1樓：匿名使用者
有人讚歎任勞任怨的黃牛，有人稱讚搏擊浪花的海鷗；又有人欣賞駱駝的任重道遠
版。生活中權，春蠶奉獻到死；喜鵲吉祥如意；鴿子和平友誼。在諸多的事與物中，他們都比不上那為了祖國的花朵能得到知識而貢獻著一份力量的粉筆。
教室中的那一支細小而又苗條的粉筆，多次可見它在黑板上劃過。它為了祖國的花朵，寧可粉身碎骨，也要為哺育祖國後代而貢獻力量。正可謂粉身碎骨全不怕，只為孕育一代代人才。
它為了學生們能夠得到知識，他磨掉自己的身體，只在黑板上留下潔白而又富含知識的大字。
在學校裡，在教室中，在同學們的記憶中，也有許多「粉筆」。誰呢？不正是我們的老師嗎？
她為了我們的成長，為了我們能得到知識。他不辭辛苦，日日夜夜都在為我們而熬白了雙鬂；為了我們能夠茁壯成長，她費盡心機。她像我們的慈母；她像粉筆，她像黃泥，她像掃帚，她像蠟燭……我們成功的背後，老師，您是功不可沒的，沒有您，就沒有我們的今天。
粉筆啊！粉筆，你磨盡全身只為人，你不正像我們的老師嗎？她永遠不分晝夜上班，沒有上下班之粉。老師，你不正像我們的慈母嗎？老師，你是一支值得歌頌的「粉筆」。
2樓：匿名使用者
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事內業是尊貴容的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
「吱吱……吱吱……」，粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神祕的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。 擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。
這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎盃，卻從不居功自傲。
這不正像粉筆那種無私的精神嗎？ 我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！
一篇300字左右的關於老師的優秀作文
3樓：匿名使用者
深夜的視窗數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。
你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。
為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！
你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
我的老師作文300字左右
4樓：沒有芯就不會痛
我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。 老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。
我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？
幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。
老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。
過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！ 老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。
我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時**。
一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師
5樓：匿名使用者
感覺還可以請採納我的答案。
6樓：晨曦陌
我的老師
我最熟悉的人是我的班主任***老師，她身材勻稱，**白裡透紅，她還有一頭秀美的直髮披在肩上，一張圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一雙**眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。有時穿禮服，顯得高貴、典雅，有時穿鮮豔的衣服，顯得活潑開朗。
***老師不但長得漂亮，而且講課講得特別好。特別是上醜小鴨的那一課，在上課的時候只要***老師一提出問題，同學們就把小手舉的高高的，生怕老師看不見，每當我回答完問題***老師表揚我的時候，我心裡都非常高興。我們還和***老師一起有感情的朗讀課文，一起進入課文內容和主人公一起歡笑，還和主人公一起悲傷。
讀完課文***老師還帶著我們一起跳律動操。可是當我們正聽得高潮，下課鈴卻響了，我心裡想，這下課鈴聲早不打晚不打，偏偏現在打，唉，沒辦法。
我希望***老師講課越來越好，工作順利，身體健康，永遠年輕！
7樓：匿名使用者
學習中遇到過很多老師，有的幽默，有的嚴肅，有的認真，有的溫柔，有的搞笑……
我最喜歡我們的語文老師楊老師他一直陪伴著我們,老師長得非常漂亮,一頭烏黑亮麗的頭髮一雙明亮又大的眼睛，粉紅的臉中間有個小巧玲瓏的鼻子彎彎的柳葉眉。
她很溫柔而且也很認真你會日語比如說你好( ニーハー)還有再見(さあ)。
8樓：匿名使用者
開始老師的長相。再到他對你怎麼樣，再然後讓你領悟到什麼道理。
9樓：匿名使用者
同學，你非常喜歡楊老師，對不對？
10樓：匿名使用者
你的雙寫成又了。一直陪伴著我們。直沒有寫。
11樓：匿名使用者
布拉布拉布拉拉拉拉拉拉拉巴巴巴。
12樓：可愛的張黎黎
還沒有二年級寫的作文好
13樓：陳小十王
我只想要500個財富值。
14樓：麻
我我投一塊前四個，嘿嘿
15樓：匿名使用者
凹的你不你不要聽話你`?????
