三自教育的意義,什麼是三自教育

2021-03-19 18:18:54 字數 1052 閱讀 8929

1樓:新院第一高富帥

三自教育的意義為以下四點:

1、充分發揮學生黨組織在學生會和班團組織中的引領作用,充分發揮學生黨員在學生自我教育、自我管理、自我服務中的引領和示範作用。

2、使學生黨員通過在學生黨建指導中心的鍛鍊,為成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠**人作好充分準備、打下堅實基礎。

3、充分尊重學生的個性,使第二課堂活動真正內化為自我發展的需要。

4、改進了綜合測評,將現有綜合測評考核制度與二課堂學分制度相接合,實現優勢互補,搭建面向更廣大學生的平臺,淡化以分值進行綜合評定的機制,更加突出了分類指導、分類評價。

什麼是三自教育

2樓:老薇瞿楠

「自我教育、自我管理、自我服務"

1、自我管理

在校期間學生通常充當被管理的角色內,容但如果讓每一個學生親自參與學校的管理和被管理的工作,則能達到讓學生熟悉和了解學校管理機制,發現學生中普遍存在的不足和問題,從而教育學生,使其更好地遵守學校的規章制度,形成良好的校風校貌,提高學生的管理能力。

2、自我教育

在自我管理的過程中,學生通過管理別人和對比自己,將發現其他同學或自身在日常生活中存在的問題和不足之處,從而受到教育,更新觀念,改正錯誤,提高自己,達到自我教育的目的。

3、自我服務

在自我管理和自我教育的過程中,學生必然要通過服務於他人和服務於自己(即「三自教育值周」活動)來體現,這決定學生必須學會協作、溝通和交流,從而提高學生的參與意識,為將來順利地走上工作崗位打下堅實的基礎。

3樓:儒雅的半世浮華

讓學生做來

自己能做的事

;讓自學生管自己能管的事;讓學生服務自己可以服務的事。 「三自教育」活動是指在學生中開展「自我管理」、「自我教育」、「自我服務」的活動。通過活動的開展,培養學生良好的禮儀意識、紀律意識、勞動觀念和團隊精神,達到學生自我約束的目的,逐步提高學生的綜合素質和實踐能力,形成良好的校風校貌和健康向上的校園文化氛圍。

4樓:黃薇薇黃斌斌

就是讓你免費勞動幫學校幹活

什麼是三自教育,三自教育的意義

自我教育 自我管理 自我服務 1 自我管理 在校期間學生通常充當被管理的角色內,容但如果讓每一個學生親自參與學校的管理和被管理的工作,則能達到讓學生熟悉和了解學校管理機制,發現學生中普遍存在的不足和問題,從而教育學生,使其更好地遵守學校的規章制度,形成良好的校風校貌,提高學生的管理能力。2 自我教育...

如何看待中國三自教會

人類如何評價 並不重要 重要的是 聖經如何評價 請看羅馬書 13 1 在上有權柄的,人人當順服他,因為沒有權柄不是出於 神的,凡掌權的都是 神所命的。13 2 所以抗拒掌權的,就是抗拒 神的命 抗拒的必自取刑罰。中國三自教會 符合 有權柄的 命令 也就等於 符合了神的旨意 其他 教非法教會 不符合 ...

我國教會的“三自”原則是怎樣提出來的

是在 的指示下提出了的 中國 教實行的 三自 原則是指什麼?三自 的目的是什麼?中國教會就提出來三自的原則,就是自治 自養 自傳。中國 教實行的三自是具有歷史背景的,有很多人不瞭解三自是什麼,把三自說成 自高 自大 自誇 三自是由於歷史的原因而一種愛國的口號而已。由於中國不解放之前,中國的教會是外國...