1樓：hnx_至關緊要
2023年夏。
12歲的***，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年 書，後來，轉入奉天關東模範學堂讀書。 有一次，老師提出「為什麼讀書」的問題，要同學們回答。
有的說「為了明禮 而讀書」，有的說「為了光宗耀祖而讀書」，還有一個學生說「為了幫助父親記賬 而讀書」，弄得鬨堂大笑。當老師問到***時，他站起來響亮而嚴肅地回答說： 「為中華崛起而讀書。
」***，偉大的無產階級革命家，偉大的馬克思列寧主義者，中國共產黨和中華人民共和國的卓越領導人，中國人民解放軍創始人之一，傑出的外交活動家。
2023年入天津南開中學讀書，2023年留學日本，2023年回國，在天津參加「五四運動」，並組織進步學生團體覺悟社。
"為中華之崛起而讀書"是時任中共**政治局常委、中華人民共和國第一任***總理***，在少年時代立下的巨集偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。
2樓：5純鈞湛盧
12歲那年，***離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在瀋陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：
「沒事可不要到那個地方去玩啊！」
「為什麼？」***不解地問。
「那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！」
「那又是為什麼呢？」***打破砂鍋問到底。
「為什麼？中華不振啊！」伯父嘆了口氣，沒有再說什麼。
不久，***進了東關模範學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：「租界地是什麼樣的？
為什麼中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那裡？這不是中國的土地嗎……」一連串的問題使***迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要親自去看個究竟。
一個風和日麗的星期天，***揹著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：
一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭髮、白**、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當***和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什麼。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什麼，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。
誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界地裡，誰又敢怎麼樣呢？
只能勸勸那個不幸的婦女。這時***才真正體會到伯父說的「中華不振」的含義。
從租界地回來以後，同學們常常看到***一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什麼。直到在一次修身課上，聽了***的發言才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題：「請問諸生為什麼而讀書？」
同學們踴躍回答。有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」「為吃飯而讀書」……
***一直靜靜地坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。***站了起來，清晰而堅定的回答道：
「為中華之崛起而讀書！」
魏校長聽了為之一振！他怎麼也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」
***鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：「好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
***名言「為中華之崛起而讀書」是什麼時候說的?
3樓：水岸菖蒲
2023年，當時***年僅13歲。
4樓：手機使用者
魏校長問他們讀書為了誰是說的
為中華之崛起而讀書是什麼時候說的
5樓：我是龍的傳人
***2023年，12歲的時候說的。
2023年，12歲的***隨同伯父來到東北的瀋陽，在當時的「奉天省官立東關模範兩等小學校」讀書。
新的學期開始了，學校的魏校長為了測驗學生的學習目的在一次講「立命」的修身課上，提出了一個嚴肅的問題：你們讀書是為了什麼？
有的同學回答：「為明理而讀書！」
也有的回答：「為做官而讀書！」
一些家境貧困的學生則回答：「為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……」
還有一個鞋店老闆的兒子說：「為家父而讀書！」引的全班同學一陣笑聲。
校長對這些回答都不滿意，臉色沉了下來，他走到新來的***座位旁邊，問道：「***，現在你來回答，為什麼要讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」***莊重地回答。
由於***是南方人，魏校長一時間沒能聽懂他的回答，於是***又沉著、大聲地重複了一遍：「為中華之崛起而讀書！」
這異乎尋常的回答，使魏校長為之一振，也使得整個教室鴉雀無聲。校長萬萬沒有想到這年幼的***，竟有如此遠大的抱負。老校長高興得連連點頭稱讚：
「好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生啊！
」正是因為有了明確的學習目的和遠大的理想，***成為了中國第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。而「為中華之崛起而讀書」這句誓言，百年以來，一直在中華學子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。
6樓：匿名使用者
2023年 12歲
7樓：美好的回憶雲
***12歲時說的，在瀋陽東關模範學校說的。
為中華之崛起而讀書的時代背景 5
8樓：
20世紀初，清**完全淪為帝國主義國家侵略中國的工具，中國的民族危機進一步加深。
英、法、德、意等帝國主義列強趁機侵略中國。
當時的中國**軟弱無能、貧窮落後，許多帝國主義國家都欺負我們。他們不但侵略我們的國家，霸佔我們的國土，還讓我們賠款，國內局勢也非常混亂。
老百姓生活在水深火熱之中，常常在中國人自己的領土中卻被外國人欺辱，大家敢怒而不敢言。
擴充套件資料
《為中華之崛起而讀書》寫的是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。
