1樓：學雅思
特徵如下：
1、從組織結構因素看，有機式結構對創新有正面影響；擁有富足的資源能為創新提供重要保證；單位間密切的溝通有利於克服創新的潛在障礙。
2、從文化因素看，充滿創新精神的組織文化通常有如下特徵：接受模稜兩可，容忍不切實際，外部控制少，接受風險，容忍衝突，注重結果甚於手段，強調開放系統。
3、在人力資源這一類因素中，有創造力的組織積極地對其員工開展培訓和發展，以使其保持知識的更新；同時，它們還給員工提供高工作保障，以減少他們擔心因犯錯誤而遭解僱的顧慮；組織也鼓勵員工成為革新能手；
一旦產生新思想，革新能手們會主動而熱情地將思想予以深化、提供支援並克服阻力。
擴充套件資料
管理創新是經濟學家約瑟夫·熊彼特於2023年首次提出了「創新」的概念。 管理創新則是指組織形成一創造性思想並將其轉換為有用的產品、服務或作業方法的過程。富有創造力的組織能夠不斷地將創造性思想轉變為某種有用的結果。
當管理者說到要將組織變革成更富有創造性的時候，他們通常指的就是要激發創新。
管理創新是指在特定的時空條件下，通過計劃、組織、指揮、協調、控制、反饋等手段，對系統所擁有的生物、非生物、資本、資訊、能量等資源要素進行再優化配置，並實現人們新訴求的生物流、非生物流、資本流、資訊流、能量流目標的活動。
企業管理創新，最重要的是在組織高管層面有完善的計劃與實施步驟以及對可能出現的障礙與阻力有清醒認識。幫助企業主及ceo塑造此一方面的領導能力，使創新與變革成為可能。
2樓：一起嗨電
創新的特徵是：
一是目的性。任何創新活動都有一定的目的,這個特性貫徹於創新過程的始終 。
二是變革性。創新是對已有事物的改革和革新，是一種深刻的變革。
三是新穎性。創新是對現有的不合理事物的揚棄，革除過時的內容，確立新事物。
四是超前性。創新以求新為靈魂，具有超前性。這種超前是從實際出發、實事求是的超前。
五是價值性。創新有明顯、具體的價值，對經濟社會具有一定的效益。
參看週三多的《管理原理與方法》最後一章內容
3樓：
找一本週三多的《管理原理與方法》來看看
最後一章專門講的就是這個問題
概括來講,包括了：
一是目的性。任何創新活動都有一定的目的,這個特性貫徹於創新過程的始終 。
二是變革性。創新是對已有事物的改革和革新，是一種深刻的變革。
三是新穎性。創新是對現有的不合理事物的揚棄，革除過時的內容，確立新事物。
四是超前性。創新以求新為靈魂，具有超前性。這種超前是從實際出發、實事求是的超前。
五是價值性。創新有明顯、具體的價值，對經濟社會具有一定的效益。
管理學中的問題：什麼是創新原理？
4樓：匿名使用者
創新原理是對現有事物構成要素進行新的組合或分解,是在現有事物基礎上的進步或發展,是在現有事物基礎上的發明或創造.創新原理是人們從事創新實踐的理論基礎和行動指南.創新雖有大小、高低層次之分,但無領域、範圍之限.
只要能科學地掌握和運用創新的原理、規律和方法,人人都能創新,事事都能創新,處處都能創新,時時都能創新. 如果滿分的文化是100分的話，創新就是101分的文化，最後的那個1分就是人無我有，人有我精的東西。
管理學創新職能問題
5樓：匿名使用者
創新是企業管理的重要職能之一，也可以說是一個企業獲得更多利益和進步的潛在資源。它在管理職能中的意義就是起了促進發展，讓管理多元化的作用特徵是有明顯的改善效果，還有在效率和資源節約上有一定的改善。具體種類包括目標創新、技術創新、制度創新、組織創新和環境創新。
其實在現實中，很多人對創新有自己的理解，如科技發明，新鮮的事物。但實際上創新不僅僅侷限在科技這一範疇，更多的是指其經濟上、社會上的含義。創新成功與否，需要通過市場的驗證。
創新的基本含義我已經表明了，你自己需要的東西需要自己再進行整理一下。至於創新的過程、原理和方法，並不是按圖索驥就可以的了，你是什麼行業，什麼環境，有什麼優勢和劣勢，我想你應該比我這個過路人更清晰明瞭。所以，結合自己的實際條件，靈活運用咯。
祝你好運。
請問管理學中管理最後一個職能創新的概念是什麼?
