1樓：匿名使用者
駝背李的春天閱讀答案：
1、請簡要概括本文的主要內容。
【參***】：貧困的駝背李通過拾荒等方式幾年來一直資助一名品學兼優、早年喪父的孩子，那孩子事業有成後尋來感恩。
2、文中的駝背李是一個怎樣的人？
【參***】：他是一個樣子瘮人、貧窮但非常善良的人。
3、文章開頭部分寫孩子們怕他、大人們不喜敢他有什麼作用？
【參***】：欲揚先抑，通過寫駝背李樣子的瘮人，與下文寫他傾其所有資助男孩讀書形成巨大反差，讚頌了駝背李善良的高貴品質。
4、試分析第⑩段畫線句在文中的作用。
【參***】：為下文寫駝背李每月定時去縣城郵局給他資助的孩子匯款等情節埋下伏筆。
2樓：精銳l老師
駝背李的春天（12分）
①只要遠遠看見他.剛才還在嬉笑玩鬧的孩子們，總是嚇得迅速逃竄開，呼啦啦作烏獸散。
②說來，他的樣子確實有些疹人。瘦小黧黑，背弓如鉤，手拄木棍，常年罩著黑色的舊衫子。只要戴上一頂尖帽，他就像極了童話裡的男版老巫婆。
③孩子們都怕他，村子裡的大人們也不喜歡他，直呼他駝背李，談論起他時，都流露出一副可憐和鄙夷的神情。誰家的孩子調皮或是半夜哭鬧，只要說一聲，駝背李來了啊，孩子便立馬噤聲，變得聽話起來。
④駝背李一人獨住在村子北角。家門口有棵歪脖子樹，一年四季常青著。當村民們的口袋日漸飽滿，一家賽一家地蓋起窗明几淨的小洋樓時，駝背李的家仍是七十年代低矮的紅磚房。
遠遠望去，就如歪脖子樹下立著的一頂黑蘑菇。
⑤除了李奶奶，幾乎沒人去駝背李家。李奶奶是駝背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，駝背李就一改往日的落寞寡言，姐姐長姐姐短地叫，滿是皺褶的臉盛開如菊的花。
⑥李奶奶和我家是鄰居，一次她和母親聊著天，說到駝背李，突然落下淚來。也是那時，十歲的我，聽了駝背李的故事，才開始漸漸懂得人世的艱辛。
⑦駝背李有過一個完整的家，妻子賢惠，兒子乖巧，日子雖然貧窮卻也溫馨。而這幸福生活，在兒子兩歲那年戛然而止。冬日裡，一場極致的產寒，讓兒子半夜感冒發起了高燒。
兩口子踏著沒膝深的雪，趕到村子衛生部。赤腳醫生忙中出亂，未做皮試就給孩子注**青黴素……
⑧孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲絕。一日，趁駝背李不備，她懸樑自盡，追隨孩子而去。兒子的病逝，妻子的離去，接連的打擊，讓只有三十來歲的他迅速蒼老下來。
空蕩蕩的屋子裡，常聽到他一個人在自言自語地念叨著什麼。
⑨駝背李沉寂了很久，當他再次出現在人們的視線中時，發染白霜，背駝得更厲害了。有好心人介紹他去城裡一家工地做保安。半年後，工地完工，他回到了村裡。
回來的他變得精神抖擻起來，臉上也有了久違的笑容。
⑩從那以後，無論颳風下雪，駝背李每個月都雷打不動地去趟城裡。去時滿臉期待，回時，滿目歡喜。於是，有好事者嘻笑著調侃，說駝背李去城裡找相好的了。
他聽了，亦不惱，一人微笑著徑直走回他的蘑菇房裡去。
⑩當我高中畢業回到村子，偶遇到駝背李時，幾乎沒認出他來。他更消瘦了，發白如雪，面頰深陷下去。他讓我想到了深冬裡枯槁的樹木，似乎在一寸寸地腐朽下去。
不久，就聽到了駝背李重病臥床的訊息。
⑩那一天，是寒冬裡難得的一個大晴天。有個年輕男孩一路尋了來，挨家挨戶地問，李二勇的家在哪？村民們呆愣半晌，一個滿口無牙的大爺恍惚記了起來，說，他問的好像是駝背李吧，大家才醒過神來。
⑩村民們跟著年輕人去了矮蘑菇下。進到黑暗的屋予裡，見到病床上的駝背李，年輕人撲通跪下了：「爹，兒來看你了……」他的一聲「爹」讓大家驚呆了，也讓昏迷中的駝背李醒了過來。
他抬起迷濛的眼，定定地看著年輕人，臉上有了明媚的笑容，競奇蹟般地精神煥發起來。
⑩原來，那年駝背李去城裡打工，無意中從電視上得知偏遠山區的孩子們需要捐款助學時，他默默地記下了校址，捐了身上所有的錢，資助了一名品學兼優，早年喪父的孩子。前些年，他每個月定時去縣城，就是去郵局給孩子匯款。錢不夠了，他便去公園和街頭拾荒，所得的錢全都給孩子匯去，一直供到那孩子中專畢業。