16樓：藍藍的天空
我的語文老師
我的語文老師是一個大帥哥
身高一米八左右
30多歲
17樓：匿名使用者
j3575757572375482
18樓：匿名使用者
了幾口婆公你咯借了本博會既定萬事通吃了
19樓：愛笑的美女好
在英語補習班上，我認識了一位叫董思敏的老師，她個子不高，戴著一副眼鏡，我和董老師發生了許許多多的小故事。
那天，上英語課了，我嚇的五雷轟頂，你知道為什麼嗎？是因為我沒做家庭聽寫作業，不過，我也只好去上課了，聽寫了，我的心跳已從一分鐘90下上升到了一分鐘100下。第一個單詞mouse，我寫完了，心裡想也不難嘛？
所以心裡的大石頭就輕了一半，第二個單詞***puter，呀！完了！不知道！
我猶如熱鍋上的螞蟻，突然，我想出了一壞主意，我同桌可是一個才華橫溢的人，每次聽寫十有**都是滿分的，所以我瞄了一眼，哈！知道了，我心裡樂滋滋的，第四個、第五個……我都是瞄了他的本子。其實，我早知道老師看到我在抄了，可老師批改的聽寫本時不但沒有給我打零分還說我寫的不錯，我心裡砰砰直跳，下課我決定和老師說說這件事，我和老師說了我上課抄同桌的事，老師摸摸我的頭說「誠實就好」。
我感謝董老師，我抄別人沒在課堂上點名批評我，我內心感到百般溫暖，也就是這樣讓我永遠忘不了這件事和董老師。
我的老師作文300字左右
20樓：天琪一一
在美好的四年時光中，我認識了一位語文老師。她至今仍不時浮現在我的腦海裡，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長髮纏繞在胸前，中高的個子，經常穿條黑白相間的花裙子。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些痠痛，正想找老師評價一下呢。
我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心裡倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：「你的字寫得真漂亮，就是這個「額」字呀，左半邊有些偏大」。
我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長髮，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然後，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個「額」字，隨後輕輕拍了拍我的後背，像在告訴我以後要留意每個字的結構。
從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現在練就了一筆好字。 老師也很嚴厲。有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。
現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什麼作業，都會很仔細檢查，以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題。我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師。 老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師。
描寫老師的片段作文，描寫老師的片段作文400字
和藹可親的復老師 一日製 為師,終身為父.這句話是形容老師的,我也有很多老師,教我們數學的何老師最令我難忘.我給大家講講吧 她有一張圓圓的臉,上課時總愛戴著一副嚴眼鏡,老師的歲數已經大了,額頭上也有了幾道皺紋,頭髮裡也有許多銀絲,那就是我們的何老師.有一次,何老師給我們上數學課,講著講著,老師的聲音...
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高考，是我們copy人生中的一次大考。雖bai然很多人都叫我們du不要緊張，就把高考當成一次普通的zhi考試。但，這dao現實嗎？18歲的年紀已懂得高考對我們的現實意義。我並不是反對當今國內的高考制度，只是覺得這個制度中衍生出很多問題。先說社會吧，每年高考結束後，社會對於高考狀元都給予了很多的關注。...
我的老師作文左右我的老師作文500字左右
教師是蠟燭，是春蠶。從幼兒園到小學五年級，教過我的老師有十幾個，但給我印象最深的是在幼兒園教我小班的張月芳老師。那一年張老師29歲，一頭烏黑的頭髮披散在肩後，宛如一道瀑布。一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴會發出美妙的聲音。一張瓜子臉像多變的天，時而晴，時而電扇雷鳴。記得有一次，是一節美術課，張老師教我...