6樓：
管理的創新職能
組織、領導、控制是保證計劃目標的實現所不可能缺少的，從某種角度所，它們是管理的「維持職能」。
其任務是保證系統按預定的方向和規則進行。但是管理是在動態環境中生存的社會經濟系統，僅維持是不夠的，還必須不斷調整系統活動的內容和目標，以適應環境變化的要求——創新職能
創新及其作用
一：作為管理基本職能的創新
創新首先是一種思想及在這種思想指導下的實踐，是一種原則以及在這種原則指導下的具體活動，是管理的一種基本職能。任何組織系統的任何管理工作無不包含在「維持」或「創新」中，維持和創新是管理的本質內容，有效的管理在於適度的維持與適度的創新的組合
二：「創新」與「維持」的關係及其作用
1：維持是保證系統活動順利進行的基本手段，也是系統中大部分管理人員，特別是中層和基層的管理人員所從事的工作。
2：任何社會系統都是一個由眾多要素組成的，與外部不斷髮生物質資訊、能量交換的動態，開放的額非平衡系統。
系統內部因素和外部因素都是不斷變化的，這種為適應系統內外變化而進行的區域性和全域性的調整，便是管理的——創新職能
3：系統的社會存在是以社會的接受為前提的，而社會之所以允許某個系統存在，又是因為該系統提供了社會需要的某種貢獻，系統要向社會提供這種貢獻，則必須首先以一定的方式從社會中取得某些資源並加以利用。
「維持」和「創新」作為管理的兩個基本職能系統的生存發展都是非常重要的，它們是相互聯絡不可或缺的。
三：創新的類別與特徵
1：從創新的規模以及創新對系統的影響的程度：區域性創新、整體創新
2：從創新與環境的關係來分為：消極防禦型創新、積極進攻型創新
防禦型創新：為了避免威脅或由此造成的系統損失擴大，系統在內部的區域性或全域性性的調整
進攻型創新：敏銳地**到未來環境可能提供地某種有利機會，從而主動地調整系統的戰略和技術，以積極地開發和利用這種機會，謀求系統地發展。
3：從系統發生地時期來看：
系統初創期的創新——系統的建立者在一張白紙上繪製系統的目標、結構、執行規劃等藍圖
執行中的創新——在系統執行過程中，尋找，發現和利用新的創業機會，更新系統的活動內容等。
4：從創新的組織程度上看：自發創新、有組織的創新
系統內部自發調整產生的後果：
（1）：各系統的調整都是正確的，從整體上說是相互協調的，從而給系統帶來的效應是積極的，可使系統各部分的關係實現更高層次的平衡。——這種情況一般不會出現
（2）：各系統的調整有的是正確的有點是錯誤的，因此整體上說，調整後的部分的關係不一定協調，帶來的總效應也有可能為正，有可能為負——這種情況很常見。
有組織的創新的含義：
（1） 系統的管理人員根據創新的要求和創新活動本身的客觀規律，制度化研究外部環境狀況和內部工作，尋求和利用創新機會，計劃和組織創新活動。
（2） 同時，系統的管理人員要積極引導和利用各要素的自發創新，使之相互協調和配合，使組織活動有計劃的。
創新職能的基本內容
一：目標創新
企業每一個具體的經營目標需要適時地根據市場環境和消費需求地特點，及變化地趨勢加以整合，每一次調整都是一次創新
二：技術創新
主要內容：
1：要素創新與要素組合創新。包括材料創新和裝置創新；要素組合創新包括生產工藝和生產過程地時空組織方面。
2：產品創新：品種創新、產品結構創新
品種創新：要求企業根據市場要求的變化，根據消費者偏好的轉移，及時地調整企業地生產方向和生產結構，不斷地開發出使用者歡迎地適銷的產品。
產品結構創新：不斷地改變原有品種地基本效能，對現在生產地各種產品進行改進和改造，找出更加合理的產品結構，從而具有更強的市場競爭力。
產品創新——是企業技術創新的核心內容。
