自學鋼琴的步驟,學鋼琴的基本步驟

2021-05-05 10:46:47 字數 5091 閱讀 4540

1樓:匿名使用者

1.對鋼琴有很高的熱情,能沉穩的坐下練習。

2手型相當的重要,保持一下 彈琴的優美性全都在手裡 ...

3.必須得懂一些基本的樂理知識《**基本理論》。。。。能熟悉**中的調式關係《推薦:彈哈農裡面的基本音階跟琶音》效果:練習手的靈活性

4.節奏:推薦練習車爾尼599 849都行!先慢慢的自己打節奏一步一個穩....練習鋼琴初級不能將就速度 重要的就是穩 慢一點兒沒關係只要節奏對..

5.請老師的時候就找點兒那些認真負責的 最好是你問什麼他都耐心的跟你說.....建議找在校大學生 或者剛畢業的大學生...學生負責而且還容易接觸

2樓:匿名使用者

剛開始:

24大小調音階的書買一本,和哈農一起練

有點趣味的話可以試試湯普森1-6上手極其容易,直接從第三本彈起也沒問題的

音階完成(背的很熟練)開始練車爾尼299

樓上所說『鋼琴基礎教程』應正是《拜厄 鋼琴基本教程》適合跟音階一塊練

一段時間後:練車爾尼599 749 ;同時可練《小奏鳴曲集》;嘗試《**二部創意曲》

接下來:車爾尼849 車爾尼740(699),**二部創意曲,三部創意曲(靠毅力了。。)

!!!《哈農》要一直練,從頭到尾,從尾到頭一遍又一遍過

其實可以試試****學院或中國**家協會的考級書

3樓:太和資訊

一、先認識鍵盤的位置 cdefgab每個音位置在**。

二、認識手指編號,左右手都由大拇指開始算12345指。

三、先在桌面上練習手指彎彎站好,每指動五次。

四、在琴鍵上試彈cdefg,這時有許多樂曲可以彈,如小蜜蜂,或聖誕 鈴聲。

五、可以開始練習轉指,已經可以彈些好聽的曲子了。

六、各種伴奏法的學習。

4樓:陽陽媽媽

買一本哈農、拜爾、鋼琴基礎教程一,都要帶碟片的,先認識五線譜,知道節奏,跟著碟片學就可以了,每天堅持練1小時以上。

5樓:王子掀翻小船

可以從湯姆森開始練起,最好找個老師,自己練琴是彈不出感覺的

6樓:qq寵物女孩

你先買一本拜厄和一本鋼琴入門三月通

我就是這麼學的

學鋼琴的基本步驟

7樓:直月

1、先學樂理。這裡不是說很高深的樂理,只是彈鋼琴必須要明白的一些:五線譜基礎、譜號、譜表、音符的名稱、音符的時值、附點、唱名和音名、休止符、附點休止符、拍號、臨時記號、省略記號、反覆記號。

如果是小朋友的話不建議單獨去學這些東西,長期地穿插在入門教材中,循序漸進,配合彈基本練習來效果會更好,基礎更紮實。**理解能力比較強,可以先看一下,相信要看懂是沒有問題的。

