1樓：舞龍翔
描寫動作的句子有bai：du
1.伯父摸了摸鬍子，笑zhi笑說：哈哈，還是我的記性好！」
2.伯父轉過頭dao來，微笑著回問我，他嚼著東西，鼻子上的大鬍子跟著一動一動的。
3.他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半蹲著，爸爸拿著鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。
4.他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，，半天沒動，最後深深地嘆了口氣。
描寫人物神態和表情的語句：
（1）伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裡，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。
（2）我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴的掉下來。
（3）「哪一點不像呢？」伯答父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴脣上的鬍子跟著一動一動的。
（4）0.他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
我的伯父魯迅先生中的四個描寫魯迅神態、語言、動作的句子
2樓：手機使用者
描寫動作的句bai
子有：1.伯父摸了摸胡du子，笑笑說：哈哈，還zhi是我的dao記性好！」專
2.伯父轉過頭來，微笑屬著問我，他嚼著東西，鼻子上的大鬍子跟著一動一動的。
3.他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半蹲著，爸爸拿著鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。
4.他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，，半天沒動，最後深深地嘆了口氣。
3樓：櫻花開滿的璇
描寫動作的抄
句子有：
1.伯父襲摸了摸鬍子，笑笑說：哈哈，bai還是我的du記性好！」
2.伯父zhi
轉過頭來，微笑著
dao問我，他嚼著東西，鼻子上的大鬍子跟著一動一動的。
3.他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半蹲著，爸爸拿著鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。
4.他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，，半天沒動，最後深深地嘆了口氣。
4樓：孫久凱你好
幗梟雄幗梟雄
幗梟雄幗梟雄
我的伯父魯迅先生這一課為什麼伯父得到那麼多人的愛戴詳細一點要快啊
課文從談 水滸傳 笑談碰壁 求助車伕 關心女傭四件小事寫出魯迅先生 為自己想得少，為別人想得多 四件事情是因，人民愛戴是果 你自己看著再加點 魯迅只想為別人服務，而自己卻做牛做馬，人民就感激他為我們做出的一切貢獻。人民就愛戴他了。因為他為自己想得少，為別人想得多。因為他為自己想得少，為別人想得多。而...
我的伯父魯迅先生，《我的伯父魯迅先生》原文
伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣.伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裡,許多人都來追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭.數不清的輓聯掛滿了牆壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子.送輓聯送花圈的有工人,有學生,各色各樣的人都有.那時候我有點驚...
我的伯父魯迅先生從那些描寫中可以體會到魯迅是個怎樣的人
這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少 為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念 熱愛與敬仰之情。課文的段落以空行為標誌，共分五段。課文先寫伯父去世後，我 看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉...