1樓：百度使用者
（1）①在加熱條件下，氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣；氨氣是氣體，容易和空氣產生對流，所以棉花的作用是防止空氣對流，使nh3充滿試管，
故答案為：2nh4cl+ca（oh）2
△ .
cacl2+2nh3↑+2h2o；防止空氣對流，使nh3充滿試管；
②氯化銨和氨氣能發生反應cacl2+8nh3=cacl2?8nh3，所以乾燥管中乾燥劑不能改用無水cacl2，
故答案為：不能；cacl2+8nh3=cacl2?8nh3；
（2）①氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，且放出大量熱量，氧化鈣和水放出的熱量能促進氨水的分解，
故答案為：cao+h2o=ca（oh）2，反應放熱，nh3?h2o△ .4
，故答案為：開啟止水夾擠出膠頭滴管中的水；nh3極易溶解於水，致使燒瓶內壓強迅速減小；34．
圖中a、b、c分別是某課外活動小組設計的製取氨氣並進行噴泉實驗的三組裝置示意圖，a、b是製取nh3的示意圖
2樓：手機使用者
（1）氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下能反應生成氯化鈣、氨氣和水2nh4cl+ca（oh）2
△ .
cacl2+2nh3↑+2h2o；氨氣有還原性，次氯酸鈉有強氧化性，所以氨氣能被次氯酸鈉氧化成n2h4，離子方程式為：clo-+2nh3═n2h4+cl-+h2o．
故答案為：2nh4cl+ca（oh）2
△ .
cacl2+2nh3↑+2h2o；clo-+2nh3═n2h4+cl-+h2o；
（2）①nh3?h2o?nh4
++oh-，nh3?h2o△
.nh3↑+h2o；cao+h2o=ca（oh）2，氧化鈣和水反應生成鹼同時放出大量熱，均有利於氨氣逸出；
②用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集nh3的試管口，若產生白煙，說明試管已收集滿nh3，反之，則沒有收集滿或用溼潤的紅色石蕊試紙靠近收集nh3的試管口，若溼潤的紅色石蕊試紙變藍，則說明nh3已收集滿，反之，則沒有收集滿．
故答案為：①nh3?h2o?nh4
++oh-，nh3?h2o△ .4
．故答案為：開啟止水夾擠出膠頭滴管中的水；nh3極易溶解於水，致使燒瓶內壓強迅速減小；34．
如圖是某課外活動小組的同學設計的4個噴泉實驗方案．下列有關操作不可能引發噴泉現象的是（ ）a．擠壓
3樓：李偽同志
a、氯氣易溶於有機溶劑四氯化碳中，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故a錯誤；
b、氫氣不易溶於水，也不會和氫氧化鈉反應，所以燒瓶中的氣體壓強不會有明顯的變化，故不能形成噴泉，故b正確；
c、用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣，導致錐形瓶中液體進入燒瓶中，氨氣極易溶於水，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故c錯誤；
d、二濃硫酸和溶於水時放熱的，這樣使得濃氨水受熱易分解出氨氣，和***氣體反應，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故d錯誤．
故答案選：b
某課外活動小組欲利用cuo與nh3反應，研究nh3的某種性質並測定其組成，設計瞭如圖實驗裝置（夾持裝置未畫
4樓：手機使用者
（1）裝置中儀器a為分液漏斗；儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進一水合氨分解生成氨氣，氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、鹼石灰固體，
故答案為：分液漏斗；固體氫氧化鈉或氧化鈣或鹼石灰；
（2）a．cl2與飽和食鹽水互不相溶，不能產生壓強差，不能產生噴泉實驗，故a正確；
b．co2 與40%的naoh溶液之間可以反應，能產生壓強差，可以產生噴泉實驗，故b錯誤；
c．nh3與飽和食鹽水是互溶的，能產生壓強差，可以出現噴泉實驗，故c錯誤；
d．hcl與水是互溶的，生壓強差，可以出現噴泉實驗，故d錯誤；
故選a；
（3）實驗中觀察到裝置c中黑色cuo粉末變為紅色固體，量氣管有無色無味的氣體，說明氨氣和氧化銅反應生成銅和氮氣與水，氨氣被氧化銅氧化表現還原性，結合原子守恆配平寫出的化學方程式為：3cuo+2nh3
△ .
3cu+3h2o+n2 ，故答案為：還原；3cuo+2nh3
△ .
3cu+3h2o+n2 ；
（4）依據流程分析，濃硫酸是吸收過量的氨氣，阻止f中水蒸氣進入d影響實驗效果，故答案為：吸收未反應的氨氣，阻止f中水蒸氣進入d；
（5）若測得乾燥管d增重mg為水物質的量=mg
18g/mol
，裝置f測得氣體的體積為nl（已折算成標準狀況）為n2，物質的量=nl
22.4l/mol
，依據元素守恆得到氮原子和氫原子物質的量之比=（nl
22.4l/mol
×2）：（mg
18g/mol
×2）=，則氨分子中氮、氫的原子個數比為9n
11.2m
，故答案為：9n
11.2m．
如圖是某課外活動小組的同學設計的4個噴泉實驗方案．下列有關操作不可能引發噴泉現象的是（ ） a
5樓：手機使用者
a、氯氣易溶於有機溶劑四氯化碳中，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故a錯誤；
b、氫氣不易溶於水，也不會和氫氧化鈉反應，所以燒瓶中的氣體壓強不會有明顯的變化，故不能形成噴泉，故b正確；
c、用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣，導致錐形瓶中液體進入燒瓶中，氨氣極易溶於水，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故c錯誤；
d、二濃硫酸和溶於水時放熱的，這樣使得濃氨水受熱易分解出氨氣，和***氣體反應，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故d錯誤．
故答案選：b
如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室製取CO2並檢驗其性質
1 試管是常用的反應容器，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可 故答案為 試管 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 2 將a中產生的氣體通入到b中一會兒，未見其中變渾濁，更簡捷的解釋是 鹽酸和氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水，配平即可 故答案為 2hcl ca oh...
某課外活動小組的同學共同設計瞭如圖1所示的實驗裝置（夾持儀器略），並用其進行下述實驗 實驗1 製取並
實驗1 若製取並收集h2，應用向下排空氣法收集，則應開啟k1，氫氣收集在c中，同時關閉k2，故答案為 開啟 關閉 c 氯氣不溶於飽和食鹽水，可用排飽和食鹽水法收集，故答案為 b 實驗2 驗證酸性hcl h2co3 c6h5oh，大理石和鹽酸反應生成二氧化碳，用碳酸氫鈉除去hcl，在e中反應驗證苯酚和...
某課外活動小組的同學為了研究A和B兩個植物物種對溫度及CO
1 實驗一中，測定光合作用速率時，自變數為溫度，因變數為co2的吸收量和co2的釋放量，影響測試結果的無關變數主要是co2濃度 光照強度等，測定細胞呼吸速率時，應該在黑暗中進行，因為光照下植物體即會進行呼吸作用也會進行光合作用 故應做遮光處理 2 讀圖可知 50 時，光合作用受到影響，溫度為55 時...