2、然後是認識鍵盤。**很容易理解**c的位置在**,能夠知道鍵盤上所有的c音,這就夠了。

3、規範坐姿、手型。

4、從簡單指法學起,不求急,循序漸進。

8樓:盤庫計劃

**形象的表現是多種多樣的,它不像數學中1+1=2那樣具有唯一性,所以,傳統教學方法不利於知識點的歸納掌握。而《哈農》篇幅短小、規律性強、便於學

習歸納,如在實際彈奏中讓學生善加練習,可以舉一反三,達到觸類旁通的目的。但是,教學者不要按陳舊的訓練方法一錘一音、一首首地、依次死板地學習《哈

農》。鋼琴在發展,彈奏方法也應與時俱進、求新求變。

在實際教學中,老師不只要給學生講解**處理,還要糾正彈奏動作,訓練他們的各種彈奏技巧。這些問題通常容易出現在樂曲的各個段落,如果

每個地方老師都要依次糾正訓練,還要兼顧**形象,那麼老師的講解就會繁瑣、費時,而且學生也不易理解,不擅抓住彈奏方法和彈奏的規律,造成彈奏效果顧此

失彼。如何提高課堂的教學質量,高效、系統地進行訓練,讓學生完全領會老師意圖、清楚自己的彈奏不足是每一位鋼琴教育者需要思考的重要問題。

作為現代鋼琴教育,鋼琴教學講究頭腦訓練,老師和學生都要明白問題出在**,怎樣糾正,最終要達到什麼目的。這種目的性的思考越強,教學

的思路就越清晰,效率也就越高。儘管彈奏方式是多種多樣的,但基本的彈奏方法卻總是有限。在《哈農》的具體運用中,根據**形象將更豐富的觸鍵方法作恰當

微調,道理就好比車間生產機器,如先生產出機器需要的各種零件達到半成品狀態,那最後的準備工作只需要將零部件加工處理,即得成品。在彈奏技巧運用於樂曲

中,這種運用方式就相當於是零件的組裝過程。

具體問題應具體分析,在實際彈奏過程中,容易出現的一些問題主要表現在以下幾方面。

一、彈奏中的音斷、音跳

通常情況下,**中聲音間的關係應是連續的,而不是孤立、斷開的。如果用「○」表示聲音,聲音在**中的關係應是「○○」,不是

「○○」。彈奏中出現音與音的斷開在大多情況下是不正常的,就好比人跳著走路。而形成的主要原因是由於彈奏者的手腕、手臂表現僵硬或是他們是用手腕、手臂

的力度在彈奏。這樣的聲音效果就比較生硬。要讓聲音放鬆、通暢,應該減少肌肉的緊繃、阻塞,加強手指彈奏能力訓練,讓手腕手臂合理利用自然力度配合手指彈

奏。 二、對聲音粘連的分析

聲音粘連指彈奏中的前一音還未消失,後一音就已出現,兩音相互重疊,好像有雙影一樣,如「○○」。這種情況的出現多在於手指離鍵太慢造

成。要讓學生明確手指彈奏時擊鍵和起鍵的動作(當這一手指彈奏發出聲音時,前一手指要立即抬起),克服手指的惰性。同時,聲音粘連通常還伴隨著指尖軟、聲

音虛的表現。所以,彈奏時應固定指尖關節,使力量凝聚於指尖,這樣可以改善音質,解決**虛飄問題。

三、均勻訓練

在鋼琴演奏中,聲音根據樂曲的需要**要有強弱明暗的變化,手指觸鍵也有深淺的區別。首先,這裡要**的聲音是指那種結實飽滿的聲音,即

通常說的「要彈下去」的聲音,這也是鋼琴彈奏主要訓練的聲音。當手指彈奏這種聲音達到均勻時,手指的控制能力就得到了提高,再作出變化也就比較容易。鋼琴

彈奏中,聲音均勻包括時值(節奏)的均勻和音量(包括音色)的均勻。而真正意義上的絕對均勻是不可能達到的,但訓練時應儘可能地沿這一方向高標準要求。只

有具備這種彈奏技巧,才能在彈奏樂曲中有細膩的表現。第二,藉助於節拍器對時值均勻的訓練是非常有效的手段。當彈奏者內心的節奏不準、對兩音間距離不明確

時,要一個音響一次,讓琴聲跟節拍器對準。或是當演奏者在速度控制不好、時快時慢時,節拍器也可以起固定速度的作用。因此,均勻訓練可以使演奏者參與彈奏

的各個器官得到有效鍛鍊,能夠提高個人對彈奏的控制能力,而這也恰恰符合了現代鋼琴教育講究從聲音著手進行訓練的觀點。

四、速度訓練

速度的訓練應首先加強手指功夫的訓練。手指跑動速度快的特徵是手指擊鍵的瞬間速度快,要從高抬指的訓練到近距離小部位動作快下鍵快起鍵。

當然,科學的訓練方式也不是手指孤立的運動,必須結合重量彈法,符合力學規律,合理利用重量、重心轉移、慣性、反作用力等因素,根據樂句走向、分句,調整

運動方向、呼吸,找到支撐點、平衡點以順應彈奏。

五、關於連奏

在《哈農》的教學中,它多用作高抬指進行手指跑動的訓練,作為方法訓練仍可以用連奏法彈奏它。連奏在聲音上指兩音間要完全連線,沒有縫

