1樓：解智先
(1)有教無類 (2)科舉制 (3)高考
本題考查的是教育制度的演變。我國偉大的教育家孔子創辦私學，主張「有教無類」，認為人人都應該有接受教育的機會。隋唐創立並逐步完善的科舉制為讀書人創造了相對平等的競爭機會。
*****結束後，2023年我國恢復了高考制度。
綜合**題材料：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。近年來，教育公平問題已成為社會
2樓：百度使用者
（1）①事物是變化發展的，我們要發展的觀點看待教育公平問題。（2分）②教育公平的實現是一個發展的過程，要經過量變到質變。（2分）③事物發展是前進性和曲折性的統一，教育公平的實現是一個曲折前進的過程。
（2分）
（2）建議： ①制定相應政策，採取具體措施，保障教育公平的實現。（如：
為貧困生減免學雜費、為貧困生提供無息貸款、結貧困生提供免費教材等。）②積極履行文化職能，發展教育事業，擴大對教育的財政支出，不斷加大教育經費在gdp中的比重。③通過各種方式，引導和鼓勵社會力量支援教育事業。
④從根本上說，要大力發展生產力，發展經濟，為教育公平的實現奠定堅實的物質基礎。（只要答出二點建議，言之有理，即可給6分）方式：向省教育廳寫信；發電子郵件直接表達；向人民代表反映；通過人大代表傳達。
（只要方式合理，即可給2分。）
第一問設問指向性明確，考查辯證法的發展的觀點。先把發展的觀點的知識點一一羅列出來：發展的普遍性、發展的兩種狀態、發展的道路和趨勢，並把這些知識點與材料一一對應 。
第二問包含兩個小問號。第一小問沒有限定答題的角度，因此可以從經濟、政治、文化等多角度回答。第二小問考查公民參與民主決策的途徑。
歷史題，，，
3樓：毛忠鵬
①世界上保來存完好的最古老的單拱源石橋是（ 趙州橋 ）。
②被稱為東西方文明傳播使者是（ 阿拉伯人）。
③揭開了中華民族全面抗戰序幕的的橋是（盧溝橋 ）。
2，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。
①我國偉大的教育家孔子主張「（ 有教無類 ）」，認為人人都應該有接受教育的機會。
②隋唐時期創立並逐步完善的（ 科舉制度 ）為讀書人創立了相對公平的競爭機會。
4樓：匿名使用者
1、①趙州橋
②阿拉伯人（是他們在東西方文明交流中發揮出橋樑紐帶作用）③盧溝橋
2、①有教無類
②科舉制
5樓：荒漠旅者
趙州橋阿拉伯人
盧溝橋有教無類
科舉制度
第三題不確定
6樓：楊帆愛郝陽陽
趙周橋，阿拉伯人，盧溝橋，仁愛，科舉制
初中政治 請分析「教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎」
黨的十八大報告中指出：「教育是民族振興和社會進步的基石。……大力促進教育公平，合理配置教育資源……
7樓：手機使用者
c試題分析：本題主要考查學生對大教育家孔子的準確識記。依據已學知識可知專
，孔子是大教育家，他創屬
辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。故選c。
求達人幫忙看看，這道題該怎麼做，要有過程哦，謝謝
8樓：匿名使用者
教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎。把教育放在優先發展的回戰略地位上的四大客觀依據答：
一、教育是實現我國現代化的關鍵所在。
二、教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素，國際競爭力，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。
三、教育與人才培養是實現人的全面發展目標的根本途徑，而教育的根本任務是培養人才，因而必然也成為促進人的全面發展的根本途徑。
四、教育與人才是實踐「****」重要思想的重要體現。
政治試題"……推動建設和諧社會.要優先發展教育,建設人力資源強國."怎樣理解'要優先發展教育?
9樓：匿名使用者
17大報告提出：bai優先發展教育，du建設人力資
zhi源強國。教育是民族dao振興的基石，專教育公平是社會屬公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人，辦好人民滿意的教育。
優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量。更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規範教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。
加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。鼓勵社會力量興辦教育。
什麼是社會公平的重要基石什麼是社會公平的重要基礎？
教育公平。教育公平是社會公平的重要基石。和諧社會需要公平 公正 公開，基礎教育更應當遵循公平 公正 公開，二者在本質上是一致的。和諧社會為最大多數人提供均等的發展機會,而基礎教育則是機會均等的基礎。拓展資料 教育公平是社會公平的重要基石。和諧社會需要公平 公正 公開，基礎教育更應當遵循公平 公正 公...
教育是國家根本，如何推動教育公平發展和質量提升
今年的 工作報告提出 促進教育公平發展和質量提高 促進教育公平發展不僅要強調公平的目標和結果，還要考慮發展模式下教育的公平性，統一教育改革和發展的目標 路徑 方法和效果。今年的 工作報告提出 辦好特殊教育 多年來，工作報告顯示了對特殊教育的重視。各地要加快建立以普通班和特殊教育班為主體，努力為殘疾學...
易中天有教無類是指教育公平嗎
孔子的觀點裡，人本身是平等的，因此人人都可以享有受教育的權利，並通過這樣來達到思想人格上的平等。君君臣臣父父子子 是儒家提出的一種社會秩序而非等級制度。對於易中天解釋 有教無類 的疑問 孔子的觀點裡，人本身是平等的，因此人人都可以享有受教育的權利，並通過這樣來達到思想人格上的平等。君君臣臣父父子子 ...