1樓：cq欣欣媽媽
深圳育心經典國學專家，累積法創始人賴國全老師在接受採訪時是這樣回答的:
因為我們的教育是一個非常系統的工程,具體地講到經典教育,他大概佔到教育的10%,90%不是讀經的。細分教材時,教材不過是4%,這種文字的東西；96%是不在教材的，正音不是在經典文字上的東西，正音很多人覺得不重要，所以不重視，而我們育心經典恰恰對正音是非常重視的。雖然正音是文字之外的東西，但是非常重要，最起碼我們會看到有幾個這樣的層面發生作用。
第一就是我們的普通話確實要練一練，其他機構，我們看到孩子讀經，他們只是為了背經典，其他場面是不太注重的，他們讀起經典來，我們是一個字都聽不清楚，這樣一種含混的，口詞不清的讀經典的方法。而我們通過學易經的都知道這是一種「象」，「几案潔，筆硯正，字不敬，心先病」，一個孩子講話都講不清楚的話，那麼他以後做事都做不清楚，做人也會做不清楚，整個是一個「象」的反應。一個人必須是清清楚楚，明明白白，那麼通過正音可以達到這樣一種狀態；
第二，我們性格的養成，通過正音，讓孩子們坐得住，靜下來，不要去追求快。因為很多孩子就是喜歡讀得特別快，越讀越快，快到自己都聽不清楚，我們的錄音跟讀書是一種非常適中的，當然我們讀得熟的人覺得她慢，讀得不熟的人覺得她快，也是個人的一種影響，如果性情比較中和的人，對我們這種錄音跟讀感覺是非常的適中，這就是讀經中體現的「中庸」吧！生活經典化，經典生活化，唯此就是一種體驗；
第三，在正音的過程當中，這也是一種親民的表現，要求家長和孩子一起跟讀，這樣家長和孩子就劃到一個層次上去，都是同學，我們一起聽錄音，一起跟讀，而不是普通的家庭裡面，媽媽帶讀，孩子就是學生，人為地拉開一種區別，我們統一都是學生，一起跟讀，是同學，這是親民地表現。在我們育心經典中心裡面，我也是跟大家一起跟著正音，通過短短地一兩個月的正音，我們已經發現，大部分的老師普通話水平有了非常大地提高，而且大家在一起那種快樂、那種溫馨與詳和體現地特別清楚，這就是我們為什麼要正音，在正音裡面有這麼多的重要的體現。她是教育，讀經之外的一處收穫！
正音這種要求，在經典教育中，應該是我們育心經典，獨此一家有這種要求，有這種特別地強調大家一定要正音。不要輸忽了讓孩子們得到全面提高地一個重要的手段。
所以我們育心人每天早上堅持半小時的正音跟讀（在yy語音訊道）。正音，不僅是正音，也是正性，正行為，正我們的心念，正我們的一切，音不正，何以正家，何以正天下？學習經典，行力經典，請從早起正音開始！
2樓：苦禪老人
因為有很多字的讀音和常見音不同，且很多字你可能不認識，不知道怎麼讀。
更主要的是誦讀經典的韻律很重要。
學齡前的孩子如何學習國學經典？
3樓：
3歲以前的孩子，按照累積式教育法的要求，聽就可以了，不要求指讀。如果父母配合讀經或全家讀經，效果會更好！
4、學習國學經典的十大好處：
記憶能力：輕鬆背誦大量經典；
識字能力：輕鬆認識數千漢字；
閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣；
理解能力：增加綜合理解能力；
語言表達能力：鍛鍊良好的口才；
行為習慣和自信心：良好的學習習慣；
道德修養：道德修養自然薰陶；
外貌氣質：腹有詩書氣自華。
正音訓練：普通話流利標準。
思維能力提升：大格局形成。
4樓：
學習國學經典最簡單
、最科學的方法是運用賴國全老師的累積式教育法。
累積式教育法是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。賴國全老師根據自己的學習經驗，結合兒童心理學、生理學的特點，在培養自己女兒賴思佳學習國學經典時提出的，經過不斷完善，漸成系統。至今累積式教育法已經影響全球上百萬的家庭，成為風靡海內外的著名兒童教育方法之一。
5樓：佛說澈
其實這種年齡段的孩子不適合直接學習國學經典，但可以為以後學習做準備，父母可以先將國學經典簡單化，故事化，然後講給孩子聽，讓他們把其當做故事消化，而且孩子的大腦記憶力最好，他們記住了這個故事，以後看到真正的國學經典時就會被吸引，這樣就有助於學習。
這種年齡短的孩子還在智力發育時段，許多講些促進智力發育的故事給他們聽。
6樓：全能學習
教育當從娃娃抓起。國學博大精深，但可以深入淺出，比如：以中華傳統文化為內容的幼兒詩歌，成語故事，等等。