三：制度創新
——需要從社會經濟角度分析企業各成員間的正式關係的調整和變革。
應從以下三個方面去考慮：產權制度、經營制度、管理制度。企業制度的創新的方向是不斷調整和優化企業所有者、經營者和勞動者之間的關係，使各個方面的權力和利益得到充分的體現。
四：組織機構和結構的創新——目的在於更合理地組織管理人員的努力，提高管理勞動的效率
五：環境創新
——不是指企業為適應外界變化而調整內部結構或活動，而是指通過企業積極的創新活動去改造環境，
導環境朝著有利於企業經營的方向發展。
創新的過程和組織
一：創新的過程
（一）尋找機會
1：企業系統外部，可能成為創新契機的因素有：
a：技術的變化 ——可能影響企業資源的獲取，生產裝置和產品的技術水平
b：人口的變化——可能影響勞動市場的供給和產品銷售市場的需求
c：巨集觀經濟環境的變化——迅速增長的經濟背景可能給企業帶來不斷擴大的市場，經濟蕭條也可能降低市場需求量。
d：文化與價值觀念的轉變——可能改變消費者的消費偏好，或勞動者對工作的態度。
2：企業系統內部，引發創新的不協調現象
a：生產經營中的瓶頸，可能影響了勞動生產率的提高，或勞動積極性的發揮。
b：企業意外的成功與失敗
（二） 提出構想
（三） 迅速行動
（四） 堅持不懈
二：新活動的組織
1：正確理解和扮演「管理者「角色
2：創造促進創新的組織氛圍
3：制定有彈性的計劃
4：正確對待失敗
5：建立合理的獎懲制度
a：注意物質獎勵與精神獎勵的結合
b：獎勵不能視作「不犯錯誤的報酬」而應是對特殊貢獻、而甚至是對希望作出特殊貢獻的努力的報酬。
c：獎勵制度要既能促進內部的競爭，又能保證成員間的合作
管理學中管理應進行哪些方面的變革與創新
管理學的特點是什麼
7樓：匿名使用者
管理bai學的特點：
一、du管理學是綜合多門學科zhi
的社會科學dao。
二、管理學是一門內藝術科學。三、管
容理學是一門提高生產效率的科學。作為公司管理人員，首先，要將個人的職業生涯目標與公司目標整合為一。其次，在認同公司的文化的前提下，充分發揮自己的長處和潛能。
再次，以人文字，與人為善，約法三章，建共同工作的機制。最後，不斷進步，不斷創新，把管理崗位的工作做到最好。簡而答之，僅供參考。
管理創新的特點有哪些，管理學中，創新的特徵是什麼？
管理創新 管理創新 management innovation 經濟學家約瑟夫 熊彼特於1912年首次提出了 創新 的概念。創新是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯絡這樣一種能力。能激發創造力的組織，可以不斷地開發出做事的新方式以及解決問題的新辦法。企業管理創新，最重要的是在組...
請問管理學中的分權是什麼，請問在管理學中，集權與分權是怎麼解釋的？
集權和分權主要是一個相對的概 念。在組織管理中，集權和分權是相對的，絕對的集權或絕對的分權都是不可能的。過度集權的弊端 過分集權帶來了種種弊端，其中最主要的如下 1 降低決策的質量 在高度集權的組織中，隨著組織規模的擴大，組織的最高管理者遠離基層，基層發生的問題 經過層層請示彙報後再作決策，不僅影響...
管理學派創始人和管理學之父，管理學發展的四個階段的代表人物
管理學派的界定人應該是哈羅德 孔茨。他在 再論管理論的叢林 中完成了對各個學派的劃分。至於管理學之父，現在普遍認為是彼得 德魯克。至於法約爾和泰羅，應該歸於古典管理學派 管理學派創始人是法約爾 當代管理理論的主要流派之一，主要致力於研究和說明 管理人員做些什麼和如何做好這些工作 側重說明管理工作實務...