⑩他資助的孩子就是眼前的年輕人。如今，年輕人已事業有成，便一路尋來感恩。在場的村民得知事情的經過，一邊唏噓感嘆著，一邊落下淚來，看向駝背李的眼神多了讚許和敬佩。
⑩自那天起，駝背李的頭髮被梳理得格外齊整，衣服也是分外的整潔。在暖暖的冬陽下，我常看到男孩扶著駝背李出來晒太陽。男孩將毛毯細緻地搭在駝背李的腿上，熱茶遞到他的手上，然後坐在一旁和他聊天。
畫面溫馨感人。村民們都羨慕地說，駝背李的春天來了。
8.請簡要概括本文的主要內容。（3分）
9.文中的駝背李是一個怎樣的人？（3分）
10.文章開頭部分寫孩子們怕他、大人們不喜敢他有什麼作用？（3分）
11.試分析第⑩段畫線句在文中的作用。（3分）
答案：8.貧困的駝背李通過拾荒等方式幾年來一直資助一名品學兼優、早年喪父的孩子，那孩子事業有成後尋來感恩。
9他是一個樣子瘮人、貧窮但非常善良的人。
10欲揚先抑，通過寫駝背李樣子的瘮人，與下文寫他傾其所有資助男孩讀書形成巨大反差，讚頌了駝背李善良的高貴品質。
11為下文寫駝背李每月定時去縣城郵局給他資助的孩子匯款等情節埋下伏筆。
春天的大海閱讀短文回答問題及答案
3樓：匿名使用者
三月，春暖花開。
展現在我眼前的是一片煙波浩渺的大海。哪是天空？哪是大海？目光所及，海天相連，歡迎點點天也濛濛海夜濛濛全都籠罩在煙雨濛濛之中。
海風拂面而來，溼溼的，柔柔的夾著大海的味道，穿過海面，從沙灘走過。
沉醉於旖旎春光裡的大海，水變綠了，也變綠了，與大海有關的一切都變綠了。大海，成了春天的大海。
春天的大海是那樣恬靜，那樣迷人，像剛睡醒來的美人，慵懶中湧出一種恬淡的心境，慢悠悠地扭動著美麗的身段，時不時的向海岸青青妃彈出一兩朵潔白的浪花春天的大海是那樣恬靜，那樣迷人，像剛睡醒來的美人，慵懶中湧動出一種恬淡的心境，慢悠悠地扭動著美麗的身段，時不時的向海岸輕輕地吹彈出一兩朵潔白的浪花。
春天的大海沒有夏天的喧鬧，沒有一浪更比一浪高的驚濤駭浪，沒有烏雲密佈，驚雷閃電在海面的炸響，只是靜靜地享受著春天饋贈的一切，然而享受的同時又在沐浴著更多的生命播種，更多的希望。
春天的大海，遠離秋天的深邃和蔚藍，少了朝陽與晚霞，映紅大海時的壯觀，也少了漁人駕著木帆船在海上忙碌的身影。
春天的大海是蘊含生命律動的大海。一艘艘閒逸的漁船停泊在淺淺的，海灣，你只等大海驚濤拍岸的到來，便揚帆遠航。
春天的大海，平靜如鏡。透過海面，我似乎看見綠色的海水透明起來，海底裡五彩繽紛，大小不一的魚，成群結隊的在礁石中游來游去，悠然自樂。我會像春天的大海一樣，靜靜地等待著美好的到來……
五年級二班：周鈴
指導老師：無
4樓：匿名使用者
美麗的春姑娘，邁著輕盈的腳步來到我們的身邊，一瞬間，大地甦醒，到處一片春意盎然的景色，小燕子拖著修長的尾巴：「嘰嘰嘰」的叫著，它預告著春天的到來，春天來了，春天真的來了，多好啊！萬物甦醒的春天，五彩繽紛的春天。
春天來了，萬物披上了綠衣，綠幽幽的衣服，讓人的心情提高了一個層次，看！小草悄悄的探出它小巧的頭，給人一種神祕的感覺，各種花都甦醒了，只見它們生了生懶腰，抬抬頭，爭先恐後的開放，好象它們正在舉行「選美大賽」呢！成群接對的蜜蜂都站在他們各自喜歡的花上，說：
「它最漂亮，它是冠軍」。青蛙也來當這次比賽的評位，還有小狗，小貓，小蛇他們都來了。
5樓：安廸_miss儤
每當冰凍的溪水開始融化，每當小草拱開堅硬的凍土，每當小鳥站在樹枝歌唱，我便知道，春天和我約會的時間到了。
走進大自然，我發現了一個個春天的腳印：小草抽出了嫩芽，一個個正隨著春風舒展自己輕盈的腰肢，前幾天還枯黃的草地，有了生力軍的加入，立即變得充滿了生機和活力。那嫩綠的帶著一層絨毛的小草，使人忍不住想去摸一摸、抱一抱。
在春光的照耀下，閃閃的，空氣裡也瀰漫著清新的味道，使我不禁想起了一句詩「野火燒不盡，春風吹又生」。
