1樓：酒醉說真話
不會做應用題，根本原因是思維能力沒有得到有效的訓練，一些基本的分析問題的方法沒有掌握。這需要做大量的題來培養。同時你要學會舉一反三，通過做一道題，來掌握一類題。
相信自己，經過努力是會提升做應用題的能力的，加油！！！
2樓：匿名使用者
你應該先找一些容易的應用題練一練怎麼列式子？習慣了就好。訓練下答題的方式。
3樓：匿名使用者
是的，找不到數量關係，邏輯思維能力差。小學的通過與生活壓力練習慢慢可以理解，初中的就不容易提升這種能力了。
4樓：匿名使用者
這與你語文學得好不好有一定關係。因為應用題是用文字來表述數之間的關係，你看不懂文字，就不能瞭解應用題告訴你的內容，所以你無法列出算式或等量關係。希望你多多作有關閱讀練習，提高你的閱讀理解能力，這樣對解應用題有一定幫助。
5樓：匿名使用者
你是沒有真正的理解，最好
的辦法你就是找到小學的簡單的應用題，去做一下，站在初中的高度理解小學的知識，再與中學的知識銜接，你會有新的收穫。比如做行程問題，先用算術法做，再用方程做，同時思考你說的等量關係式，會更好。
6樓：匿名使用者
是的，建議您多加練習，多總結。祝您生活愉快，閤家幸福，前程似錦！
數學應用題不會找等量關係，思維不強，怎麼辦
7樓：何秋光學前數學
數形結合是解決以上問題最行之有效的方法；
1.把題目描述的過程，用圖的方式畫下來，可以是線段圖，可以是點陣（用什麼畫不重要）；
2.把數字資訊進行標註；
3.結合圖和標註數字資訊，進行一輪簡單的推導；
4.結合題目的要求開始進行推導演算。
8樓：盪滌心胸
一、背公式，如面積、體積、路程等。
二、固定模式，如分數應用題，總是先找到單位一，然後確定乘除。
三、生活經驗找出等量關係
四、猜測等量關係 ，如比例中大小搭配等
9樓：匿名使用者
多讀題，題目多看幾次就有感覺了
10樓：十年
多找些題來練習，熟能生巧
做有關方程的應用題時，總是找不到等量關係，怎麼辦？
11樓：匿名使用者
可以肯定的是你的基礎差了，你要惡補那些簡單的計算公式，一般題目列出來的方程的等式兩邊都有一個相同的不變數。關鍵還是要多做題，我以前上初中就是，天天逃課，最長時間連逃22天，可是我中考數學136分，可能不算高，我就是每個星期做2、3份試卷
12樓：匿名使用者
先找到不變數，就是等號後面的那個量先
然後再通過所給條件，建立方程的前半部
多點練習你的邏輯思維吧！祝你考得好成績
13樓：匿名使用者
最好你給出需要幫助的方程或者是應用題。用具體的題目來講更容易清楚。
14樓：匿名使用者
所謂等量關係，就是指已知量、未知量之間的函式關係，把未知量用x等符號表示後，參與函式的關係表示式中，這樣就可得到相的方程，如：在時間、速度、路程的問題中，其中如有一或兩項未知
就可根據：路程=時間×速度，列出相關方程。其它問題均如此，關鍵是找出相關量之間關係表示式。
15樓：
題目中的等量關係其實就是解題的關鍵，注意題目中的數量關係，多讀題就行了。
建議把數學書上的應用題再做一遍。特別是列出方程要注意
16樓：匿名使用者
你要看你需要解的是什麼？
還有就是已知條件中，有什麼例如 有時間，路程，之類的，他們之間都會有一定的關係，主要救市要找到他們的關係，根據題目條件先列出基本的關係式，比如增加減少之類的，再根據題目裡給的什麼相等呀，一樣呀，就能列了，這個主要靠做題！
我家女兒上小學四年級，數學應用題老是不會做，該怎麼辦呢？
17樓：愛笑的羽瑄
我兒子上五年級抄
，我是這bai樣做的，每天晚上把下一du天的功課預習好，對她說課上好zhi好聽講，上完一天dao的功課後做完作業都要給他檢查，文字書寫不工整說明做題心態浮躁，文字工整，做錯了，可能他馬虎或者課上有沒聽懂的地方，可以讓他講給你聽，看看他的思路是否正確，看看他是否真的明白了，錯題做好整理在錯題本上，週六日，要複習。應用題，要讓她慢慢讀，找出有用的條件。或者讀懂問題，找出有用的條件，不能急，讓他慢慢找。
別急。其實平時讓他多閱讀也是有好處的，應用題看的是理解問題的能力，還有計算的能力。做對了算不對也是不行的。
就說這些了，希望可以幫到你。
18樓：狗頭神教牛蛙
不會就不會唄，那麼大壓力幹嘛，你自己感覺你多了那麼多書有多大作用？好好教她做人，養成好的習慣，修養，我感覺比那些東西重要多了
19樓：花葬在路上
你要每天給他多多輔導一下老師當天講的課，每次講的話要耐心點，一次不行就多講幾次，主要做的就是解析數學應用題，在結合生活多講幾個例子！
20樓：匿名使用者
多做，每做一題，無論做沒做對，都要給她分析解題思路，從**開始想的，版怎麼權想的。一開始講給她聽，後面就要她自己講給你聽。多做多講多思考多總結，應用題就會做了。
其實應用題是有解題規律的，小學應用題多是尋找等量關係，教會她如何尋找等量關係。有些等量關係是隱藏的，有的是假資訊，小學生語文分析不是特別好，所以要多練多學。教她無論能做多少，就寫多少，能畫就畫，能寫就寫。
最後，就是要多鼓勵和表揚她，讓她對解應用題有信心、有興趣，不再害怕。這樣效果會更好。
21樓：匿名使用者
那你就要多花時間教教了，多做題。
初中所有應用題的分類
區別 a 中，a為一切實數 中，a為非負數。8.同類二次根式 最簡二次根式 分母有理化 化為最簡二次根式以後，被開方數相同的二次根式叫做同類二次根式。滿足條件 被開方數的因數是整數，因式是整式 被開方數中不含有開得盡方的因數或因式。把分母中的根號劃去叫做分母有理化。9.指數 冪，乘方運算 a 0時，...
幾道小學數學填空題和應用題，幾道小學數學填空題和應用題
解 這一列數是 1 3 1 2 3 6，5 9，7 12，3 5 9 15，11 18，13 21，第10個數是 10 2 1 3 10 19 30第20個數是 20 2 1 3 20 39 60規律 分子為2n 1，分母為3n，其中n為項數。解 設鮮魚總數量為x千克 105 1 2x 1 2 1 ...
三道小學應用題急急急又快又好我加分
1.出粉率 28 40x100 70 小麥 40 28 1.43 kg 答 出粉率是70 要小麥1.43kg.2.1 1.2 15 1.2 0.3 12 天 2 解 設實際修了x天。1.2 0.3 x 1.2 15 1.5x 1.2 15 x 12 答 實際修了12天。3.1 底面積 3.14 10...