1樓：榮賢扶妍
《橋》抄這篇課文裡，多次出襲
現了關於描寫洪水bai大雨的句子，是du為了更加突出洪水來zhi勢凶猛
dao,把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
題材新穎，設定懸念，單獨成段，語言極為洗練，加強了故事的悲壯色彩。
《橋》,課文最後才交代老漢和小夥子的關係；文中有多處關於大雨和洪水的描寫。你發現了什麼？
2樓：皇甫曉騫度萊
《橋》這篇課文裡，多次出現了關於描寫洪水大雨的句子，是為了更加突出洪水版
來勢凶猛,把洪水瘋權狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
題材新穎，設定懸念，單獨成段，語言極為洗練，加強了故事的悲壯色彩。
《橋》,課文最後才交代老漢和小夥子的關係；文中有多處關於大雨和洪水的描寫。你發現了什麼？
3樓：愚秀梅墨雲
《橋》這bai篇課文裡，多次du出現了關於描寫洪水大zhi雨的句子，是為了dao
更加突出洪水來勢專
凶猛屬,把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
題材新穎，設定懸念，單獨成段，語言極為洗練，加強了故事的悲壯色彩。
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4樓：顏興彭溪
《橋》這篇課文裡，多次出現了關於描寫洪水大雨的句子，是為了更加突出洪專水來勢凶猛,把洪水瘋狂、肆虐的魔屬鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
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5樓：羊振英棟乙
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6樓：龍煙荀申
《橋》這篇課文裡，多次出現了關於描寫洪水大雨的句子，是為了更加突出內洪水來勢凶容
猛,把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
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7樓：逄智宇道彤
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8樓：蘭野雲商奇
《橋》這bai篇課文裡，多次出現du
了關於描寫洪水大雨zhi的句dao
子，是為了更加突出專洪水來勢屬凶猛,把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
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9樓：改淑珍尚嫻
《橋》這復篇課文裡，多次出現了關於制描寫洪水大雨的句子，是為了更加突出洪水來勢凶猛,把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現得淋漓盡致，渲染了緊張氣氛，反襯了老支書的威嚴、冷靜。
題材新穎，設定懸念，單獨成段，語言極為洗練，加強了故事的悲壯色彩。
橋中的結尾才交代老漢和小夥子的關係，這樣寫的好處是什麼
採用倒敘的方式，使讀者眼前一亮，有種醍醐灌頂的效果，加深讀者印象，使讀者在文章最後得到心靈的淨化與啟迪 橋 這篇課文到最後才交代老漢和小夥子的關係,這樣寫的好處是 構思新穎，設定懸念，讓人意外之餘又覺得很悲壯，達到震撼了人心的效果。這樣寫的好處是體現出了老漢的大公無私！居然在經濟當中不管自己的兒子，...
《橋》一文中到結尾才交代老漢和小夥子的關係，這樣寫的好處是
好處是體現老漢的偉大。可以看出老漢是捨己為人的人 你也是五年級的吧，加 好友 840648470 橋 中的老漢和小夥子是 關係，課文到結尾才交代他們的關係，這樣寫的好處 可以看出老漢是 的人 橋bai 中的老漢和小夥子是 du父子 關係zhi，課文到結尾dao才交代他們的關係，專這樣寫的好處 設定屬...
第十六課橋，中當小夥子被河水吞沒時，老漢似乎要喊什麼，他當時會想什麼
我覺得他應該是會喊 兒子我對不起你 這一類的話他想說 兒子呀，我的兒子啊！你怎麼那麼不小心啊！爹不是故意讓你最後走的，爹是為了更多的人民受益啊。我們黨員的責任就是保護好老百姓，你千萬不要怪爹爹啊！他可能會說 兒子呀，我對不起你！但是，為了讓村民順利逃生，我必須這樣做！兒子，對不起，我不是一個好爸爸，...