建議您可以買一些以傳統美德、帶教育意義但又不缺乏趣味的幼兒書，以講故事的形式來教育小孩，在小孩子心中撒下美好的種子，將來生根發芽開出美麗的人生之花。（培養正確的價值觀）
教育當「如切如磋，如琢如磨」，方能培養出一位溫潤如玉的謙謙君子。
7樓：萬萬萬度
毫無疑問，向你推薦《國學故事坊系列》，一套共10本，包括三字經、百家姓、千字文、增廣賢文、聲律啟蒙、成語、諺語、歇後語、典故、美德。
32k彩印，故事簡單易懂，很有趣且讓人印象深刻，特別適合適合少年兒童閱讀。
湖北少年兒童出版社出版的，在互動百科上能查到具體資訊。亞馬遜網上書店買的。
8樓：
國學要從娃娃抓起
古人的誦讀是很有講究的 比較適合娃娃
9樓：拉拉
這裡有更全更好的回答，請參見少年兒童讀經的方法
這個方法很好，關鍵是需要家長要好好堅持。好辦法共享之，請耐心看完，你肯定會收穫多多！
讀國學經典有哪些好處
10樓：佛手
1．能力：輕鬆認讀大量文字。
2、記憶能力：輕鬆背誦大量國學經典。
3、閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣，作文水平大為提高。
4、理解能力：提高綜合理解能力。
5、語言表達能力：鍛煉出良好口才。
6、行為習慣和自信心：培養良好的學習習慣。
7、道德修養：道德修養自然薰陶。
8、外貌氣質：腹有詩書氣自華。
9、正音訓練：專業的播音員領讀，教給孩子一口標準流利的普通話。
10、大格局形成
11樓：小拽_少爺
國學經典博大精深，需要花時間精讀，讀透，其中的很多內容都可以在生活中給我們很大幫助。
12樓：羊羊老公
最重要的就是能提高民族自信心，文化自信。不經意間就會被我們中國古代燦爛文化折服，由衷對自己民族的文化而感到自豪。
國學十三經裡面有不少人生哲理值得我們學習思考，尤其是對小孩子的教導，經典裡面很多優良的品質能給人榜樣的力量，給予世人警戒。論語我們都熟悉，說實話論語裡面的哲理能理解了會受益終身。比如三人行則必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。
莊子、孟子。他們的文章寫的都很好，不僅是內容哲理豐富，而且是形式技巧很到位，能給人美的享受。比如莊子浪漫主義文風，奇幻詭譎。孟子論辯技巧，有利於自我觀點的闡述。
總而言之，經典之所以成為經典，從專業知識的學習或者是人生哲理的啟發上，都能給人無盡的思考和獲取。
13樓：匿名使用者
父子二人飲茶，兒子問爸爸：我為什麼要讀書？爸爸回答說：
我這麼跟你說吧！你讀了書喝這款茶的時候就會說：「此茶口感飽滿純正，入口即化圓潤如詩，隨之而來的是持久的回甘，茶湯酒紅透亮，幽香如蘭，韻味十足，是茶中的佳品！
」而你沒讀書就會說：「臥草！真好喝。」
國學對孩子的負面影響
14樓：匿名使用者
開展國學教育，讓更多的人來學習國學，瞭解國學，就是為了探尋文化之根，弘揚中華民族的傳統文化，繼承優秀的文化傳統，建設我們美好的精神家園。這是建設現代化國家必不可少的重大工程，也是我們人人都必須肩負起來的歷史使命。
一、學習國學有助於我們瞭解文化傳統，增強文化自信。
什麼是國學？國學就是中國固有的學術，以及研究中國固有學術與文化的學問。國學產生很早。
中國是五千年的文明古國，幾千年前就應有國學產生。但這個意義上的「國學」一詞出現很晚，是近代才出現的，是在「西學東漸」後人們擔心我們會喪失固有的文化特性而提出來的，是與「西學」相對來說的，所以「國學」又稱「中學」。清末張之洞曾主張「中學為體，西學為用」。
**時期章太炎曾提出「儲存國學」，「振興國學」。「國學」一詞的提出，本身就包含著對文化的憂慮，對國家、民族命運的關切。
二、學習國學有助於我們培育當代的民族精神。
中華民族的傳統文化，包含文學、藝術、哲學、史學、醫學、民俗等精神成果，它們集中體現了中華民族獨特的精神風貌、心理狀態、思維方式、價值取向、道德規範和審美趣味。傳統文化的核心是中國古代哲學，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統。
三、學習國學有助於我們吸取古人的無窮智慧。
老子說：「道可道，非常道；名可名，非常名。」（《老子·一章》）傳統文化所包含的大智慧是無窮的，而且常讀常新。
要想對它下定義或分類歸納，簡直是不可能的。下定義會以偏概全，作歸納會掛一漏萬。
四、學習國學有助於我們陶冶性情，美化心靈。
（1）、
