1樓：幫助一切人類
1.注重物質，「以求洋法，習洋器為自立張本」的思想， 2.注重海防物質建設轉向海軍戰略的考慮 3以陸守為主，轉為以水為主，重視外海作戰能力和機動戰術，這是李鴻章海防思想發展的巔峰時期。
4.不再提以水為主，轉而採取虛張聲勢的威懾戰略，這是李鴻章海防思想的滯回和逆轉時期
歸納李鴻章的海防思想主張
2樓：匿名使用者
李鴻章海防思想的形成是在繼承前輩的基礎上,並在海防鬥爭的實踐中逐漸形成和發展而成的。
一、李鴻章海防思想的形成
鴉片戰爭使中國人第一次親眼目睹了西方近代海軍的威力,中國的有識之士對此做出了強烈迴應,出現了兩位近代海防先驅——林則徐和魏源,其海防思想為:「以守為戰」、「久持困敵」以及「守外洋不如守海口,守海口不如守內河」,最終形成了「師夷長技以制夷」的思想。
19世紀70年代,中國出現了邊疆危機,在此背景下,清**內部出現了「海防」與「塞防」之爭。李鴻章是「海防」派的主要代表,他向清**遞交了一份《籌議海防折》,較為系統地闡述了自己的海防思想,至此,李鴻章形成了比較系統的海防思想。
二、李鴻章海防思想的內容
李鴻章比較系統地思考海防問題是在2023年任直隸總督後,在2023年海防會議上,他闡述了海防重於塞防的觀點。他認為:「泰西雖強,尚在七萬裡之外,日本則近在戶闥,伺我虛實,誠為中國永久大患。
」他形成了以防日為主的水陸防禦體系的海防思想,具體體現在以下幾個方面:
(一)海防的主要目的:制馭日本
19世紀70年代,隨著日本的崛起和侵略中國野心的顯現,中日矛盾漸趨激化,李鴻章將防日作為其海防的首要目的是勢所必然。他說:「日本狡焉思逞,更甚於西方,今日所以謀創水師不遺餘力者,大半為制馭日本起見。
」(二)樸素的海權思想:「溟海門戶,或可抵禦」
多年的外交活動使李鴻章認識到,西方列強憑實力,推行強權外交,論勢不論理,清**要保障自己的安全,必須依靠自己的實力。為此,李鴻章提出了樸素的海防戰略,包括以下幾個方面:
1.三洋布局,海口防禦
李鴻章動用大量人力、物力在旅順、威海和大沽建設海軍基地,使之成為「勢成犄角,互為聲援」的主體防禦結構,以便拱衛京畿重地。
2.陸海表裡依護,縱深配合防禦
李鴻章充分考慮到「中土陸多於水,仍以陸軍為立國之基」的狀況,認為加強海軍建設的同時,不可忽視陸軍的力量。
3.以戰為守,建威銷萌,改善自守內地的防禦態勢。
李鴻章研讀普魯士希哈里的《海防新論》作為自己的依據,主張「惟有分別緩急,擇尤為緊要處」設立海軍。他以此思想為指導,以戰為守,改善自守內地的防禦態勢。
4.水陸防禦相得益彰的海防戰略
李鴻章認為不僅要加強海軍建設,還要相應地加強陸軍建設,做到戰爭中海、陸軍相互配合,共同防禦。
(三)海軍建設方略
海軍是近代海防的核心,為此李鴻章購買戰艦、建立軍事基地、設海軍司令部、培養海軍人才是李鴻章海軍建設必須面對和首要解決的問題。李鴻章的海軍建設方略主要包括以下幾方面:
1.海軍基地建設
從19世紀80年代起,李鴻章選聘外國工程技術人員,修建了旅順炮臺、船塢,至90年代,旅順、大連、威海船塢及邊防體系基本完成。
2.領導中樞建設
李鴻章重視海軍領導機構的建設。2023年10月,海軍衙門成立,2023年,制定了《北洋海軍章程》;2023年,任命丁汝昌為北洋海軍提督,林泰曾為左翼總兵,劉步蟾為右翼總兵。自此,海軍中樞系統建成。
3.人才培養
李鴻章奏設了一系列新式學堂。2023年,中國最早的海軍學校—北洋水師學堂成立,隨後又相繼設立了威海水師學堂、旅順魚雷學堂、天津電報學堂、天津西醫學堂等。
三、李鴻章海防思想的侷限性
李鴻章根據其海防思想思謀籌劃,建成北洋海軍,構架成陸地、海口和海上相結合的近代防禦體系,使中國海軍噸位位居亞洲第
一、世界第四。
但中日甲午戰爭,使李鴻章的海防防禦體系瞬間崩潰,暴露出其海防思想存在以下侷限性:
第一、制海權意識不明顯。
時代的侷限性使李鴻章不可能具有先進的海權意識。李鴻章的海防思想是一種防守性的戰略,他並沒有積極的海權觀念,而是將軍事力量主要看做一種威懾力量,以期能消除敵人進犯的野心。
3樓：匿名使用者
第一個階段，從１８６２年至１８７４年，注重營建海防物質基礎，是李鴻章海防思想初步形成的時期。 第二階段，從１８７４年到１８７９年，確立以守口主義和陸守為主、重點設防的守勢戰略，是李鴻章海防思想的發展時期。第三階段，從１８７９年到１８８４年，由以陸守為主，轉為以水為主，重視外海作戰能力和機動戰術，這是李鴻章海防思想發展的巔峰時期。
第四階段，從１８８４年到１８９４年，不再提以水為主，轉而採取虛張聲勢的威懾戰略，這是李鴻章海防思想的滯回和逆轉時期。
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