1樓：匿名使用者
1.甲、丙兩數的比是7：4，甲數減去24與乙相等，求原來甲、乙兩數分別是多少？
答：56 32
2.六年一班與六年二班的人數比是7：5，兩個班一起去栽樹。按人數分配樹苗，結果一班多分得6棵，兩班各分的樹苗多少棵？
答：六年一班：6/【（7-5）/7】=21（棵）
六年二班：21-6=15（棵）
3.光明小學。
四、五、六年級的人數比是11：14：12，平均每個年級111人，三個年級各多少人？
答：四年級：111*3*【11/（11+14+12）】=99（人）
五年級：99*十一分之十四=126（人）
六年級：99*十一分之十二=108（人）
4.甲乙丙的平均數是75，已知甲比乙=4:5,甲比丙=2：3，那麼甲乙丙分別是多少？
答：甲：60 乙：75 丙：90
5.小紅和小蘭一塊兒到超市買蘋果和橘子，她們買的重量相等。小紅買的蘋果和橘子的重量比是1:
3，小蘭買的蘋果和橘子的重量比是2:5。她們兩個不小心把買的蘋果和橘子混合在了一起，則混合後蘋果和橘子的比是多少？
把兩人水果的重量都看作1
則小紅蘋果是1÷(1+3)=1/4
橘子是3÷(1+3)=3/4
小蘭蘋果是2÷(2+5)=2/7
橘子是5÷(2+5)=5/7
所以蘋果有1/4+2/7=15/28
橘子有3/4+5/7=41/28
所以蘋果：橘子=15/28：41/28=15：41
比的應用題解題技巧六年級是什麼？
2樓：comebbtt愛數碼
比的應用題完全可以轉化成分數應用題來解答。
小明讀一本書，已讀的頁數和未讀的頁數之比是5：4。如果再讀27頁，已讀的頁數和未讀的頁數比是2：1。
這本書有多少頁+分析與解答：由於已讀的頁數和未讀的頁數之比是5：4，那麼已讀的頁數佔總文庫頁數的95，如果再讀27頁，已讀的頁數和未讀的頁數比是2：
1，這時已讀的頁數佔總頁數的32，那麼27頁對應的分率就是32-95=91，則這本書共有27÷91=243（頁）。
分數乘除法。
1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。
2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最後能約分的要約分。
3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後能約分的要約分。
4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最後能約分的要約分。
5、分數除以分數，等於被除數乘除數的倒數，最後能約分的要約分。
比的應用題解題技巧六年級？
3樓：我愛學習
按比分配應用題這類應用題實際上與之前學過的平均分問題、歸一問題、分數應用題的解題方法和思路是如出一轍的。尤其是比和分數本來就有著千絲萬縷的聯絡，比的應用題完全可以轉化成分數應用題來解答。
例如：2:3，就是2份比3份，可以是4和6，6和9。
遇到難點的，如：甲乙兩個服裝廠12月生產的數量比為6:7，單價比為11:
10，兩個廠的總產值是8160萬元。求兩個服裝廠的產值分別是多少萬元？
解：甲廠產值：乙廠產值=（甲單價x甲數量）：（乙單價x乙數量）=（11x6）:（10x7）=33:35。
8160÷（33+35）=120（萬元），120x33=3960（萬元），120x35=4200（萬元）。
列方程解應用題步驟：
1、實際問題（審題，弄清所有已知和末知條件及數量關係）。
2、設末知數（一般直接設，有時間接設），並用設的末知數的代數式表示所有的末知量。
3、找等量關係列方程。
4、解方程，並求出其它的末知條件。
5、檢驗（檢驗是否是原方程的解、是否符合實際意義）。
6、作答。
六年級解比例計算題，不要應用題 5
4樓：匿名使用者
甲、乙兩人進行百米賽跑，當甲到達終點時，乙在甲後面20米，如果兩人各自的速度不變，要使甲、乙同時到達終點，甲的起跑線應比原來後移多少米？
解答 解：設甲的起跑線應比原來後移x米（100+x）:100=100：(100-20)x=25