國學典籍可以為我們提供一雙「慧眼」，讓我們「思接千載」，「視通萬里」，讓我們在閱讀中「佔有」無限廣闊的時間和空間，「體驗」自身無法親歷的無比豐富的生活，擴大我們的視野，拓展我們的胸懷，豐富我們的情感，撫慰我們的靈魂。宋代朱熹有詩道：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。」他的這首《觀書有感》道出了他讀書後心境清澈如水的喜悅。
（2）、國學教育是作用於少年兒童，有益於少年兒童一輩子的教育。在當今的家庭教育和學校教育對教育本源首要任務著力不夠，社會教育***負面影響過大的現實面前，面對青少年犯罪率飆升，心理脆弱，自理能力讓人揪心等行為現象，我們的社會在反思，我們的教育在反思，我們的每一位家長在反思。反思後的結果就是共識：
十年樹木，百年樹人，教育不能急功近利，教育不能捨本求末。教育要從幼兒抓起，教育要重在樹德明理，教育要有益於少年兒童的健康成長，教育要有益於少年兒童一輩子良性發展。而要達到這樣的目的，國學康成長，教育要有益於少年兒童一輩子良性發展。
而要達到這樣的目的，國學比國學教育更有益於青少年一輩子的教育了。
（3）、
提升自己的文化素養、道德修養（修身、養性、齊家、治天下），告訴你該如何為人處事；開拓自己的思維，中國傳統的文化（以道家和儒家為代表）的思維方式和西方有著很大的差異（西方講究的是離散思維，而中國文化注重的是歸納與回溯）；將傳承了數千年的文化延續下去；汲取前人的知識經驗和教訓；鍛鍊身體、養氣蓄神（修道與練武）要有較深的古文功底，有對此的愛好，有要持之以恆的精神。
其實國學所包含的內涵十分博大精深，他們提供的是各行各業的最基本的原理以及人生的價值、生活的態度、處事的方法，就拿周易來說吧，計算機二進位制就是根據其中的「陰陽」學說而發明出來的。
因此，不要以為學習國學，以後就只能做文人、教師、考古學家之類，經商、做研究、從政等等，各行各業無不可。
五、 學習國學經典，能全面提升孩子各項潛能
1、記憶力得到有效鍛鍊
人的大腦的記憶能力，相當於1500億臺電腦的儲存量，特別是在13歲之前，如能有效開發，將終生保持這個能力，好的記憶力對以後學習各門功課乃至於以後的工作都是有很大幫助的。
2、識字、閱讀、綜合理解能力
通過誦讀國學經典，運用137累積法，每日堅持跟讀指讀，能輕鬆識字數千，早識字、早閱讀、早開慧。學習經典，不但識字能很輕鬆過關，而且還能建立孩子廣泛閱讀的興趣，增加綜合理解能力。
3、行為習慣和自心信
學習經典，能培養孩子良好的行為習慣和學習習慣，並且舉辦超高的心裡素質，通過長期的實踐觀察，讀經典的孩子都表現的特別有自信心，懂文明禮貌！
4、普通話標準和理解能力強
通過讓孩子跟著育心經典的標準童音跟讀教學錄音進行正音訓練，孩子的普通話自然得到訓練，普通話變得流利、標準，而且口才卓越，語言表達能力特強！
5、邏輯思維能力強＼經典都是人類最有價值、最高智慧的書籍，本身就是哲學，孩子通過長期的經典薰得，思維能力得到提升，大格局大智慧形成！
6、外貌氣質變化，腹有詩書氣自華
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
國學中應該先學習什麼後學習什麼，為什麼要學習國學？學習國學有什麼現實意義？
我覺得孩子從小就要開始學國學呢？因為學國學不僅 可以培養孩子良好的道德品質，可以提升孩子的儒雅 淳靜氣質，而且可以儲蓄孩子豐富的語言知識。語言具有一種儲蓄的功能，從小接受的知識，一點一滴積累在腦海裡，漸漸成為潛移默化的 常識 運用時，便可以任意支取 對答如流。古人提倡的 厚積薄發 就是這個道理。三字...
孩子為什麼要學習國學經典為什麼要讓孩子學習國學經典
對傳統文化的傳承和弘揚，培養提高孩子的人文素質，也對後期的文化學習打基礎。如果從幼年開始，便注重孩子的國學教育，不僅僅能培養孩子擁有的氣概，還在幫助孩子養成良好的行為習慣 開發孩子的記憶力 提高孩子的語言表達能力等方面具有積極的促進意義 一有利於培養孩子良好的行為習慣 中華傳統美德的18個德目中，有...
為什麼中國歷史研究需要外國學者,外國學者對中國歷史的研究
當局者迷,旁觀者抄清。bai不識廬山真面目,只緣身在此du山中。歷史學科本就是zhi近代以來,利用西方的學科體系建立dao起來的 代表人物由陳寅恪,傅斯年等人 新學科,和中國傳統的只對史籍下功夫的治史是完全不同的理論結構與方 加之中國由於政治原因,對一些歷史要麼不敢觸及,要麼服從政治需要而曲學阿世。...