1樓：鬼才悼
這個問題，與其說我們不能同時考慮現實問題，不如說我們不能同時考慮社會問題……
怎麼樣才能考慮到一個問題的另一方面
2樓：小妞妞魚
要考慮到問題的另一個方面，就要考慮得非常周詳，
多努力的想想其他的解決方法，這樣，才能把問題方方面面考慮清楚。
為什麼說談理想，我們不能不同時考慮現實問題
3樓：雲風藍
因為我們都是立足於現實，而理想是心中的信念，它們之間有一定的距離，在現實中討論理想，具有現實背景的意義。
4樓：紅姐
因為理想和現實之間存在著一定的差距。
九年級政治，題目如下： 為什麼保持和發揚艱苦奮鬥，的革命精神是鞏固執政地位，實現十八大制定的巨集偉藍
5樓：情似玉露芳心醉
哦哦，這bai個簡單啦du，因為
①艱苦奮鬥是zhi中華民族
的傳統美dao德，是我們民族精神回的重要內容；
答②我國還處在社會主義初級階段。雖然建國以來特別改革開放以來取得了巨大成就，但我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯；③艱苦奮鬥集中表現為創業精神，創業實踐需要創業精神支援和鼓舞。而建設中國特色社會主義．實現中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創造的偉大事業。
偉大的事業需要並將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。在新時期，推動現代化建設需要大力倡導和發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。④艱苦創業，在不同的時代有不同的內容。
艱苦創業的精神，作為一種積極、健康的生活的態度，一種思想境界，無論什麼時代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。
思想品德各類題怎麼答
6樓：張躍飛龍
思想品德各類題的答題技巧為：
一、簡答題答題方法
開門見山，直截了當；切忌拖泥帶水、囉囉嗦嗦。
緊扣主題，簡明扼要，言簡意賅，不可長篇大論。
要點齊全，層次分明，條理清楚，一目瞭然。
注意迴歸教材，緊扣課本知識作答，不應隨便發揮，力求使用政治術語。
二、分析說明題答題方法
材料分析題主要以文字材料類、圖示類、漫畫類、**結合類為主。材料分析題主要考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度，若能掌握解題技巧，難題也能迎刃而解。
三、評價類題型
這種題型一般會給出一種行為（積極或消極）或某個事件，可以從以下幾個方面去回答 ：
這種行為是一種什麼行為（給行為定性）。
這種行為體現了什麼樣的品質（違背了道德和法律）。
這種行為有什麼意義（或危害、影響）。
我們應如何弘揚、學習（應如何解決）。
四、認識類題型
這種題型和評價類題有很多的相似之處。
材料說明了什麼問題——是什麼。
這種現象會帶來什麼意義（或危害、影響）——為什麼 。
我們應如何學習（如何解決）——怎麼辦 。
7樓：匿名使用者
單項選擇題的題
型特點和解題思路
8樓：匿名使用者
鄰居之間產生誤會，是應該多什麼彼此謙讓
9樓：楚天公牛
要看是什麼問題？針對問題和知識點回答就好啦。
九年級學生怎樣正確對待理想和現實的材料
談談理想和現實的關係是怎麼樣的 為什麼說追求理想必須艱苦奮鬥?大學生應該如
10樓：匿名使用者
富國思想在中國的政治經濟思想史上具有獨特地位？）提出「百姓足。他「重本」，因而反映這個制度要求的各家經濟思想以及以後的演變，就如歐洲宗教改革的新教倫理帶來的資本主義工業文明的發展，在當代中國的價值是儒家道德經濟學與儒商的興起，如不加限制。
到宋代，他們認為工商業是末業，富國必須「重本」，著有《富國》專
11樓：業元斐隗釵
理想的追求和實現是一個長期艱苦奮鬥的過程。在這個工程中，追求者會遇到各種困難和艱苦的環境。不可避免的會吃苦頭。
如果沒有吃苦耐勞的精神，沒有在艱苦的環境中不懈奮鬥的精神，理想的實現仍是不可能的。貪圖享樂、只知坐享其成的人絕不可能實現某種理想，而且事實上這樣的人跟不上不會有什麼遠大的理想。
艱苦奮鬥的過程也是進一步強化理想信念的過程。正是在為了追求理想而艱苦奮鬥的過程中，人多理想和信念經受了考驗，得到了磨練，從而變得更加堅強堅定了。