答：應比原來後移25米。
注：時間一定，速度比等於路程比。
5樓：茶已微涼一
我出給你做？ 兄弟兩人騎自行車同時從家出發到a點。哥哥每小時行12千米，弟弟每小時行7千米，出發半小時後哥哥回家取忘記帶帶了物品，到家後有耽誤了15分鐘，然後動身去追弟弟，當哥哥追上弟弟時，距家多少千米？
假設哥哥追上弟弟，他們還沒有到a點｝
誰有六年級解比例的應用題,最好難一點的.多來幾道
6樓：名成教育
1.學校買來520本圖書，先給低年級120本，餘下的書按3：5分給中，高年級，中年級分到圖書多少本？
2.某玩具廠按照1：300的比製作了一個國家游泳中心水立方的模型，模型的長和寬都是59釐米，高是10釐米，水立方的實際長寬高各是多少米？
一臺機床小時可以加工12個零件，照這樣計算，要加工120個同樣的零件，需要多少小時？
4.一艘輪船，從甲港駛向乙港，原計劃每小時航行25千米，18小時可以到達．實際用了15小時行完全程．實際每小時航行多少千米？
5.某食品廠包裝一批水果糖，如果每袋裝500克要裝130袋才能裝完，現在要求每袋多裝150克，要多少袋才能裝完？
六年級關於比的應用題（要有答案的）
7樓：小舞
1. 3升=( 立方厘米 2時15分=( 時。
3.一道數學題，全班35人做對，5人做錯，則正確率是( )錯誤率是（ ）
化成最簡整數比是（ ）比值是（ ）
5.北京將舉辦2023年奧運會，2023年的全年有（ ）天。
6.（ 統計圖既能清楚地表示數量的多少，又能準確地反映出數量增長變化的情況。
7. 如果a=2×3×7， b=2×3×3×5，則a和b的最大公約數是( )最小公倍數是( )
8.把一根長3米的鋼條截成相等的4段，每段長( )米，每段的長度是這條鋼條的( )
9.在一個比例中，兩個內項互為倒數，如果一個外項是，另一個外項是（ ）
10. 等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積相差6立方厘米，圓柱的體積是( )立方厘米，圓錐的體積是( )立方厘米。
11.一個分數的分子與分母的和是25,把它約成最簡分數是，這個分數是( )
8樓：匿名使用者
甲乙兩種蘋果 **比5:4,質量比2:3,現將兩種蘋果混合在一起，成為100千克的混合蘋果，**元/千克，求原來兩種蘋果**各是多少？
解：設甲x元/kg，乙元/kg
40x＋60×答：甲5元/kg,乙4元/kg
六年級奧數（計算題）
9樓：司剛毅解喬
感覺怎麼最後多打了一遍+1/99*100。如果原題不加這一項，正好結果是99/100，有奧數的感覺，可是你給的題目多打了一遍尾項，是不是提問者你多打了。
求六年級五道有關比的應用題
10樓：卍解
一個直角三角形的三條邊總和是60釐米，已知三條邊的比是3：4：5.這個直角三角形的面積是多少。
六年級計算題有哪些，求小學6年級計算題100道（帶答案）
1.3 7 49 9 4 3 2.8 9 15 36 1 27 3.12 5 6 62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333365633862 2 9 3 4.8 5 4 1 4 5.6 3 8 3 8 6 6.4 7 5 9 3 7 5 9 7.5 2 3 2 ...
六年級奧數題
1 6000 20 300米 6000 300 450 8 分鐘2 設慢車速度是5x，則快車速度是7x 方程 4 7x 4 5x 48 2 x 12 慢車 5 12 60 快車 7 12 84 甲乙相距 4 60 84 576千米 3設加鹽x克 第一種情況 80 4 x 8 x 6 答 加鹽6克 設...
六年級奧數題
52 1 53 第一分鐘2一個人知道了 第二分鐘2 2 4 第三分鐘4 2 8 第四分鐘8 2 16 第五分鐘16 2 32 第六分鐘32 2 64 六分鐘大家都知道了。每分鐘與已通知同學數的關係。第一個數字代表分鐘，第二個數字代表已通知同學數。1,1 2,4 3,8 4,16 5,32 6,64 ...