1樓：半山樹
高三文科學生怎樣做好地理二輪復
高三二輪複習階段，是各學科備考從「量變到質變」的關鍵時刻，量是指考生已完成了各章節的第一輪複習，通過系統的、分章節的、專題性的複習，大部分同學已經掌握了高考要求的基礎知識，而且在這一階段裡也做了許多的練習題，積累了一定的解題經驗，也提高了解決問題的素質和能力。 進入二輪後同學們要做好的方面：
1、制定計劃。
進入二輪複習後，每位同學要有針對專題板塊複習的計劃，注意兩點：一是計劃內容上要考慮兩組關係即自我複習和聽講、訓練和整理的合理處理，二是時間上要考慮執行的可行性。
2、緊跟老師。
課堂上老師的講解體現的是他個人和整個高三備課組的集體智慧，老師在二輪複習中能高屋建瓴，或許老師稍作點撥就能頂上你自己很長時間的摸索。二輪複習中老師的講解時間將十分有限，或許每講一點都可能是經典；二輪複習要做的事情很多，老師的指點會讓你更有收穫，更有底氣。同時遇到學習中的新問題及時請教老師，及時解決。
3、科學訓練。
二輪複習中，高強度訓練絕對是必不可少的，但訓練要講科學性。首先，在老師的指導下訓練，該做什麼做到什麼程度都需按要求到位；其次，做題不可盲目，須做到與專題板塊有針對性和滾動性；再有，不要只做不思考不總結，要讓題目與知識、題目與解法、過程與規範等趨於科學，要讓知識、錯題、方法等的整理成為一種習慣。
4、查漏補缺，通過練題，迴歸教材。
用地理專題的形式重新接觸某塊知識，你會有新的收穫，溫故能知新，同時肯定會發現新的漏洞；再做相關的訓練是肯定會時不時卡殼兒，這卡殼就是發現了漏洞！二輪複習中，一定要更加自覺地去發現新的漏洞，因為查漏補缺是本輪複習的一個十分重要的任務。在練習或考試中遇到沒有掌握的知識，下來後立即迴歸教材，找出該章節的內容，鞏固強化提高。
5、重視糾錯本、易錯題的運用。錯題就是好題，我們要及時溫習我們手中的易錯題集，快速提升我們的做題準確率和解題能力。
6、重視地理地圖的閱讀。地圖是地理的第
高三地理二輪複習計劃如何提高地理複習效率
2樓：不懂先生
高效的學e68a8462616964757a686964616f31333365656530習複習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
如何提高高三地理二輪複習的有效性
3樓：超級zz聖鬥柿
1、「欲速則不達」。高三的複習是一個連續而且漫長的過程，尤其是一輪複習階段，學習的重心應該轉移到基礎複習上來。曾經有很多學生，尤其是學習優秀的學生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠，結果非常的慘烈。
一輪複習是毅力的比拼，只有穩紮穩打，腳踏實地才會練就紮實的功底。建議廣大同學在一輪複習的時候千萬不要急於求成，一定要靜下心來，認真的揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，一輪複習才能顯出他的成效。
在一輪複習的時候有學生和老師交流，說一些題目太簡單，可是這些題目經過再加工，稍加修改就覺得非常有挑戰性了。所以，千萬不要認為題目簡單，幕後的道理真的不簡單！
2、如果不重視對知識點的系統化分析，不能構成一個整體的知識網路構架，自然在解題時就不能擁有整體的構思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
3、心不靜則思維不清晰，思維不清晰則複習沒有效率。當看了一個晚上的書之後發現自己晚上都不知道幹了什麼的時候肯定會感覺很鬱悶，於是一個晚上的時間也就這麼過去了，覺得沒有什麼收穫。建議大家在開始一個學科的複習之前先靜下心認真想一想接下來需要複習那一塊，需要做多少的事情，然後認真的去做，同時需要很高的注意力，只有這樣才會有很好的效果。
4、忌毫無計劃。沒有計劃的複習一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的複習大軍中有著無數失敗的教訓。所以，在高三複習的過程中，同學們一定要有自己的一份複習計劃。
每天有計劃，每週有計劃，每月有計劃。在計劃切實可行的情況下，在複習的時候會有很大的成就感，同時一定要實現自己的計劃，不然一次沒有實現，緊接著就有第二次了。
5、良好的身體狀態是高三穩步前行的保證。心中一定要有鍛鍊的意識。起早不貪黑，貪黑不起早。
每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話，「記住你不是超人。」我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。
6、忌學無規律。顯然，在緊張的學習也是一種生活方式，同學們一定會發現身邊總有一些學生看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活，會學習。
高三的複習是非常有規律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規律，只有結合自身實際，找到合適的生活規律去複習，效率一定會有較大的提升。
