於弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。經過進一步的考察,他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺蹟。
他的這一研究成果,震驚了全世界。
奇怪的大石頭是寫什麼的文章
4樓:思念是一種醉過
《奇怪的大石頭》是寫李四光的軼事的文章。
一、文章簡介
《奇怪的大石頭》為人教版語文三年級上冊 及山東版語文第五冊的課文 ,講述了李四光的軼事 。作者是李曉明、劉鳳東 ,朗讀人是曉澄 。
二、相關人物
李四光(1889.10.26-1971.
4.29),字仲拱,原名李仲揆,湖北黃岡人,蒙古族,地質學家、教育家、**家和社會活動家,是中國地質力學的創立者,中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一,新中國成立後第一批傑出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勳,2023年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
三、文章原文
李四光是我國著名的地質學家。
小時候,他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。
一聽到小夥伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小夥伴圍著石頭轉來轉去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭髮生了興趣:
這麼大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?
李四光跑去問老師,老師想了想,說:「這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。
「是誰把它放在哪兒的呢?」
「聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!」
「這麼重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢?」
「這我可說不上來了。」
李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?為什麼它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。
直到他長大以後到英國學習了地質學,才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裡甚至上千裡。
後來,李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭。他終於弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。經過進一步的考察,他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺蹟。
他的這一研究成果,震驚了全世界。
5樓:素人隱者
講的李四光的故事,表現了他堅持不懈,富有探索精神。
奇怪的大石頭這篇課文寫了誰的文章和按什麼順序寫的
6樓:小二二
作者按事情發展順序
李四光小時候常常和小夥伴在草地上的一塊孤零零的巨石旁邊捉迷藏,時間漸久,李四光對巨石的由來產生了疑問,但是老師和父親沒能解答他的疑問.直到李四光在英國學習了地質學回國以後,經過考察才明白巨石是被冰川從秦嶺帶來的,並由此取得了震驚世界的研究成果.
《奇怪的大石頭》是寫什麼的文章?
7樓:思念是一種醉過
《奇怪的大石頭》是寫李四光的軼事的文章。
一、文章簡介
《奇怪的大石頭》為人教版語文三年級上冊 及山東版語文第五冊的課文 ,講述了李四光的軼事 。作者是李曉明、劉鳳東 ,朗讀人是曉澄 。
二、相關人物
李四光(1889.10.26-1971.
4.29),字仲拱,原名李仲揆,湖北黃岡人,蒙古族,地質學家、教育家、**家和社會活動家,是中國地質力學的創立者,中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一,新中國成立後第一批傑出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勳,2023年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
三、文章原文
李四光是我國著名的地質學家。
小時候,他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。
一聽到小夥伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小夥伴圍著石頭轉來轉去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭髮生了興趣:
這麼大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?
李四光跑去問老師,老師想了想,說:「這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。
「是誰把它放在哪兒的呢?」
「聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!」
「這麼重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢?」
「這我可說不上來了。」
李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?為什麼它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。
直到他長大以後到英國學習了地質學,才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裡甚至上千裡。
後來,李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭。他終於弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。經過進一步的考察,他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺蹟。
他的這一研究成果,震驚了全世界。
人教版 三年級語文 奇怪的石頭 本文是寫什麼的文章,按什麼順序寫的,用具體幾件事
8樓:匿名使用者
寫地質學家李四光從小勤學好問終於有了大發現的故事,全文是按時間順序寫的。
幾件事:草地上的大石頭不知是**來的
問老師和爸爸都不知道
奇怪的大石頭主要內容
9樓:小周春燕
這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問,通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。
10樓:婧
這是一個李四光的故事
小學三年級語文奇怪的大石頭終於一詞體現了什麼
11樓:小樣萌樣
這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問, 通過自己許多年的研究終於弄明白巨 石由來的故事.李四光小時候常常和小夥伴在草地上的一塊孤零零的巨石旁邊捉迷藏,時間漸久,李四光對巨石的由來產生 了疑問
打破沙鍋問到底的精神,積極探尋答案,不滿足於一知半解的求知精神。
大石頭下面撐木棍子是什麼意思,大石頭下支的小木棍是為了不讓石頭滾動嗎？這麼細的木棍能阻攔大石頭嗎，利用的是什麼原理誰最先發明的這
你的問題不是很清楚。很多的落石陷阱是你說的樣子。也有很多的營地搭建也會採取你說的那中方式。你說的是陷阱？還是防止石頭擦滑 寺廟裡，常見大石塊下面豎起樹枝，貌似在撐著石頭。這是什麼寓意呢？網上找到一些解釋都差不多是祈福，沒有什麼實際用途 1 求靠山。是希望自己或家人事業如意，升遷的時候有靠山，有依靠。...
讀了《奇怪的大石頭》，我們受到了很大的啟發。我要對李四光說什
1 我要對李四光說 我現在要努力學習，將來當科學家，也成為李四光爺爺這樣，對祖國做巨大貢獻的人！2 啟發 李四光從小就勤于思考，善於動腦，是個不懂就問的好學生。懂得遇事要勤于思考 善於動腦，只有執著的追求才會取得成功的道理。長大後，李四光也能把小時候看到的大石頭與大學中學習的地質知識有機的結合在一起...
有螞蟻,小燕子,小魚兒,大石頭,小草的看圖寫話
小草從石頭縫copy裡鑽出來了，大地變成一片綠色的海洋。池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的芽，春風輕輕一吹，柳樹就像跟小朋友招手。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳唱著歌.草地上的各種花都開放了,五顏六色,多麼美麗啊 小明,光著腳丫騎在牛背上吹笛子,笛聲多麼動聽啊 小紅,在牛背上開心地背古詩.你看他們多麼開心...