艱苦奮鬥不是一種孤立的自我奮鬥，而是相互配合、共同奮鬥的過程。每個人都有自己的個人理想，都無疑需要他本人為此而努力奮鬥。但即使是個人理想，其實現也往往不是僅憑個人努力就完成的，而往往需要他人的幫助和配合。
初三政治題目，幫忙回答第二問謝謝，還有第三問：在樹立理想時，我們要如何考慮？謝謝了！
12樓：匿名使用者
小明的bai理想不能實現，因為du
他只會空想，而不往這
zhi方面
dao努力，所以就算是他在這方內
面有再大的天份，容也達不到那個目標；而鵬鵬的理想有可能達到，雖說勤能補拙，但基礎很重要，所以，鵬鵬只是可能能達到他的理想而已，因為先天性的不足，所以只是有希望，而不一定能成功。
第三問答：在樹立理想時，我們不能只會空想，要想實現既定目標，就要用實際行動去達成，只想不做，是不能達成的，我們在樹立理想時，應該像鵬鵬那樣，朝著設定的目標努力前進
如何做政治的問答題
13樓：匿名使用者
高考政治主觀題解題技巧
解答好政治主觀試題，對於高考中取得理想成績具有非常重要的意義。對不少考生來說，主觀性試題，尤其是政治主觀性試題，始終是個令人頭疼的問題。面對政治主觀性試題，不是不知所措回答的不夠全面，就是不著邊際答不上要點。
下面就主觀性試題的型別，解答主觀性試題的步驟及分析解題的技巧談一點個人的理解和看法，供考生參考。
1、主觀題型別
(1)綜合考試的主觀題主要是簡答題和論述題，論述題也是以簡答題的形式出現的。
(2)論述題一般採用兩種型別：
兩種型別題的區別可以從設問看出來，發散思維一般是問「你對材料中反映的問題是如何認識的？」、「說明了什麼？」由你去進行發散思維，去歸納出結論；集中思維的設問一般是「材料體現了什麼」、「反映了什麼」或是已有結論了，不用你去歸納，而是把你的思維集中到這個結論上，重在考查這個結論是怎樣得出來的？
這種題的答案就在材料中，我們完全可以根據該題的材料分析出答案。
2、解主觀題的步驟
第一步 先判斷該題是考查哪一學科的，是單科的、還是學科內綜合的、還是學科間綜合的題。
第二步 看設問，確定答法，分清該題屬於集中思維還是發散思維。
第三步 分析材料，每一句材料都有一個或多個"有效資訊"，要努力挖掘出材料中的每一個"有效資訊"。
第四步 如果是集中思維的題，則要通過對材料逐句分析，分析出設問中提出的基本理論是怎樣得出的、怎樣體現的。如果是發散思維的題，則要通過對材料的分析，挖掘出與材料相關的基本理論，從多層面、多角度、全方位地進行論述。
3、分析時要注意三點
第一 找準切入點--一般是從基本概念或基本理論入手進行分析。
第二 用基本概念或基本理論結合材料中的政治現象和經濟現象進行一一對應的分析，不能分家。
第三 重在強調思維的邏輯性、層次性、辯證性。
第四 堅持一個總的原則就是緊扣本題，堅持具體問題具體分析，按照題目自身的內在邏輯，結合自己所掌握的基本理論，"有話好好說"，全面地談出自己對這一問題的認識。
14樓：匿名使用者
1考前背課本，把課本重點知識裝在腦子裡。
2考試時先看材料，然後根據材料依次對應的寫和材料有關的點。如果寫不夠，可以適度延伸。
15樓：
死記硬背，照抄課本。給老師一百塊錢幫你做，
九年級政治，題目如下 為什麼保持和發揚艱苦奮鬥，的革命精神是鞏固執政地位，實現十八大制定的巨集偉藍
哦哦，這bai個簡單啦du，因為 艱苦奮鬥是zhi中華民族 的傳統美dao德，是我們民族精神回的重要內容 答 我國還處在社會主義初級階段。雖然建國以來特別改革開放以來取得了巨大成就，但我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯 艱苦奮鬥集中表現為創業精神，創業實踐需要創業精神支援和鼓舞。而建設中國特色社...
七年級政治為什麼生命需要相互關愛
第三課 珍愛生命 同步解析 一 學習目標 知識目標我們會知道多彩的生命構成了繽紛的世界，了專解生命相互關屬愛的意義 我們會認識每個人都有自己獨特的風格和特點，從而進一步認識人類的生命最具有智慧 我們會了解珍愛生命的人不會輕易放棄生的希望，明白每個人的生命都是有價值的，既要尊重自己的生命，也要尊重他人...
小學一年級題目，答案是什麼，為什麼
大約100米，瓢蟲家到蝸牛的距離大約是螞蟻到蝸牛家距離的2倍，能目測出來，所以49 2 98米，大約100米。我雙手拿鮮花送給媽媽。小學一年級題目，正確的答案是什麼？哦這是一圖四式題，一年級的常見題列兩道加法兩道 題意是用兩部分相加得總體，用總體減一部分得另一部分，即4 3 7 3 4 7 7 4 ...