1樓：匿名使用者
高三學生複習的時候要突出學習重點
高三複習的重點還是課本，和相對薄弱的環節。高考的重點還是基礎知識，難題只是極少的部分，而且難題主要是針對學習成績突出的學生，為了拉開考生之間的距離設定的。所以對於高三的大部分學生來說，主要的努力目標還是基礎部分。
在為中華之崛起而讀書這篇課文中為什麼說讀書能振興中華?請簡要說說你的觀點。
為什麼說讀書能振興中華?請筒要 說說你的觀點。
2樓：匿名使用者
因為讀書就能有知識，如果沒有知識，怎能振興中華呢？
3樓：匿名使用者
為中華之崛起而讀書。太貴。
四年級上冊為中華之崛起而讀書為什麼說讀書能振興中華
4樓：匿名使用者
【詞目】振興中華
【拼音】zhèn xīng zhōng huá
原為孫中山在建立興中會時提出的挽救國家危亡的口號。現指奮發圖強，使祖國更加繁榮強大。[2]
為中華崛起而讀書這個課文講了幾件哪幾件事？在說說課文的主要內容是什麼？
5樓：塵埃開出花
為中華之崛起而讀書是***總理在少年時代立下的巨集偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。
6樓：失而復得的嚮往
為中華來
崛起而讀書，這篇課文寫了自三件bai事：第一件是***立du志為中華之崛起而讀zhi書，第二件是dao疑惑中華不振，第三件是目睹國人備受欺辱的事實。課文主要內容：
描寫***少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界裡受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，***少年時就立下的志向。***能成為一個偉人，是與他少年起就有一顆強烈的愛國心，就能立下大志分不開的，表現了少年***的博大胸懷和遠大志向。
7樓：猜城縫鶴
課文講了講件事，
一是他在課堂上說出「為中華崛起而讀書」的志專向。
二是他耳聞目睹了中
屬國人在外國租界裡受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
主要內容：
《為中華之崛起而讀書》寫的是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。表現了少年***的博大胸襟和遠大志向。文中通過對人物語言、神態等描寫，細緻地刻畫了人物。
8樓：桃花煙光
《為中華之崛起bai而讀書》講du了中國人不能去租界，zhi租界內洋人軋dao
死人無事，修身課討論為什版麼而讀書三權件事。《為中華之崛起而讀書》的主要內容是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。
9樓：師生花園
中華之崛起而讀書這篇課文講到了這樣幾件事：第一，講***隨伯父來到了東北，看內到了中華不振的現容象；第二，寫到了***到租界遊玩，親眼看到了中國婦女被欺的現象，體會到了中華不振的含義；第三，寫***在一次修身課上提出了為中華之崛起而讀書的巨集偉目標。
10樓：匿名使用者
為中華崛起而讀書這篇課文一共講了三件事，借了***立下的遠大志向。
11樓：跑馬的漢子
記得不是太清楚了，不過少年強則國強
為中華之崛起而讀書，你是怎樣看待這句話的
12樓：匿名使用者
這是***回答魏校長「為什麼而讀書」時說的話。他把個人的學習民族振興的大業聯絡起來，他不願意自己的民族再這樣軟弱，不願意自己的同胞在受這樣的欺凌，要為祖國興盛和民族的振興而學習、奮鬥。對比其他同學為了滿足自己的生活需求的想法，更讓我們的感受***胸懷的博大和抱負的遠大。
13樓：匿名使用者
是因為中國那時候很落後，所以要為中華之崛起而讀書。
14樓：常勝將軍
那是偉人的志向。我們凡人就得實際點，為將來有個好工作讀書。
15樓：米蘭城下
說實在的這是句有時代背景的話，在當時***總理也許真的為當時的動亂的國家命運擔憂。。
可是現在這個只是句官話，說出來沒人相信。家長讓孩子讀書也不過是讓孩子將來能有出息，讓孩子少受點罪。。。不過話又說回來，你好了，你出息了，變相的也是為國家做出了貢獻，也算是為國家的崛起讀書了吧！！！
16樓：匿名使用者
自己好好想，自己好好寫，光靠人家算什麼！考大學你也叫人家幫你寫啊！
為中華之崛起而讀書是誰，為中華之崛起而讀書 是誰說的？！
這是 總理說的一句話。讀書時先生問起為什麼讀書，回答 為中國之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書。是 一天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題 請問諸生為什麼而讀書？同學們踴躍回答。有的說 為明理而讀書。有的說 為做官而讀書。也有的說 為掙錢而讀書。為吃飯而讀書 一直靜靜地坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長...
為中華之崛起而讀書。默讀課文，想想課文的講了哪幾件事？再連起來說說課文主要
課文寫了三複件事 第一件制是 立志為中bai華之崛du起而讀書，第二zhi 件是疑惑中華 dao不振，第三件是目睹國人備受欺辱的事實。主要內容 課文寫 少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界裡受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的 中華不振 的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現了少年 ...
為中華之崛起而讀書這篇文章中為什麼多次出現中華不振這個詞語
這時為了突出為什麼要為中華之崛起而讀書，中華不振是在清朝 腐敗期間的時候，所以很多有志之士發起為中華之崛起而讀書，這樣的好處是突出為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。為中華之崛起而讀書 就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修...