隙。如:○○,指前一音未完全消失後一音便跟上,類似於走路時兩腳間的關係。在彈法上因其多出現在旋律化、歌唱性段落,傾向於重量彈法為主,不主張手指的

敲擊,採用臂送、慢下鍵的方法,注重旋律走向及音的傾向性。

鋼琴發展到今天,其作品瀚如大海,每個人能彈奏的也只能是蒼海一粟。作為鋼琴教育者,沒有時間也不可能在每首作品中去糾正學生這樣或那樣

的問題,唯一能做的就是洞悉演奏規律,幫助學生分析、明白彈奏技巧,改善他們的彈奏水平和能力,引導學生投入到主動、自覺、有目的的學習中去。《哈農》這

類教材雖然短小,但是集眾多技巧於一體,練習者只需運用《哈農》選出個人需要的部分訓練來解決技巧問題,並將技巧難點歸類集中,這樣就可以很好地達到觸類

旁通的目的。

總之,在變化和不規則中找到普遍規律是鋼琴教學的一個重大思路。而現代**教學的精髓不在演奏者練習曲目的多少,也不在其手指的機械運動,而應是在實際學習中,如何更好地運用頭腦、冷靜分析、找到恰當的切入點對症下藥才是鋼琴教育有針對性教學的重要問題。

9樓:一切荒無

(樂典智慧鋼琴陪練機)讓成年人學琴,兒童學琴,老人學琴, 一天成為鋼琴大師,包含最新流水燈跟彈,練習就像在玩節奏大師, 內建了小湯 ,拜厄,哈農, 車爾尼, 流行曲,2000首曲子!網購**不貴

學習鋼琴的方法

10樓:如之人兮

(1) 鋼琴的基本練法就是慢練。

慢練尤如"大鏡",把樂曲中的一切細節都擴大了。慢練的最大優點是來得及根據視覺,聽覺得到的反饋資訊調整和修正缺點和毛病。慢練的方法之一是用節拍器。

即使在作品練習成熟之後,也不應忽視適當得慢速練習。

(2)有計劃、有目的地學習

冰凍三尺,非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恆的態度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學者應制定一個遠期學習目標和近期學習計劃,從基礎著手,循序漸進地學習,才能目的。

(3)以良好的心態學習鋼琴:

學琴過程中,可能會遇到情緒起伏不的情況。應調節情緒,適當減輕學習難度,充分激發學琴興趣、緩解學琴緊張感。

關於自然重量的運用的要求是整隻手臂的放鬆自如,從肩部的舒展下垂,到整個手臂的協調下垂,通過放鬆靈活的手腕調節,然後由手指把手臂重量傳入鍵盤。

樂理是基礎,必須熟練掌握:五線譜基礎、譜號、譜表、音符的名稱、音符的時值、附點、唱名和音名、休止符、附點休止符、拍號、臨時記號、省略記號、反覆記號。如果是小朋友的話不建議單獨去學這些東西,長期地穿插在入門教材中,循序漸進,配合彈基本練習來效果會更好,基礎更紮實。

**理解能力比較強,先學好樂理對以後有幫助。

拓展資料:

鋼琴(義大利語:pianoforte)是西洋古典**中的一種鍵盤樂器,有「樂器之王」的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵,36個黑鍵)和金屬絃音板組成。

義大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利(bartolomeo cristofori,1655-1731)在2023年發明了鋼琴。

鋼琴音域範圍從a0(27.5hz)至  c8(4186hz),幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音,是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排練**十分方便。

演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵,牽動鋼琴裡面包著絨氈的小木槌,繼而敲擊鋼絲絃發出聲音。鋼琴需定時的護理,來保證它的音色不變。

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如果要非常系統地學,要看的書起碼要好幾年,基本樂理 曲式學 旋律版法 和聲學 樂器學 配權器法等等 如果主要學鋼琴伴奏彈唱,那麼 基本樂理 旋律寫作教程 和聲學教程 曲式分析基礎教程 鋼琴伴奏織體教程 這些類別的書,把他們吃透,靈活運用加上自己的感受即可。樓下的回答很有道理。你現在技術曾面也許可以,...

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