1樓：裂風
如果你蕩過鞦韆的話你會發現很多人都會不用別人推自己蕩 站在鞦韆上，然後蹲下，讓你的重力勢能轉變為動能（需要一定的技巧），然後你自己在鞦韆上站起來（消耗你自己的能量），如此重複
大學物理一有趣問題:一個人50kg盪鞦韆，無人推動的情況下，請問:怎樣用力蕩才能蕩的最高？ 很想
2樓：匿名使用者
兩個點，一個是失重和超重的問題，一個是力的分解問題。
在蕩的過程中，沒有人推動，把人看成一個質點的話，系統是不能動的。所以上鞦韆的時候，人有一個初速度，鞦韆才能動起來。在達到最高點往回落的過程中，人要向下蹲，下蹲的過程包含了失重和超重過程。
下落時下蹲，靠超重對鞦韆產生了額外的壓力，其中運動方向的分力增加角速度，從而蕩的更高。
鞦韆怎樣越蕩越高？
3樓：匿名使用者
上個答案也沒有錯，不過是在人腳著地的情況下，如果人腳不著地，則是如下答案：
我們在盪鞦韆時，如果人站在鞦韆上不動，盪鞦韆的運動類似於單擺的運動。當鞦韆從最低點盪到最高點的過程中，重力做負功，系統的動能轉化為系統的勢能，當鞦韆從最高點蕩回到最低點時，系統的勢能又轉化為系統的動能，整個過程機械能守恆，鞦韆將做等幅擺動。如果要讓鞦韆越蕩越高，就必須藉助外力，自己盪鞦韆，就沒辦法藉助外力了，系統也就無法從外界獲得能量。
只有通過盪鞦韆的人自己與繩子的內力做功將自己的內能轉化為系統的機械能，而人的內力做功又只能靠人在鞦韆上站起或蹲下來實現。但當人盪到平衡位置時，雙手用力拉繩，則繩以相同大小的反作用力拉人。此力克服人的重力做功使人突然起立，人在此時重心將上移。
系統的重力勢能增加。此時切向速度未變即動能未變，系統的機械能增加。當鞦韆從最低點盪到最高點的過程中慢慢下蹲，則在此過程中，重力不再做負功了，而近乎不做功，甚至還可以做正功。
當人升至最高點時在迅速站起。使重力勢能增大。當鞦韆由最高點蕩回到最低點時慢慢下蹲，使其重心下降，此時重心的位置下降，此過程重力仍然做正功。
則在一個週期中重力始終做正功。這樣，盪鞦韆的人就可以將自身的內能轉化為鞦韆的機械能。
總之，盪鞦韆的人應在鞦韆運動到最低點時迅速站起，然後慢慢下蹲，當鞦韆盪到最高點時，再猛然站起，過了最高點後再慢慢下蹲，到了最低點時再猛地站起，以後重複上面的動作，即鞦韆越蕩越高。
是個定性問題公式不大好寫，增加e=w（內力做功）
4樓：
ft=mv 因為腳用力 有時間 動量定理可知會加速
由動能定理 1/2mv2=mgh 速度大了 所以高度會更高
不借助外力盪鞦韆的物理原理？
5樓：手機使用者
你在最低點，突然站起來。相當你的“力”做了功，系統增加了機械能。 然後用“角動量守恆”。
你站起來，轉動慣量變小，增加的機械能就以角速度的方式來表現出來。讓你在最低點的速度增加了。 可能你會問，我在最高點時，蹲下來，這不減小了系統的機械能嗎？
是的。但你畫個圖，就明白，你在最高點蹲下來，是“斜”的，重心變化的距離相對較小，即損失的機械能較小。 而在最低點的站立，增加的機械能較多。
所以每蕩一次，機械能是增加的。 最終也就越蕩越高了。
6樓：
lz你真棒，對一個錯誤答案追問還說回答的好。他的說法在最低點站起來重力勢能增加會使最高點升高。lz當鞦韆到最高點時人是站著的，重心自然也比原來的高，所以鞦韆的最高點不變。
人站起來人做功了，有外力作用還守恆個屁啊。希望2樓不要信口開河。你的原理要是正確就有新一代的永動機了。求採納
7樓：令狐恬悅紫棠
開始時給於動能，升高後動能慢慢轉化為重力勢能，到最高點只有重力勢能，下落時又由重力勢能轉化為動能，最低點動能最大，最高點動能為零，由於存在摩擦力，所以會由於摩擦而產生熱能，最後在摩擦力做用下停下來，此時開始給的動能都化為熱能。
盪鞦韆：也叫“打鞦韆”，是朝鮮族婦女喜愛的民間遊戲．每逢節日聚會，人們便會看到成群結隊的朝鮮族婦女
8樓：庸人自擾
（2）長今在最低點時，由牛頓第二定律得：
f-mg=mv2
l解得υ=3m/s
運用動能定理研究長今和鞦韆在從最高點擺到最低點的過程得：
mgh+w阻 =△ek
w阻 =1 2
×60×32 -60×10×3（1-cos37°）=-90j
所以長今和鞦韆在從最高點擺到最低點的過程中克服阻力做的功是90j．
（3）①由於空氣阻力做功，所以長今和鞦韆運動過程中機械能不守恆，不斷有機械能轉化成內能，所以她的鞦韆越蕩越低．
②在鞦韆由最高點盪到最低點的過程中，人由站立緩緩下蹲，使得人的重力做更多的功，長今和鞦韆獲得更多的動能，當鞦韆到最高時，迅速由下蹲到站立．通過盪鞦韆的人自己做功，將自己的生物能轉化為系統的機械能，這樣就能把把鞦韆越蕩越高．
答：（1）鞦韆靜止時所施加的最小外力是360n；
（2）若鞦韆第一次擺動到最低點時擺線的拉力為780n，那麼長今和鞦韆在從最高點擺到最低點的過程中克服阻力做的功是90j；
（3）①阻力做功，機械能損失，所以越蕩越低；
②在鞦韆由最高點盪到最低點的過程中，人由站立緩緩下蹲，當鞦韆到最高時，迅速由下蹲到站立．
模仿句子，她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖她在喜鵲 杜鵑嘴裡叫，在桃花杏花枝頭笑
她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖他在喜鵲杜鵑 嘴裡叫在桃花杏花枝頭笑，這些句子，描寫的春天的風。她在柳枝上盪鞦韆,在風箏尾巴上搖啊搖,她在喜鵲,杜鵑嘴裡叫,在桃花杏花枝頭這笑這句子中能感受到春，感受到春的氣息，春的生機勃勃，春意盎然。仿句 秋天在麥浪中暢遊,在落葉中打滾,她在金菊蕊上香,在豐收果...
春天來了 她在柳枝上盪鞦韆,照樣子寫句子
春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗 到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣.這是綠的世界 花的海洋.到處是郊遊踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容.恍忽間明白 春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻...
淚雨問花花不語，亂紅飛過鞦韆去解析出處
蝶戀花 宋 歐陽修 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。註釋 章臺路 漢長安有章臺得街在章臺下。後人以章臺為歌 妓聚居之所。簡析 上闕一開端即描繪出思婦所外的典型環境，三個 深 字，極見庭院之深邃...