1樓:手機使用者
從古希臘、文藝復興時期的作品中,我們可以很明確地看到,寫實性的風格是佔了絕對的優勢的:無論是從數量上,還是從質量上。著名雕塑大師羅丹就多次表示:
藝術家應該抄錄自然。抄錄自然,簡而言之就是寫實,是對自然的再現。藝術要反映客觀世界的真實性,就是說,藝術品中所表達的形象要符合它所反映的客觀事物的實際,符合它所反映的社會生活實際。
對於一般的寫實作品來說,再現的真實是基本要求和基本特徵。 但寫實有來自於各方面的限制性。 在寫實上首先要處理的就是來自於風格的限制。
風格又分為時代的風格、個人的風格。 同一時代的作品總是有一個相關聯的風格。古埃及公式化的繪圖方式是時代性的風格,波斯細密畫在一定階段有意識地忽視透視法則的繪畫方式,也是時代的風格化的體現。
生產方式和生產力水平是相適應的,不同時代各有不同的時代性風格。這就在寫實的道路上給藝術家們劃定了一個範圍。 「心理定向」(mental set)的存在,使藝術家們具有了各自不同的關注焦點。
在藝術創作這個過程中,藝術家們不是在表現他所看到的東西,而是在看他所能表達的東西。藝術家在創作中所表達出來的不同的要點,正是他們的風格之所在。 與此同時,技法也限制了寫實。
畢加索說:「我在他們這個年紀時就能畫得像拉菲爾一樣好,但我卻花了終生的時間去學習如何畫得像這些孩子一樣。」但事實上兒童畫為何不能被稱為是優秀的藝術作品呢?
兒童受限於藝術語言的學習。他們無論有再敏感的內心,但還是沒有沒有過硬的表達技巧。正是因為這個原因,他們的作品不能,也不可能被看作是優秀的寫實作品。
寫實之路充滿了主觀方面的種種阻礙。在當代藝術的語境裡,寫實好像已經變得無足輕重了,這樣的時代風格是不是也是作為寫實的限制性的一種新的應對方式。 事實上,我所理解的再現的真實並非是表現出視網上的所見,而是如羅丹所說:
「通過表達外在形像,體現內在真實。」也就這才是對應寫實的限制性的行之有效的方案。
2樓:
藝術是一種語言。
藝術作品是藝術語言的具體形態。
人們要用文學的語言進行交流,就必須拿起筆來,按照文學的規律和方法把自己的思想感情用書面文字表達出來,這樣才能完成一部文學作品以供被人閱讀,或者說與別人交流,所謂文學作平也就是使用文學語言具體表達某種思想感情的形式。同樣,我們要用藝術這種語言去進行交流,就必須按照藝術的規律和方法把所要交流的思想感情表達出來。這樣,藝術作為一門語言的作用才能得以實現並因此而達到交流的目的。
藝術語言賴以實現的具體手段就是藝術作品,換句話說,藝術作品就是藝術這門語言的載體或者集體存在的形態。
3樓:瀧陽榮潛苓
藝術是藝術家擁有靈感的情況下
創造出來的,
藝術接受是人
欣賞藝術,對藝術的一種評價·對藝術的一種肯定
藝術接受與藝術的本質有哪些關係
4樓:心意隨風
藝術接受即指在傳播的基礎上,以藝術作品為物件、以鑑賞者為主體,積極能動的消費、鑑賞和批評活動。
藝術在接受方式上要求有特定的審美接受方式――審美態度與它相適應,從而使藝術作品在其現實性上成為藝術中的含義和價值並不只是感性的形式,而是一個包括知識、理想、人生態度、政治傾向和宇宙觀的整體結構。
藝術概論——社會生活、藝術接受、藝術欣賞的關係
5樓:匿名使用者
你考什麼?
社會生活廣義上講包括整個人類社會物質的和精神的活動;
藝術接受是指在傳播的基礎上,以藝術作品為物件,鑑賞者為主體,積極能動地消費、鑑賞和批評活動;
藝術欣賞是人們的感官接觸到藝術作品產生審美愉悅: 是對藝術作品的「接受」——感知、體驗、理解、想象、再創造等綜合心理活動,是人們以藝術形象為物件的通過藝術作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動。
三者關心我認為:
藝術接受和藝術欣賞都是社會生活的一部分;藝術欣賞是藝術接受的昇華。
藝術批評與藝術接受的關係是什麼?大神們幫幫忙
6樓:吖有蚊子
藝術批評是對藝術作品及一切藝術活動、藝術現象予以理性分析。評價和判斷的文化活動。 藝術既是一種意識形態,也是人類社會生活中的一種活動方式.