7、千萬不要盲目做題。一輪複習非常具有針對性，對於所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達不到一輪複習應該具有的效果。
盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。
如何設高三地理第二輪複習專題
4樓：匿名使用者
可以考慮：
1.自然地理，包括地球運動、大氣、氣候。
2.人文地理，包括版區域地理、區權域定位（這個一定要是專題突破，因為太多人記不住了。）、還有就是答題模式，比如什麼工業農業的有力不利條件等，要總結出來。
3.區域地理中包括全球各大洲主要國家以及城市的區位因素、還有就是城市、衛星發射基地等的區位因素。
4.最關鍵的還是「做題就做高考題，看書就看教科書。」
5樓：默子沫
我是一個抄高三學生，襲也快第二
輪複習了，相對bai於第一輪的知識總復
du習，第二輪則zhi是綜合性很強的dao套題，來提升我們的能力。
一般專題複習，無非是人文，自然兩大類。在第一輪複習裡，各個小專題已經複習完，就需要綜合起來的。
如果有需要，還可以問我！
6樓：匿名使用者
應該一系列的知識成為一種體系，例：通過一個地理現象：從各個方向闡述自己的知識和觀點
7樓：匿名使用者
我覺得最重要的還是熟悉課本，做到能夠運用系統地理的知識解釋區域地理的問題，這是我們教研員說的
如何提高高三地理二輪複習課堂教學效率
8樓：匿名使用者
幾點建議：一、開展以下幾個專題訓練：①審題方法(試題資訊分類、設問引領資訊查詢、查詢資訊的一般規範)；②描述地理事物特徵(如地形、氣候、河流、植被、農業生產等)；③描述地理事物空間分佈特點與等值線分佈特點(注意對比)；④分析地理事象的成因；⑤統計圖表。
二、少教多學，讓學生相互交流討論。
三、減少題量，舊題新做，改題再做，答題建模，斟酌文字，追求卓越。
四、讓學生嘗試根據以往高考試題的背景材料，自己命題，並與同伴交流。
如何安排高三地理二輪複習計劃
9樓：匿名使用者
高三文科學生怎樣做好地理二輪復
高三二輪複習階段，是各學科備考從「量變到質變」的關鍵時刻，量是指考生已完成了各章節的第一輪複習，通過系統的、分章節的、專題性的複習，大部分同學已經掌握了高考要求的基礎知識，而且在這一階段裡也做了許多的練習題，積累了一定的解題經驗，也提高了解決問題的素質和能力。 進入二輪後同學們要做好的方面：
1、制定計劃。
進入二輪複習後，每位同學要有針對專題板塊複習的計劃，注意兩點：一是計劃內容上要考慮兩組關係即自我複習和聽講、訓練和整理的合理處理，二是時間上要考慮執行的可行性。
2、緊跟老師。
課堂上老師的講解體現的是他個人和整個高三備課組的集體智慧，老師在二輪複習中能高屋建瓴，或許老師稍作點撥就能頂上你自己很長時間的摸索。二輪複習中老師的講解時間將十分有限，或許每講一點都可能是經典；二輪複習要做的事情很多，老師的指點會讓你更有收穫，更有底氣。同時遇到學習中的新問題及時請教老師，及時解決。
3、科學訓練。
二輪複習中，高強度訓練絕對是必不可少的，但訓練要講科學性。首先，在老師的指導下訓練，該做什麼做到什麼程度都需按要求到位；其次，做題不可盲目，須做到與專題板塊有針對性和滾動性；再有，不要只做不思考不總結，要讓題目與知識、題目與解法、過程與規範等趨於科學，要讓知識、錯題、方法等的整理成為一種習慣。
4、查漏補缺，通過練題，迴歸教材。
用地理專題的形式重新接觸某塊知識，你會有新的收穫，溫故能知新，同時肯定會發現新的漏洞；再做相關的訓練是肯定會時不時卡殼兒，這卡殼就是發現了漏洞！二輪複習中，一定要更加自覺地去發現新的漏洞，因為查漏補缺是本輪複習的一個十分重要的任務。在練習或考試中遇到沒有掌握的知識，下來後立即迴歸教材，找出該章節的內容，鞏固強化提高。
5、重視糾錯本、易錯題的運用。錯題就是好題，我們要及時溫習我們手中的易錯題集，快速提升我們的做題準確率和解題能力。
6、重視地理地圖的閱讀。地圖是地理的第
如何安排高三地理二輪複習計劃,高三地理二輪複習計劃如何提高地理複習效率
高三文科學生怎樣做好地理二輪復 高三二輪複習階段，是各學科備考從 量變到質變 的關鍵時刻，量是指考生已完成了各章節的第一輪複習，通過系統的 分章節的 專題性的複習，大部分同學已經掌握了高考要求的基礎知識，而且在這一階段裡也做了許多的練習題，積累了一定的解題經驗，也提高了解決問題的素質和能力。進入二輪...
如何提高高考地理複習效率，高三地理二輪複習計劃如何提高地理複習效率
高中地理有別於其他學科，它不僅對學生的記憶力 邏輯思維有很高的要求，而且需要學生具有紮實的知識功底。眾所周知，高中地理學科涉及的教學內容眾多，其中既包括中國地理 世界地理，也包括與之相關的地球地圖 地形 氣候 水文 生物等自然地理和人口 城市 農業 工業 交通 環境等人文地理。因此，高中地理教師在進...
怎樣學好高三地理怎樣學好高中地理
學地理地圖是學習地理必不可少的工具，沒有地圖就沒有地理學 必須要記住日照圖 統計圖表 地形剖面圖 地質圖 景觀圖 原理示意圖 漫畫圖 資料圖 結構圖 等值線圖等地圖。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查詢落實，熟記 平時要多看地圖 還可以填圖 繪圖 圖不離手 把地圖印在腦子裡，並能在...