1樓：茅舍賣酒翁
千里眼，順風耳和騰雲駕霧是指在科技不發達的年代，人們只能在想像中去超越自然，寄託美好的願望
2樓：匿名使用者
兩個人，封神後封的"神"姓高
人們只能在神話中用千里眼，順風耳和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。在課文中是指什麼
3樓：韓琴
在課文中指的是人們想象中的超脫自然的能力。
該句語出人教版新課標實驗教材四年級上冊的一篇科技類說明文《呼風喚雨的世紀》，此文為說明文單元的起始課。文章僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術的發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化101教育***。
「千里眼」「順風耳」，在舊**中指能看得很遠和聽得很遠的人，古典**《西遊記》中曾出現這兩個人物，他們是玉帝的得力耳目。孫悟空鬧東海、攪地府後，事達天庭，玉帝詢問「妖猴」來歷，班中閃出千里眼、順風耳，將「妖猴」的來歷奏明。這兩個詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。
在科技不發達的年代，人們只能用這種方式來寄託自己的美好願望。
騰雲駕霧的神仙：神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著雲霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處於不正常狀態的舉止。還形容有超自然的能力或技能等。
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《呼風喚雨的世紀》作者圍繞著「20世紀是一個呼風喚雨的世紀」，生動地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。
課文開篇氣勢恢巨集，第一段只有一句話，以毋庸置疑的口吻說明了一個事實：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。作者借神話故事中神仙道士運用法力「呼風喚雨」的本領比喻20世紀與以往的不同。
第二自然段，課文連續運用兩個設問句，強有力地說明，正是人類利用現代科學技術不斷地「發現」和「發明」，才使神話中的「呼風喚雨」變為現實，使人類的生活得到了大大的改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和，闡明瞭科學技術對改變人類生活的現實意義。
第3、4自然段是文章的重點段。作者運用對比的方法，列舉具體事例巧妙地揭示了科學技術對人類生活的意義：沒有科學技術，人類只能順從自然。
人們生活在一個日出而作、日落而息的「農耕社會」，只能在神話中「寄託自己的美好願望」。
但是擁有了科學技術，人類就能改造自然，改變自己的生活方式。上天入地、咫尺天涯已不再是神話，現代科學技術把廣博的地球濃縮成了小小的「地球村」，「科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活」。可見科學技術對改變人類生活的作用十分巨大。
第5自然段中，作者引用英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素的名言，點明文章的主旨：科學技術徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。
4樓：入夢心然
千里眼順風耳一般指人耳聰目明，訊息靈通。神仙則指人嚮往長生不老和自由吧。個人觀點
人們只能在神話中甪「千里眼」「順風耳」和騰駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。
5樓：斷橋殘雪伊
神話是遠古人民表現對自然及文化現象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創作。
神話並非現實生活的科學反映，而是由於遠古時代生產力的水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經驗為基礎，借想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。
1、千里眼、順風耳是道教中的兩位守護神，地位雖然不高，流傳卻很廣泛。
這兩位小神分別擁有特異功能，千里眼能夠看到千里之外的物體，順風耳則能聽到千里之外的聲音。 中國古代的**裡很早就有他們的形象，而關於他們的**卻無法考證，到元朝（1206-2023年）時，一些**開始以古代的兩位人物作為他們的**，他們就是師曠和離婁。
師曠是古代一位著名的**家，雙目失明；離婁則是傳說中的人物，能在很遠的地方看到動物身上細毛的毛尖。
被道教納入神仙體系，成為該教的護衛神，他們的塑像一般安置在宮觀的大門口，同時又在他們的旁邊加了兩位武士，合稱「四大海神」，實際上是模彷彿教的四大金剛。
2、騰雲駕霧的神仙：神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著雲霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處於不正常狀態的舉止。還形容有超自然的能力或技能等。
人們只能在神話中甪「千里眼」「順風耳」和騰駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望，語出小學課文《呼風喚雨的世紀》
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人教版語文四年級上冊課文《呼風喚雨的世紀》
原文：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。
在20世紀一百年的時間裡，人類利用現代科學技術獲得那麼多奇蹟般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」來形容。
20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀的奧祕;20世紀，電視、程控**、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯絡緊密的「地球村」。
人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。
