1樓：匿名使用者
我是高中語文老師，帶畢業班多年，也參加高考閱卷3次，有點經驗，有點發言權吧。
如果我是閱卷老師，我也會給這個學生高分。
首先，他沒有跑題。這是一篇頌讚秋的文章，中心很明確。
一開始，就通過對比表明了自己對秋的喜愛。「最愛是秋，並非她的蕭瑟與惆悵，只因那是葵花盛放的季節」，這句話就表明作者對秋天的愛在於：生命與溫暖。
從「葵花」這個意象來的。下面，作者用了兩個例子來說明：「梵高的秋天並非哀情，它等同於熱烈」；李清照的秋天「是清照內心奔赴家園的溫暖迴音」。
「熱烈」「溫暖」就表明了秋天在作者心中的其實就是「一段蟄伏，孕育下個季節的輝煌」，是一曲「生命的讚歌」。
其次，語言非常凝練，典雅，富有感染力。
第三，這篇文章在層次，結構，語言的順暢等方面都處理的很好。
第四，從詩詞的信手拈來，對梵高 李清照 莊子 的理解，看出這位學生文化功底比較深。
綜合幾點可以看出這位學生很有語文功底，沒有一定的文化積澱，在考場的短短几十分鐘裡很難寫出這樣出色的文章。
我這是就自己經驗所談，你說自己學歷不低，恐怕我會見笑於 大方之家了！
2樓：陳賢賢
我非老師,可以容下我的評價嗎?
這篇文章寫得很好,我個人覺得它並不跑題,它的開頭好美,既用了引用,又有排比,中間有抒情,立下自己的對秋的評價與感悟,文中也用了舉例子的方法,語言優美,富有感染力.
還有,有時侯寫秋天不一定是要寫景的,可以抒發自己的情感,或是借景抒情你的作文寫得怎麼樣呢?應該很好吧!呵呵
當語文老師好還是英語老師好,大家覺得當語文老師好還是當英語老師好
我認為對於你而言，當語文老師比較好。因為語文是你的強項也是你的興趣，都知專 道興趣是最好的老師，屬做一件事首先得對它有激情吧！語文很深奧，如果只簡單的想將來當一個普通的語文老師，肯定不來錢啊！你要將語文學到精才能賺錢啊！學英語好，如果當老師的話，語文講起來就不如英語了，畢竟英語只要記熟語法和單詞就好...
語文高手進！語文高手請進！
1.媽媽從小就教育我要誠實。這一句應改為 媽媽從我小的時候就教育我要誠實。要不然就成了媽媽小的時候就教育我要誠實了。2.聽了這個講座，是我增唱了很多知識。知識不是增長的，見識才能增長。所以本句應改為 聽了這個講座，使我拓寬了知識面 或者 聽了這個講座，使我增長了很多見識。3.迎面吹來的寒風不僅是我打...
作文我與語文老師的距離修改改文高手請進。有追加
看了你的作文一個字暈！1.試著尋找過去所留下來的點點滴滴的足跡 改為 試圖在那泛黃的紙上找出過去留下的點點滴滴。2.驀然發現，匆忙之間，這裡矛盾了，而且交代不清是什麼讓師生情誼堅固起來，而且與前文沒有連線，突然就提到老師和我，之前沒有鋪墊，連個引子都沒有！3.即使此刻我與語文老師互不相干，這句前應該...