1樓：弘蘊教育
弘蘊教育：
首先，家境與個人素質肯定不成正比。正比是要符合嚴格的線性關係，說一個人家境很好，他的素質就高，這個邏輯顯然是站不住腳的，比如他是一個揮霍無度，不學無術，懶惰成性的人，即使他的家境再好，完全不接受素質教育，或者完全不懂做人的道理，那他也不是一個高素質的人，不論是在道德品質或者綜合能力方面，都不是。
其次，受教育水平和個人素質也肯定不是成正比的。近年來在國內某些高校頻發校園暴力事件，這些人受教育程度不高嗎？能夠因為一些小事就對同窗下去毒手的人算是有素質嗎？答案都是否定的。
但是我不否認一點，家境與受教育水平和個人素質的確是有關係的，很多時候都會出現正相關的趨勢，當然，結果正好相反的例子也不是沒有。
希望我的回答對您有幫助。
2樓：我的風格
個人素質與教育水平肯定有關係，但不一定是正比
學歷跟素質成正比的嗎
不成正比的，沒什麼直接關係，我在讀研究生，學校裡還是有蠻不講理的，只能說學歷高的人可能素質會稍微好點兒，但並不意味著學歷低的人素質就不高。不是的，學歷只能證明這個人讀書讀得多但不能證明這個人整體好壞，學歷高的也有素質低的，學習低的也有素質高的。學習能提高一個人的涵養，從而也會提高一個人的素質，但不乏...
你認為家境和學習成正比嗎？
家境和學習，是息息相關的，一個 戰火紛紛 的家庭，人與人之間缺乏和諧溝通 相互信任的基礎，遇事爭吵不休，整天籠罩在 硝煙瀰漫 的環境裡，使孩子處處感到 恐懼 不安 害怕，心理時刻處於 防禦 之中，哪有 心情 去學習 進步呢。因此，家庭環境對孩子學習成績的影響不可小視。成正比，家境好的家長的學歷一般比...
人的素質高低和文化程度成正比嗎，一個人的素質高低和文化程度成正比嗎？
真的素質高低和文化的程度並不是成正比的，我們也聽說過新聞上講到了受過高等教育的人犯法，或者說做出非常不合格的事情，這個跟自己的家庭背景和自己的經歷都是有一些關係的。一個人素質的高低和文化是不成正比的，素質的高低跟家庭的教養也有一定的關係，很多大學生素質卻非常的低，經常都是滿口粗話，行為舉止顯得很低俗...