2023年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：「歸根到底，是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代。」
八十多年後，這段話依然適用。回顧20世紀的百年曆程，科學的確創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀裡，現代科學技術必將繼續創造一個個奇蹟，不斷改善我們的生活。
賞析：回顧歷史上，人們沒有遠端**、電視，人們只能在神話裡，用千里眼和順風耳，和騰雲駕霧的神仙來寄託自己的願望，但我們的祖先沒有想到，在這短短的一百年了，他們曾經可望不可即的願望紛紛實現了。
如今電視、**、飛機、火車已經是人們生活中司空見慣的東西，人們的成就可以用兩個詞語來形容「奇蹟」……
從20世紀，到現在的21世紀，人類的發現其發明，超出了我們上百萬年的歷程，所以說我們的21世紀是一個偉大的世紀！
6樓：匿名使用者
人們只能在神話中甪「千里眼」「順風耳」和騰駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。神話是人類最早的幻想性口頭散文作品。
人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和「騰雲駕霧」的神仙，來寄託自己的美好願望。 其中打雙引號的 5
7樓：十三屬
看得透，看得到，耳朵靈聽得到常人聽不到的聲音，最後騰雲駕霧是來去自如的意思，速度快！
「千里眼」「順風耳」騰雲駕霧的神仙之什麼。 人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧
8樓：匿名使用者
「千里眼」指望遠鏡
「順風耳」指**☎️
「神仙」指飛機✈️
9樓：與雨一起落下
能看千里之物，能聽千里之事，往返千里之間，這都是對距離的哀嘆，以前交通不發達，一個人出去闖世界十有**掛外面，但家裡還不知道，人們就幻想能得到這些可以彌補距離的能力來防止遺憾。其實這已經進入全知全能的幻想領域了，現在的人也想知道世上的一切祕密，出自人的好奇心。
10樓：故人易老
人們只能用一些神話寄託自己的願望。
人們只能在神華中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧的神仙，來寄拖自己的美好願望是什麼意思
11樓：匿名使用者
親愛的樓主
很高興為您分析
你的問題我曾經也遇到過
下面是本人的回答 希望能給樓主帶來幫助
人活著為了體驗悲歡離合，生老病死，
為了弄明白人為了什麼而活著？
為了實現自身的理想、追求、目標、慾望以及價值。
活得很累,很辛苦
因為社會很不公平，活著很無奈
傷心難過要哭泣,找到事做,就不無聊
因為人生本來就是如此
沒有一個人的人生是一帆風順的
只要努力就精彩！
遇到任何事情要樂觀對待
保持一顆平常心。
只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇蹟
人生難免跌倒和等候
要勇敢的抬頭
陽光總在風雨後!
我給您意見，您看行嗎？
1.用心另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎麼解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心裡其實比你還難受，還是想想那句「開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心」。
2.想到心情不好就心情會不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有空閒去想它，讓自己充實地過好每一分鐘，再有早晨醒了以後不要戀床，醒了就起來，忙起來，推開窗，呼吸清晨的新鮮空氣，放鬆全身，讓自己想像成一個快樂的小天使……
3.選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。
4.活動一下身體的一些大關節和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關節放開，肌肉鬆弛就行了。
5.作深呼吸，慢慢吸氣然後慢慢撥出，每當撥出的時候在心中默唸「放鬆」。
6.將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西，細心觀察它的細微之處。點燃一些香料，微微吸它散發的芳香。
7.閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白雲、高山流水等。
8.做一些與當前具體事項無關的自己比較喜愛的活動。比如游泳、洗熱水澡、逛街購物、聽**、看電視等。
9.生容易，活容易，生活卻不容易。別發愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，並不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎麼樣，我相信都是精彩的。
加油吧!
最後祝你能快樂的過好每一天!!!
歡迎樓主繼續追問
如果本人的回答 有不準確的地方請見諒~！
期待您的採納~！！！！
四年級三班上冊29課"千里眼""順風耳""神仙"在文中分別指的是什麼
12樓：匿名使用者
人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧的神仙，來寄託
自己的美好願望。 ——《呼風喚雨的世紀》
「千里眼」「順風耳」，在舊**中指能看得很遠和聽得很遠的人。古典**《西遊記》中曾出現這兩個人物，他們是玉帝的得力耳目。孫悟空鬧東海、攪地府後，事達天庭，玉帝詢問「妖猴」來歷，班中閃出千里眼、順風耳，將「妖猴」的來歷奏明。
這兩個詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發達的年代，人們只能用這種方式來寄託自己的美好願望。
人們只能在神話中用千里眼，順風耳和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己
在課文中指的是人們想象中的超脫自然的能力。該句語出人教版新課標實驗教材四年級上冊的一篇科技類說明文 呼風喚雨的世紀 此文為說明文單元的起始課。文章僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術的發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化101教育 千里眼 順風耳 在舊 中...
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