1樓：首場ミ悲歌
1.其中二個小兒可以從日常的現象中仔細觀察，並得出自己的結論本身就是具有一種鑽研的精神。
2.他們能夠堅持自己的意見而不輕易的動搖自己的觀點，是一種堅持己見的行為。
3.而從孔子身上，可以看出，雖然當時的孔子已經是聲名赫赫，可是依就敢於承認自己對於這個問題的無知，可以說是謙虛的表現，這是作為大家的風範。
4.就問題本身而言，從不同的方面可以得到不同的結論，就是說事物具有二重性，而要得到真理的話，就必須認知其中的規律，這也是人類認識世界的必要過程。
2樓：匿名使用者
一 知之為知之，不知為不知，是知也。 二 要學習古人為認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。 三 片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。
3樓：童星沫馨兒
認真觀察身邊的事物；要敢於質疑，敢於堅持自己的見解。
4樓：匿名使用者
說明這世上沒有什麼都懂的人只要自己善於動腦，會有新發現的！
兩小兒辯日給了你哪些啟發
5樓：匿名使用者
學海無涯，學無止境，要不斷求學。
兩小兒辯日 給我們的啟示
6樓：匿名使用者
不斷學習。勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現。
7樓：匿名使用者
這兩小兒非常人也，乃是老子身邊的兩位仙童。聽說中原有個大賢者孔子，算準了他會路過此地，特來度化於他。
8樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》(選自《列子》)告訴我們:①我們要善於觀察，勤于思考
②從不同角度認識事物，這樣會有不同發現
③學無止境，我們要不斷地學習望採納！謝謝！
9樓：覃士華
從兩小兒的行為體現出他們善於觀察，說話有理有據。而孔子是實事求是，謙虛謹慎。我們要從不同的角度看待問題，從中和得出不同的結論。最後則是學無止境。
10樓：happy某某人們
孔子：做人要實事求事，謙虛謹慎。兩小兒：在生活中要善於觀察，勤于思考。
11樓：匿名使用者
兩小兒辯日告訴我們要從別人的角度看問題才能理解
12樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》這篇文言文出自《列子 湯問》告訴我們以下道理生活中我們要多觀察多思考；
從不同角度觀察問題會獲得不同的結論；
人生中的學習是永無止境的，要活到老學到老。
希望對大家有所幫助！
13樓：劉楊瑞
就是事情具有兩面性，所以對錯是非不太較真兒，從不同的角度看問題，結果是不一樣的
14樓：匿名使用者
辨日：學無
bai止境，即使十分熟悉du的事物和現象，zhi也可能包含著我們不dao瞭解的知識，要
回多觀察，答勇於探索。
小兒：只要善於觀察，大膽質疑，說話有理有據，即使是小孩子，也能有獨特的發現和思考。
孔子：知之為知之，不知為不知，學識淵博，德高望重的孔子，能在兩個小孩子面前坦率地承認自己 「不能決」，而不是故作高深，惱羞成怒，令人佩服。
15樓：匿名使用者
兩個小兒辯日告訴我們，學習是永無止境的要多觀察留心也要不懂不能裝懂，要實事求是。
16樓：兩個寶貝李
1,宇宙無限，知識無窮，學無止境
2,從不同角度觀察事物，得到的結論也不同
17樓：匿名使用者
兩個小孩子善於觀察，說話有理有據。孔子實事求是。
18樓：sgh燕燕人生
1.知識無限，學海無涯，我們要不斷地學習。
2.我們要善於觀察，勤于思考。
望採納 謝
19樓：純潔的
1、要實事求是2、要有勇於**的精神3、看一件事從不同的角度去觀察會有不同的結論
20樓：匿名使用者
也告訴我們：儒家學派不善於探索解決科學技術問題。
21樓：匿名使用者
1·做人要做到『』知之為知之，不知為不知，是知也。」
2·要善於觀察生活中的細節。善於思考。
22樓：匿名使用者
1.我們要善於思考。
2.我們要從不同的角度觀察事物。
23樓：匿名使用者
1.考慮問題要全面，不能只看片面
2.遇事要實事求是
3.要善於觀察，勤于思考
兩小兒辯日,你認為誰說的有道理?這個故事給你什麼啟發？
24樓：冰緣蓮香
我認為從他們的討論來看（不結合科學觀念）都有道理，我覺得在日常生活中遇到自己不懂的問題要勤于思考，要堅持自己的思想，不要隨波逐流。
支援我的人，愛你們
25樓：稚顏未脫
按現在科學的觀念，兩小兒所說的觀點都不正確。
早晨和中午的太陽
距離地球的遠近是一樣的。為什麼早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的差誤、錯覺。
同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。
其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做「光滲作用」。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽較早晨離我們近些呢?也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。
在相同的時間、相等的面積裡，直射比斜射熱量高。同時，在夜裡，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，並不能說明太陽距離地面的遠與近。
啟發：我們要善於觀察，勤于思考，說話要有理有據。學習是永無止境的，我們要以實事求是的態度去對待。
兩小兒辯日意思，兩小兒辯日 翻譯
一分鐘讀懂兩小兒辯日 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰 我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎？翻譯 ...
兩小兒辯日知識問答兩小兒辯日的試題及答案
兩小兒辯日參考譯文 孔子東遊，見兩小兒辯鬥 1 問其故 2 一兒曰 我以 3 日始出時去 4 人近，而日中 5 時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋 6 及 7 日中，則 8 如盤盂 9 此不為 10 遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼 11 及其日中如探湯 12 此不...
《兩小兒辯日的啟發， 兩小兒辯日 給人的啟示是
我換個角度來分析 我們是不是有那兩小孩的勇敢的分析自己不懂的東西？我們是否大膽的說出來？我們還小 錯誤了並不可怕 可怕的是沒有爭辯的信心和勇氣 孔子是思想家,不是科學家 這是一道開放題，主要引導學生在熟讀的基礎上思考文中所蘊含的道理。學生可以從不同方面談自己的體會。例如，對於兩小兒的 辯鬥 學生可以...