小學列方程解應用題, 小學四年級數學列方程解應用題 買1支鋼筆比買6支鉛筆還貴0 6元 每支鉛筆0 85元,

2021-09-05 11:19:44 字數 5541 閱讀 9573

1樓:

一塊長方形地,長是寬的4倍,若長減少5米,寬增加2米,則面積比原來長方形增加35平方米,求原來的長方形的面積。

修一條公路,計劃每天修1.2千米,比實際少修0.2千米,結果提前5天修完,這條路全長多少米?

飛機的速度是每小時1044千米,是火車速度的14.5倍,而火車的速度又是汽車速度的1.6被倍,那麼汽車每小時是多少千米?

1.2與0.4的和乘以6的積去除4.8,商是多少

一隻鯨的體重比一隻大象的體重的37.5倍多12噸.已知鯨的體重是162噸,大象的體重是多少噸?

有甲、乙兩個書架.已知甲書架有540本書,比乙書架的3倍少30本.乙書架有多少本書?

甲、乙兩人做零件.甲做了240個,比乙做的2倍還多40個.乙做了多少個?

培英小學有學生350人,比紅星小學的學生的3倍少19人.紅星小學有學生多少人?

水果店運來橘子340千克,比運來蘋果的3倍少80千克.運來蘋果多少千克?

買4枝鋼筆比買5枝圓珠筆要多花2.2元,每枝圓珠筆的價錢是0.6元,每枝鋼筆是多少元?

甲乙兩地相距360千米,一輛貨車從甲地開往乙地1.5小時後,一輛客車從乙地往甲地開出,貨車每小時行40千米,客車每小時行42千米,客車行駛幾小時後兩車才能相遇?

商店運回蘋果和桔子共250千克,蘋果的千克數是桔子的1.5倍,運回的蘋果和桔子各多少千克?

某工程隊修一條路,原計劃每天修4.2千米,20天修完,實際每天多修1.8千米,實際多少天修完?

化工廠生產一批原料,如果每天生產432千克,需要25天完成.實際每天多生產了108千克,實際幾天完成?

2樓:匿名使用者

解:設籃球x個。則排球65-x。

1/2(65-x)+20=3x

65-x+40=6x

105=6x+1

105=7x

x=105/7

x=15

65-15=50個

答:籃球15個,排球50個。

3樓:冰蓮雪子

設籃球x個,那麼排球是65-x個:

3x=1/2 (65-x)+20

6x=65-x+40

7x=105

x=15

排球:65-15=50個

答:排球50個,籃球15個。

4樓:渲染_曖昧

解:設有x個排球,那麼籃球為(65-x)只0.5x=3(65-x)-20

…………

…………

x=50

65-x

=65-50

=15選涐- - 、求沵る好孩子

5樓:匿名使用者

排球x 則籃球65-x

3(65-x)-20=0.5x

解得x=50

65-x=15

所以籃球:15

排球50

6樓:匿名使用者

設排球有x個

(1/2x+20)/3+x=65

x=50

籃球:65-50=15(個)

小學六年級數學20道列方程解應用題

7樓:匿名使用者

1)某商店進價為1200元標價為2400元,折價銷售時的利潤為20%,問此商品是按幾折銷售的?

解:設商品是打x折

2400*x=1200*(1+20%)

2400x=1440

x=0。6

即打6折.

(2)對某種商品降價20%進行**,結果銷售量提高了20%,就這種商品的收入而言,這次**活動成功嗎?

解:設原**為a,銷售量為b,原銷售額為ab,

現**為(1-20%)a,現銷售量為(1+20%)b,

那麼現銷售額為(1-20%)a*(1+20%)b=0.8a*1.2b=0.96ab;

現銷售額0.96ab小於原銷售額ab,所以就收入而言,不成功。

(3)某商店賣兩件衣服,由於某種原因,進價較低得一件,賠了10元錢,進價較高的一件至少盈利20%才能使這兩件衣服賣出後不賠錢,進價較高的衣服進價是多少元?

要得不賠款,那麼就得較高的利潤是10元

解:設進價是x

x*20%=10

x=50

即進價是50元。

(4)某商場經銷一種商品,由於進貨時**比原來進價降低了6.4%,使得利潤增加了8個百分點,求經銷這種商品原來的利潤率。

解:設原來的利潤率是x,設原來的進價是單位「1」

則原來的銷價是:1+x

現在的進價是:1*[1-6。4%]=0。936

[1+x]-0。936=0。936*[x+8%]

x=0。17

即原來的利潤率是17%

1.某小學三.四.

五年級共種樹585棵,四年級棵數是五年級的1/5,三年級種樹是五年級的3/4,三個年級各種樹多少棵?2.某年七月分的降雨天比晴天少8/11,陰天數是晴天的3/22,這個月雨天有多少天?

3.某校五年級共有學生152人,選出男生的1/11和5名女生一起參加數學競賽,剩下的同學正好相等,這個班有男女同學各多少人?4.

有兩根鐵絲長44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米則兩根相等,兩根原來各長多少米?

