1樓：匿名使用者
多看幾次,有很多東西文章裡都有的,還有就是題海戰術了
2樓：
方法很簡單，很實用，到看起來簡單做起來難，歸根結底，就是仔細。
記敘文——找到一個時間順序是很有幫助的，理解作者的中心思想和他所想表達的，就不難了。要清楚每種修辭的作用，每種描寫的作用。
散文——仔細揣摩每一個詞，特別是形容詞，歸納出文章的意思。特別是不常見的詞還有不怎麼通順的詞，文章的頭尾很重要，要注意寫作手法，要清楚每種寫作手法在文中的作用，每種修辭的作用，每種描寫的作用，這和記敘文一樣，但更應注意。
議**——找出論點和論據，看完後自己對文章要有見解，有想法。議**嗎，要有議論。
說明文——仔細讀文章與題目，答案一般集中在每段的第一句和最後一句還有當中的過渡句。
平時多閱讀還是很有幫助的，你還有半年還是有效果的，堅持一下，邊讀邊思考。仔細審題很重要。
祝你有個好成績，加油。
3樓：天使溜冰
平時多看一些課文講解書，介紹一種書〈中華活葉文選〉！！！~加油！！~~~~
4樓：匿名使用者
說明文－－－說明文的說明一定要有條理，說明的順序，是按照事物本身的條理和人的認識規律來安排的。比如介紹景物，建築，多是根據地理環境、方位佈局來安排；介紹事物源出、演變，多是按照時間的先後順序來安排；闡述事理又多按照事物的邏輯順序來安排。總之，是按照一定的順序，由表及裡，由實到虛，由分到合，由遠及近，由淺到深，逐步闡述。
有時為了使別人更準確地認識事物，在某種情況下，只要不違背事物的特點、規律，也可以在順序上作某些調整。
說明是解說事物，剖釋整理的一種表達方法。物件不同，說明的重點和層次便不同。說明實體事物時，一般要注意空間的位置；說明抽象事理時，重在闡釋概念、特點、**、結構、種類、異同、比較、聯絡和功能等。
可從這入手
議**－－－（1）議**結構有「橫式」和「縱式」兩大類。論證部分是從幾個方面用幾個分論點去證明總論點的就是「橫式」結構，如《談骨氣》；如果是順著事物的內在聯絡，論證時層層推進的就是「縱式」結構，如《想和做》。
（2）某些關鍵句或關鍵段的作用。對於關鍵段，如果它是文章的開頭段，其作用往往是提出全文中心論點，總領下文；如果它是末尾段，其作用常常是總結全文，強化中心論點，照應開頭；如果它是文中某處段落，則應是承上啟下過渡用的。對於關鍵句的作用同類。
散文散文－－－散文鑑賞，重點是把握其「形」與「神」的關係。散文鑑賞應注意以下幾點：
1.讀散文要識得「文眼」。
凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有「眼」的安置。鑑賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的「文眼」，以便領會作者為文的緣由與目的。「文眼」的設定因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。
並非每篇散文都有必要的「文眼」。
2.讀散文要抓住線索，理清作者思路，準確把握文章的立意。
結構是文章的骨架，線索是文章的脈絡，二者是緊密聯絡的。抓住散文中的線索，便可對作品的思路瞭然於胸，不僅有助於理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇佈局本領的鑑賞，從而透過散文的「形散」的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。線索通常有以下幾種：
⑴以事物的形象為線索，如巴金的《燈》；⑵以感情的發展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；⑶以時間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》；⑷以空間順序為線索，如朱自清的《綠》；⑸以人物活動為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；（6）以事理為線索，如唐韜的《瑣憶》。
3.注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。
散文常常託物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點，由「形」見「神」，深入體會文章內容。
4.注意聯想，領會文章的神韻。
聯想的方式有：①串聯式：如《獵戶》「尚二叔→百中老人→董昆」；②輻射式：
如《土地》以「土地」為中心生髮開去，寫「熱愛生活，保衛土地，建設土地」；③假託式：如《白楊禮讚》；④屏風式：如《風景談》。
注意豐富的聯想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領會到更深刻的道理。
5.品味散文的語言。
散文的一大特色就是語言美。一篇好的散文，語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。優美的散文，更是富於哲理、詩情、畫意。
傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格：魯迅的散文語言精練深邃，茅盾的散文語言細膩深刻，郭沫若的散文語言氣勢磅礴，巴金的散文語言樸素優美，朱自清的散文語言清新雋永，冰心的散文語言委婉明麗，孫犁的散文語言質樸，劉白羽的散文語言奔放，楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。
一些散文大家的語言，又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；《好的故事》的語言，絢麗如雲錦；《風箏》的語言，凝重如深潭。體味散文的語言風格，就可以對散文的內容體味地更加深刻。
記敘文－－－本人感覺很簡單的，把自己想象成作者，體會作者的心境，記敘文就是寫事，把脈絡搞清楚就ok了.
我推薦給你，」超級裝備」一書〔多本〕挺好的，可以增加閱讀量，正所謂：」讀破萬卷書，下筆如有神」.
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常用的有以下六種方法 一 單元整體教學法 二 變序教學法 三 整體閱讀法 四 學導式教學法 五 讀 思 議 結合法 六 讀寫結合法 小學語文閱讀方法有哪些？1 帶著疑問去閱讀 在閱讀語文課文時要帶著疑問去閱讀，一邊閱讀一邊思索問題，做到課文基礎性的理解為佳。2 補充閱讀 家長和老師可以根據當前學期課...
閱讀,好的話,有分加急速
1用輕煙 薄霧 比喻過去的日子或時間 說明作者覺得時光飛逝2事業比作痕跡 作者覺得自己虛度年華了 3不能白白在世上生過一會 一定要做出些事業來ctm的作者都不見得能想這麼做 就中國的語文教育家有眼光 難忘的一句話 閱讀答案 求 難忘的一句話 是 我希望你是我女兒 我 聽到這句話心裡會想 原來,除了家...
小學生怎樣學好語文？有什麼好方法
想學好語文，首先，要對語文這門學科感興趣。俗話說，興趣是最好的老師。如果單純把語文當做是一門需要學習和考試的學科，而不是對語文真正有興趣，大致是無法真正做到融會貫通的。語文學習，主要分為基礎知識部分和讀寫部分。基礎知識要想學好不難，做好語文的預習和複習，上課認真聽講，做好筆記，就可以掌握好。有關語文...