表現了少年***的博大胸襟和遠大志向。文中通過對人物語言、神態等描寫，細緻地刻畫了人物。
為中華之崛起而讀書」這一激勵中華兒女的勵志名言，是2023年14歲的***在回答老師提問時說出的。
***確立起這一初心的原因是：
1、幼年童年時期的家庭變故使***比同齡人更早成熟；
2、童年生活的艱辛促使他要改變現狀；
3、四位女性的早期教育讓他知書明禮，四位女性是生母萬氏、養母陳氏、乳母蔣氏、八嬸母楊氏；
4、參觀關公祠和日俄戰爭遺址讓他認識到落後就要捱打的慘痛教訓；
5、到東北上學接受西學教育，思想受到啟蒙。
9樓：匿名使用者
二十世紀初的清**是軟弱無能的， 從鴉片戰爭開始，清**由於腐敗無能，一再妥協退讓，先後被迫與外國侵略者簽訂了屈辱的《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》。既不能保護自己的子民，又不敢得罪外國洋人，在制止雙方的衝突中沒有做不到公正，又沒有約束力，致使矛盾升級，釀成大禍。如果清**是強有力的**，首先是外國宗教勢力是不跟輕視清**和中國人的，也不敢為非作歹的，因為清**會對為非作歹者繩之以法。
但是，清**是懼怕外國洋人的，所以造成洋人和二毛子橫行霸道、欺凌百姓，不把官府放在眼裡。其次，正因為官府的不公及不作為，激起民眾的不滿，對外國洋勢力的憤恨，日積月累，導致暴力發生。清**先是彈壓不住，後是利用義和團和八國聯軍打仗，最後又是出賣義和團，一錯再錯，差點葬送了中國。
10樓：匿名使用者
12歲那年，***離開家鄉，來到了東北。當時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在瀋陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：「沒事可不要到那個地方去玩啊！」
「為什麼？」***不解地問。
「那是外國租界。惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！」
「那又是為什麼呢？」***打破砂鍋問到底。
「為什麼？中華不振啊！」伯父嘆了口氣，沒有再說什麼。
不久，***進了東關模範學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：租界是什麼樣的？
為什麼中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那裡？這不是中國的土地嗎？……一連串的問題使***疑惑不解，好奇心驅使著他，一定要親自去看個究竟。
一個風和日麗的星期天，***揹著大伯，約了一個要好的同學闖進租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：
一條條街道五光十色，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭髮、白**、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當***和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人正大聲吵嚷著什麼。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴什麼，一個大個子洋人則得意洋洋地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。
誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界裡，誰又敢怎麼樣呢？
只能勸勸那個不幸的婦女。這時***才真正體會到伯父說的「中華不振」的含義。
從租界回來以後，同學們常常看到***一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什麼。直到一次修身課上，聽到了***的發言才解開了這個謎。
那天上修身課，魏校長向同學們提出一個問題：「請問，諸生為什麼而讀書？」
同學們踴躍回答。有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書」，「為吃飯而讀書」……
***一直靜靜地坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長注意到了他，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。***站了起來，清晰而堅定地回答道：
「為中華之崛起而讀書！」
魏校長聽了為之一振！他怎麼也沒有想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」
***鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：「好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
11樓：匿名使用者
《為中華之崛起而讀書》寫的是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。
為中華之崛起而讀書是誰，為中華之崛起而讀書 是誰說的？！
這是 總理說的一句話。讀書時先生問起為什麼讀書，回答 為中國之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書。是 一天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題 請問諸生為什麼而讀書？同學們踴躍回答。有的說 為明理而讀書。有的說 為做官而讀書。也有的說 為掙錢而讀書。為吃飯而讀書 一直靜靜地坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長...
為中華之崛起而讀書這句話是誰說的
據人教版 語文 四年級上冊第25課 為中華之崛起而讀書 一文中說 為中華之崛起而讀書這句話是 12歲的 說的。為什麼 會說為中華之崛起而讀書句話的 為中華之崛起而讀書 這句話是誰說的？為中華之崛起而讀書 在瀋陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮 刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書...
為中華之崛起而讀書。默讀課文，想想課文的講了哪幾件事？再連起來說說課文主要
課文寫了三複件事 第一件制是 立志為中bai華之崛du起而讀書，第二zhi 件是疑惑中華 dao不振，第三件是目睹國人備受欺辱的事實。主要內容 課文寫 少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界裡受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的 中華不振 的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現了少年 ...