1樓：匿名使用者
這個和高中bai有本質的
du區別，請問你能說zhi清「什麼是dao極限嗎」？導數的公版式是怎麼來權的？牛頓萊布尼公式怎麼證明的？
雖然學完也不會，但是還得給你講一遍，高中只停留在高速你公式，然後會用，的基礎上。而高等數學要給你建立起來一個數學體系，數學是需要感覺的，不能只會公式，求導就完了。不要到學到三重積分的時候，搞不明白為什麼奇函式，對稱區間，直接積分就得0 了~
希望你喜歡上數學，建立起自己的數學體系~這樣也不愁老師講什麼了~
2樓：匿名使用者
前面會覺得都學過了 比較容易
但還是複習一下比較好
後面都是越來越難的 而且之前學過的也加了一些新知識
3樓：唔系排骨醬
這是編者考慮到同學們一暑假未接觸數學，難免會有些生疏。所以前幾章內選用和高中數學內容容相似的內容進行教學，使同學能較快地適應大學高數的教學，起到一個循序漸進的效果。當然，高數的難度比高中數學是有加深的，一樓的朋友分析的不錯。
4樓：
要求的深度和廣度不一樣，你要細心體會其中的微妙區別！
學數學一定要按照順序來嗎？從小學，初中，高中，然後大學，可不可以直接學習專業數學呢！
5樓：匿名使用者
我就是數學專業的。首先高等數學也有基礎學科，數學分析，高等代數和空間解析幾何。對於你的問題，如果你沒有高中知識，那這三門課程基本就看不下去，這個時候你肯定要去看初等數學，由於你沒有基礎，需要查閱的東西很多，看書會沒有連貫性，不利於思維培養。
而且高等數學裡面有些對於初等數學的東西不會解釋，你沒有基礎根本就無法看懂這些簡單跳步，所以打牢基礎是關鍵，否則你一本書很難看下去，更別提鍛鍊思維了。
6樓：corrupt南充
初等數學是基礎啊 不然直接開始讀高數怎麼讀得進去
7樓：匿名使用者
首先高等數學也有基礎學科，數學分析，高等代數和空間解析幾何。對於你的問題，如果你沒有高中知識，那這三門課程基本就看不下去，這個時候你肯定要去看初等數學，由於你沒有基礎，需要查閱的東西很多，看書會沒有連貫性，不利於思維培養。而且高等數學裡面有些對於初等數學的東西不會解釋，你沒有基礎根本就無法看懂這些簡單跳步，所以打牢基礎是關鍵，否則你一本書很難看下去，更別提鍛鍊思維了。
8樓：匿名使用者
學數學如建房屋，沒有地基如何建高樓大廈！！！
9樓：匿名使用者
我曾是數學愛好者，以本人的經驗，不從簡單的數學學起，高等數學你是無法理解的，而數學理解是關鍵。所以只能按部就班的學。
10樓：藝
只有在前面的基礎上你才能學得好數學，如果你不知道前面，對於專業數學也很難，不是一般的難，因為你不知道公式啊、概念啊、計算方法啊等等
11樓：匿名使用者
越學到後面越會慶幸自己學了前面的知識，並且牢牢把握了前面的知識。
12樓：玖玖
高等數學的抽象思維是建立在基礎之上的，前者是你所要達到的高度，後者是你必須藉助的工具和手段。
我感覺上高中後學習變得很困難，尤其是數學，初中的時候數學很好現在第一次就考了不及格，我快崩潰了。
13樓：匿名使用者
學習不好,一方面看是否夠勤奮,別一方面是方法.至於方面嘛,假如你數學題做不出來,那要看看你是哪一步想不通,那就是哪一方面的知識不夠紮實,那就要重新翻開書本專門來看一下這部分了.
假若你有很大一部分的數學題都不會做,那說明你基礎不夠紮實,要坐基礎打起.就是要看回以前的書,甚至是上一年級,上幾具年級的書來看,這樣效果很好,重新打好基礎.
這要看你有多大決心了.
學習,無他的,態度很重要.你想學好,辦法總會找到的,去根源裡找,這是最好的.
14樓：蠱恩
你可能剛上高中還未適應呢，不要急在這一時，只要你一如既往的認真，會有回報的，等你上大學時回頭看看就會發現成功屬於堅持不懈的人。
15樓：匿名使用者
別灰心找學習方法，努力
專升本要考些什麼科目？是大學的還是高中的
我上學的時候是考大學語文 英語 還有數學，但是是分文理的。不是三門都要考的啊！有的還要考專業知識的 不一定的，每一年的要求還有學校要求是不一樣的。我覺得吧好多都是基礎知識，是長時間知識的積累。我建議您要是有機會還是專轉本好的。那個文憑好點。專升本要考哪些科目？15 凡是中華人民共和國公民，包括港澳臺...
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1 大學生社會化程序的有兩個重要內容 明 確社會角色意識瞭解自己社會責任。社會角 色是指人在社會的地位 身份相適應的一整套 權利 義務和行為模式。社會角色還包含了社 會對處於特定地位的人行為的期望。社會角色 的獲得是在人的社會化程序中，父母 老師 學校 社會綜合施加教育影響以及個體學習實 踐與反思的...
高等數學大學數學，圖中是怎麼解出來的，要過程，謝謝
朋友，你好！詳細過程在這裡，希望有所幫助，望採納 大學高等數學，中劃線的那題怎麼做，謝謝 5.y x tanv,v arctan y x x 2 y 2 e 2u u 1 2 ln x 2 y 2 z uv 1 2 ln x 2 y 2 arctan y x z x x 2 y 2 arctan y...