1樓:異鳴央央
(bai1)水果成熟會釋放出植物生長調節du劑乙烯,催zhi熟水果,dao
在水果儲藏室中放幾塊用kmno4溶液版浸透過的磚塊,乙權烯被酸性高錳酸鉀氧化,使生水果仍可儲存較長的時間,
故答案為:水果成熟會釋放出植物生長調節劑乙烯,催熟水果,放幾塊用kmno4溶液浸透過的磚塊,乙烯被酸性高錳酸鉀氧化,使生水果仍可儲存較長的時間;
(2)烴分子中c原子數目=84×85.7%12=6、h原子數目=84?12×61
如圖,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋,紮緊袋口:(1)一段時間後,塑料袋內出現了一
2樓:吐筆
(1)蒸騰作用是
bai指植物體內
du的水分通過葉片的氣zhi孔以水蒸氣的形式散dao發到植物體外的回一個過程.一段答時間後,塑料袋內出現了一些小水珠,這主要是綠色植物的蒸騰作用產生的;
(2)光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體裡把二氧化碳和水合成有機物,並儲存能量,釋放氧氣的過程,氧氣有助燃的作用,開啟袋口,迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進袋內,火柴復燃了,說明袋內的氧氣較豐富,這是光合作用產生的.
故答案為:(1)蒸騰作用;
(2)氧氣; 光合作用
晴天的上午,將一盆栽植物的一個枝條套上一個透明的塑料袋,紮緊袋口。(5分)(1)不久塑料袋壁上出現了
3樓:騰騰
(1)因把瓶口密封,塑料袋壁上出現的一些水珠,只能**於植物體內,而植物體內的水分版
以氣體狀態從植物體內散權發到體外的過程叫蒸騰作用,水蒸氣碰到塑料袋壁變成水珠,故塑料袋壁上的這些水珠**於植物的蒸騰作用,
(2)下午開啟袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸人袋中,火柴棒又復燃了,因為氧氣有助燃作用,所以說明塑料袋內氧氣增多了,只有綠色植物的光合作用才能釋放氧氣,氧氣增多表明塑料袋內的植物在光下進行了光合作用,
(3)第二天早晨再開啟袋口,迅速伸進一根將要熄滅的火柴棒,火柴棒立即熄滅了,說明袋中氧氣減少,二氧化碳增多了,這是因為在夜間植物不能進行光合作用釋放氧氣,而且還要進行呼吸作用吸收氧氣,同時產生二氧化碳,使二氧化碳增多的緣故。
哪些水果不宜放在一起
酸味水果與甜味水果,不宜合用。如檸檬 桔子 鳳梨 葡萄柚,不宜與香蕉 葡萄 甜棗 無花果同時食用。五穀 麵包 芋頭 馬鈴薯等澱粉類,不要與水果合用。水果最好單獨分開使用。因為所有的酸均會破壞澱粉黴,因此在酸性的食物存在下,澱粉類的分解必然受到阻礙 這種酸包括水果中自然所存在的酸,或食用醋所含的醋酸,...
為什麼一種水果和另一種水果放一起熟的快呢
熟了的水果會釋放乙烯,乙烯具有催熟的作用,會使另一種水果儘快成熟 成熟的水果會放出乙烯的氣體,可以催化不補成熟的水果,比如放蘋果在其他的成熟了不容易運輸的水果裡比較好一點。像柿子,香蕉等等 因為有一種水果會產生催熟劑 乙烯氣體 香蕉 因為產生的乙烯氣體有催熟作用 產生乙烯的氣體,可以催熟。此化學成分...
南瓜不能和什麼水果一起吃,蝦不能和什麼水果一起吃?
南瓜 上海青 會降低營養 南瓜 雞肉 會妨礙營養吸收 南瓜 鯉魚 會引起中毒 南瓜 帶魚 會易中毒 南瓜 蝦 會引起腹瀉 腹脹 南瓜 油菜 會降低油菜的營養價值 南瓜 芹菜 會腹脹 腹瀉 南瓜 小白菜 會降低營養價值 南瓜 西紅柿 會降低營養 南瓜 苦瓜 會破壞維生素c 南瓜 木瓜 會降低營養價值 ...