1樓：匿名使用者
教科院課程與教學論的下級學科方向有很多，其中有英語課程與教學論，屬於教育學，畢業後發的是教育學碩士學位，偏向於教育的一般理論指導英語教學。
外國語學院的課程與教學論是屬於外國語言學及應用語言學的下級學科方向，畢業後發的是文學碩士學位，偏向於二語習得等外語教學領域的理論指導英語教學。
這兩個專業畢業後都可以當老師，課程與教學論是後興起的學科，就業潛力看好，但目前在各單位直接寫限制英語教學論專業的並不多，我學的就是英語課程與教學論這個專業，個人感覺發文學學位的英語課程與教學論更好些，在就業時認可度更高些，就業面也更寬些，希望對你有所幫助！
2樓：津十三
以經驗來看：外國語學院的教學論應該是針對外語教學的，教育學院的以理論研究為主。
華東師大外語學院的外語教學好考一點，還是教科院的英語課程與教學論好考一點？ 這兩者有什麼區別？ 5
3樓：匿名使用者
華東師大外語學院的外語教學好考一點，還是教科院的英語課程與教學論好考一點？ 這兩者有什麼區別？
教育學院課程與教學論與其他學院的課程與教學論有什麼區別
4樓：匿名使用者
生命學院的是
生物課程與教學論，就業方向主要是與生物教學相關的。而教育學專院的主要是屬泛課程與教學論，他倆是大與小的關係，一個有學科背景（生物），一個沒有，所以若你將來當老師的話，我覺得生物課程與教學論好一些。
考教育學院的課程與教學論好還是考外國語學院的課程與教學論（英語）好
5樓：嵇亞慧
當然是外國語學院的課程與教學論好點，因為有英語做學科背景，這樣也有助於以後就業，畢竟現在英語老師相對而言還是缺的。
6樓：匿名使用者
如果想當英語教師的話，外國語學院的課程與教學論好。
南師大教育科學院和教師教育學院課程與教學論的區別
7樓：匿名使用者
南京師範大學研究生專業中，教育科學學院的課程與教學論與教師教育學院課程與教學論的區別是：
教育科學學院的040102課程與教學論，理論性較強。它以教育學理論為基礎，結合課程教學，培養具備紮實的教育學理**底、具有從事教學、科研和管理工作素質的專業人才。
教師教育學院的040102課程與教學論，實踐性較強，它以具體的學科為基礎，與具體學科緊密結合。因此，它的課程與教學論碩士學位包括中文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理教育等9個學科方向。
8樓：匿名使用者
哪個都可以當高中教師，都可以進大學，教師教育學院就是培養教師的，研究生畢業有大學講師資格，可以擔任大學及以下各類院校的老師，教育科學，是研究教學理論的。
9樓：加
沒背熟練。所以，一定好規劃好時間，12月一定要提前自己動筆寫作文啊！！
10樓：上官蘭心闖天涯
教師教育學院實習機會比其他院多。
課程與教學論和教育學的主要區別是什麼
11樓：是你找到了我
一、專業性質不同
1、課程與教學論：是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。
2、教育學：是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。
二、課程基礎不同
1、課程與教學論：一些部屬和省屬師範院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等**學科）」。
2、教育學：19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，為教育學的科學化奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的迅猛發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。
三、培養目標不同
1、課程與教學論：課程與教學論需要系統學習。課程與教學是老師的基本工作，系統學習是掌握學習學科知識的技術和基本途徑，學好課程與教學論將幫助你在今後更好地勝任小學教育工作。
2、教育學：通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。深入研究教育本質問題，教育、社會、人三者關係問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關係問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題等。
數學學院的課程與教學論專業，在畢業證上，和教科院的是否有區別，也就是，是否會有（數學）字樣
課程與教學有什麼區別
北京外國語大學網路課程,北京外國語大學的網路教育課程怎麼樣啊？？？？話說可以拿到學位證書？？哪位大神可以具體講解下！！！
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