這種活動不僅表現藝術家的創作活動(藝術生產),還表現為藝術作品在社會生活中的傳播和藝術作品被社會大眾所接受(藝術消費)這樣的一個動態的迴環運動過程.在藝術活動系統中,藝術接受佔有重要的地位. 藝術批評是接受的前提,目的是接受,藝術接受是批評的載體。
藝術接受的性質與特徵
7樓:匿名使用者
一、藝術接受與藝術的本質 1、藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節
藝術既是一種意識形態,也是人類社會生活中的一種活動方式。這種活動不僅表現為藝術家的創作活動,同樣表現為藝術作品在社會生活中的傳播、接受與消費的過程。
在藝術活動中,藝術的接受與消費佔有重要地位:
a、藝術接受和消費在現實性上是藝術活動的完成。
b、藝術接受與消費在潛在意義上同時是整個藝術活動在觀念與動機上的起點。
c、藝術接受與消費貫穿於整個藝術生產活動之中。
2、藝術接受方式與藝術的本質
藝術本質:藝術家、藝術作品、接受方式。
藝術作品:
藝術作品所以為藝術,最根本的原因在於它是與藝術消費和接受聯絡在一起的;創作主體和作品與接受消費主體構成了特定的物件性關係。
藝術在接受方式上要求有特定的審美接受方式――審美態度與它相適應,從而使藝術作品在其現實性上成為藝術中的含義和價值並不只是感性的形式,而是一個包括知識、理想、人生態度、政治傾向和宇宙觀的整體結構。
3、藝術接受是藝術返回社會生活的必由之路
藝術返回社會生活內在於藝術接受和消費的形式中。
藝術的接受與消費使藝術重返社會生活還表現在它對社會生活的影響和構造新的社會生活上。
二、藝術審美教育作用藝術審美教育作用的第一個特點是「以情感人」
藝術審美教育作用的第二個特點是「潛移默化」
藝術審美教育作用的第三個特點是「寓教於樂」
①藝術的審美娛樂作用,主要是指通過藝術欣賞活動,使人們的審美需要得到滿足,獲得精神享受和審美愉悅,賞心悅目、暢神益智。
②藝術審美娛樂功能的另一個作用,是使人們通過藝術欣賞得到積極的休息,從而以新的精力去投入新的工作。
8樓:匿名使用者
藝術的審美教育可以提高一個人的審美觀,對一個人的藝術鑑賞能力的提高是有極大的意義的,可以讓你得到很高的藝術薰陶!藝術接受的性質是從內心就收一件藝術品;特徵,就是沒看一件事物都是從藝術的觀念出發,看一件事物!
9樓:匿名使用者
請把所給出的問題再表達清楚些~~
什麼叫藝術接受:_________.
10樓:xuxu九轉
藝術接受即指在傳播的基礎上,以藝術作品為物件、以鑑賞者為主體,積極能動的消費、鑑賞和批評活動。
藝術作品所以為藝術,最根本的原因在於它是與藝術消費和接受聯絡在一起的;創作主體和作品與接受消費主體構成了特定的物件性關係。當藝術作品創造出來還未進入接受過程之前,是一個有待實現的物件,接受使作品從潛在的可能性轉換為現實性,藝術作品作為一個召喚結構,只有接受活動的參與才能實現它的意義和價值。
藝術接受對藝術創作的影響
11樓:百勝學院
1藝術接受
是構成藝術活動的重要環節,藝術創造與藝術接受相互依存,相互推進。2藝術接受是藝術創作的目的和動力,藝術接受為藝術創造提供目的:藝術的發表並不意味著藝術活動的終結,所謂藝術作品存在的意義就在於欣賞者的發現,開掘,領會和思索。
它是為了被欣賞,被理解,是為了接受者的接受才進行的,這是藝術創作的根本目的。 藝術接受為藝術創造提供動力:藝術接受不僅最終實現著藝術品之社會,美學價值,同時,反過來,在藝術接受過程中欣賞者的藝術趣味,藝術需求和消費能力等也對藝術家的藝術創造提出要求。
由此構**類不同時代,不同地域,不同民族的不同藝術評判標準和審美體系,要求並創造著屬於他自己的傑出藝術家,藝術作品,從而促進藝術創造的繁榮和發展。3藝術接受是藝術反作用於現實的重要途徑:許多歷史事實表明,藝術創造最終可能會對現實社會發生這樣那樣的作用。
事實上,許多藝術家既希望通過自己的作品區影響觀眾,從而影響社會的審美情趣和格調,同時更希望聽到來自公眾的反映,並認為沒有欣賞者參與的藝術活動室不可思議且痛苦的。4藝術批評是指導藝術欣賞者提高欣賞水平的重要途徑,又是溝通藝術家和欣賞者的橋樑。沒有正常健康的的藝術批評,就不會有藝術創作的繁榮和發展,就不會有藝術接受,藝術審美欣賞的拓展和深化。
論述藝術接受的核心、本質與過程
如何理解藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節
12樓:匿名使用者
藝術接受,是構成藝術活動完整性的重要環節我的瞭解是大眾要學會接受藝術,版這樣才能構成藝術權活動完整。因為藝術不是人人都可以接受跟懂的,是所以讓人們去接受藝術就是構成藝術活動完整性的重要環節。簡單是說就是如果沒有人去欣賞藝術,那就構不成完整的藝術活動了。
所以藝術接受,是構成藝術活動完整性的重要環節!這樣明白了吧!還有疑問可以加我q暱稱:
設計小英雄(現在全國就只能擦到我一個這樣的暱稱)9成功之歌失敗是成功的因素,成攻是努力的結果努力是付出的行動,付出是收穫的前提收穫是目標的**,目標是未來的希望; 未來就把握在您的現在
13樓:匿名使用者
學習藝術不 比學bai習別的,因du為在諸多藝術作zhi品中,也會有很多超出dao現實尺度的作品內
產生容,既然選擇了藝術這門課,你就要有心理準備,準備接受在學習過程中產生的與現實,社會相沖相矛盾的藝術思想。就拿裸畫來打比方,它的產生不是所有的人都能接受的,包括學者自己,這個情況因人而異。如果這樣打比喻可以接受的話,就不難理解,藝術接受是構成藝術活動完整性的重要環節。
藝術是一種欣賞,但藝術的形式與內容又很多樣了,可能有保守的與離經叛道的。什麼樣的藝術都有,你只有抱著一顆可以接受任何內容的藝術,才能讓自己出破學習中的心理障礙,為創造作品留出更多的空間,這樣也更利於作品的創作的。不知道能不能幫到你,這純屬個人看法。
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