山坡上，開滿了五顏六色的野花，它們是春姑娘忠誠的使者，向世人傳遞春天的訊息。你看：桃花張開了粉嘟嘟的小嘴，似乎想要告訴人們，春天來了，快走出家門，踏進鬆軟的田野，投入大自然溫暖的懷抱，去探索春天的奧祕；迎春花也露出了黃色的小蠻腰，它雖然沒有桃花那樣引人注目，也不像臘梅那樣堅持不懈，可卻有一番獨特的風韻，它毫不張揚，只求在這春光中釋放自己，它並不要求回報，只想默默的綻放和感受人們掛在嘴角的微笑；李子花也不甘寂寞的穿上了白色的婚紗，是怎樣的白色能？
天上的白雲襯托著她，也顯得有點黯然失色，可仔細一瞧，白色中還帶了一絲紅，這樣大膽的化妝並沒有使她有絲毫的遜色，反而顯得別具一格，恬靜中帶著張揚，沉穩中也不失活潑，遠遠望去，她就像一串串粘著芝麻的冰糖葫蘆，可你仔細欣賞時，她又變成了一個風情萬種、婀娜多姿的少女。這樣的一番風景，就像一幅大師筆下的油畫，完美得無以倫比，站在這裡，就像來到了世外桃源。
小溪邊，一株株柳樹也換上了新裝，長出了一個個可愛的「綠寶寶」。一陣春風吹過，潺潺的溪水好像給柳樹奏起了圓舞曲，柳樹應邀跳起了歡快的舞蹈，就連小草也按捺不住，也跟隨著柳樹的節拍扭動著身軀，春風離開了，柳樹還沉醉在**的氛圍中，遲遲不肯停下舞步，似乎在送別春姑娘。
我望著這一幅「畫」，如痴如醉，恨不得變成其中的一份子。春天，明年、老地方，我還要和你約會。
《暖雨》閱讀題答案
6樓：飛丫頭at豬
1. 甦醒 滋潤 綻放 遙望
2.籟籟有聲 流水潺潺 鳥雀歡唱 淅淅瀝瀝3.田野漸漸從冬眠中甦醒過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢綻放出了幼芽。
4.這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
作者渴望春天的來臨。
4.街道 庭院 田野 三個場景，表達了作者對春天的熱愛。
5.無比飢渴 快慰 舒心 享受
7樓：手機使用者
滿意回答 1. 甦醒 滋潤 綻放 遙望2.籟籟有聲 流水潺潺 鳥雀歡唱 淅淅瀝瀝3.田野漸漸從冬眠中甦醒過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢綻放出了幼芽。
4.這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
作者渴望春天的來臨。
4.街道 庭院 田野 三個場景，表達了作者對春天的熱愛。
5.無比飢渴 快慰 舒心 享受
求季羨林《聽雨》的閱讀答案,求季羨林《聽雨》閱讀題答案
1 不矛盾。因為作者認為自己也是個文人，也能感受到雨中的詩意，所以不是完全的俗人 而現在聽到雨聲想到的是麥子獲救之類的世俗現實民生問題，所以說是俗人。兩點，每點2分，意合即可 2 1 印證 在中國，聽雨本來是雅人的事 2 用古人聽雨的境界反襯自己聽雨的境界 3 增加作品的文化內涵和文學色彩。3 1 ...
求季羨林《聽雨》閱讀題答案,求季羨林《聽雨》的閱讀答案
如果我沒把書丟了，真想給你快遞過去，課後習題滿滿的，bt的語文老師 但是看了你們被折磨真是滿心歡喜 求季羨林 聽雨 的閱讀答案 1 不矛盾。因為作者認為自己也是個文人，也能感受到雨中的詩意，所以不是完全的俗人 而現在聽到雨聲想到的是麥子獲救之類的世俗現實民生問題，所以說是俗人。兩點，每點2分，意合即...
雨的閱讀答案誰有，求雨的閱讀答案
雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。她文靜 溫柔 清新 羞澀。於人不覺間，她輕輕悄悄地走來，隨風潛入夜，潤物細無聲 她如紗如霧，如情似夢，沾衣不溼，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中甦醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出...