答:三年級是:3/4*300=225棵,四年級是:300*1/5=60棵,五年級是300棵

2某人從家騎自行車到火車站,如果每小時行15千米,那麼可以比火車開車時間提前15分鐘到達,如果每小時行9千米,則要比開車時間晚15分鐘到達,現在打算比開車時間早10分鐘到達,每小時應行多少千米?

答:二地的距離是:15*[1-15/60]=11。25千米

那麼要早到10分,一小時應行:11。25/[1-10/60]=13。5千米

3食堂買來麵粉和大米,麵粉的重量是大米的兩倍,每天吃15千克大米,20千克麵粉,幾天後大米全部吃完,麵粉還剩80千克,這個食堂買來大米和麵粉各多少千克?

解:設大米x千克,那麼麵粉為2x千克,則時間為x/15天,所以有20*(x/15)+80=2x,解得x=120.所以大米120千克,麵粉240千克

下面的容易一點的

1:甲車行駛10小時,乙車行駛7小時,甲車比乙車多行駛276千米.如果兩車的速度相同,求這兩列車的速度.(方)

2:陳和張騎自行車從同一地點同時向相反方向騎.0.5小時後相距12.5千米.陳每小時行駛12千米,張每小時行多少千米?(方)

3:傢俱廠賣出書櫃個數是五x櫃的五分之一,賣出的書櫃比五x櫃少120個,賣出書櫃和五x櫃各多少?(方)

4:做一個容織是60平方分米的長方體鐵皮箱,底面的長是4分米,寬是3分米,高是多少?(方)

5:師傅加工零件80個,比徒弟加工的2陪少10個.徒弟加工多少個?(方)

6:徒弟加工零件45個,比師傅的二分之一多5個.師傅加工多少個?(方)

答案:1.甲x乙y

10x-7y=267

10/x+7/y=1

2.張x

(12+x)*0.5=12.5

3.書櫃x五x櫃y

x=五分之一*y

x=y-120

4.高x

4*3*x=60

5.徒弟x

2x-10=80

6.師傅x

二分之一*x+5=45

1.一批棉花,第一次用去 ,第二次用去 ,第二次比第一次多用去300千克,這批棉花共有多少千克?

2.王師傅加工一批零件,第一天加工48個,正好是這批零件的 ,餘下的要8天完成,平均每天加工多少個?

3.一本書共有240頁,第一天讀了全書的 ,第二天讀的頁數與第一天讀的頁數比是6∶5,兩天共讀書多少頁?

4.一項工程,單獨完成甲隊要15天,乙隊要10天.現由甲、乙兩隊合做3天后,餘下的由乙隊單獨做,還要幾天完成?

5.一個水地裝有進水管和出水管,單開進水管40分可以將空池注滿;單開出水管1小時可把滿油水放完.現同時開啟兩管,多少小時可將它池注滿?

6.列方程解答下面各題.

(1)電影院原有座位32排,平均每排坐38人,擴建後增加到40排,可以多坐704人,擴建後平均每排坐多少人?

(2)一塊三角形的地,面積是90平方米,量得它的底邊長12米.它的高是多少米?

(3)甲、乙兩個倉庫共有貨物78包,甲倉庫貨物包數是乙倉庫的2倍,甲、乙兩個倉庫各存貨多少包?

(4)兩城相距930千米,客貨兩車同時從兩城相向開出,經過6小時兩車相遇.客車平均每小時行80千米,貨車平均每小時行多少千米?

參***

1.300÷( - )=4500(千克)

答:這批棉花一共有4500千克.

2.(48÷ -48)÷8=24(個)

答:平均每天加工24個.

3.240× =80(頁) 80÷ +80=176(頁)

答:兩天共讀書176頁.

4.( + )×3= (1- )÷ =5(天)

答;還要5天完成.

5.1÷( - )=120(分) 120分=2小時

答:2小時可將它池注滿.

6.(1)解:設擴建後平均每排坐 人.

40 -704=38×32

=48答:擴建後平均每排坐48人.

(2)解:設它的高是 米.

12 ÷2=90

=15答:它的高是15米.

(3)解:設乙倉庫有 包,甲倉庫有2 包.

+2 =78

=2626×2=52(包)

答:乙倉庫有26包,甲倉庫有52包.

(4)解:設貨車平均每小時行 千米.

(80+ )×6=930

=75答:貨車平均每小時行75千米.

、向群文具廠每小時能生產250個文具盒。多少小時能生產10000個?

設:x小時能生產10000個

250x=10000

x=40

答:40小時能生產10000

(拼湊的,序號很亂)

8樓:匿名使用者

1)購一年期債券,到期後本利只獲2700元,如果債券年利率12.5%,&127;那麼利息是多少元?

(2)騎自行車翻越一個坡地,上坡1千米,下坡1千米,如果上坡的速度是25千米/時,那麼下坡要保持什麼速度才能使全程的平均速度是30千米/時?

(小學四年級數學列方程解應用題)買1支鋼筆比買6支鉛筆還貴0.6元.每支鉛筆0.85元,

9樓:英天工閭蘊

:設每支鋼筆x元。

x-0.85×6=0.6

x-5.1=0.6

x=5.7

也能算對的,因為方程就是含有未知數的等式,都具備,得數也對就沒問題,請點右上角「採納答案」。

你好,本題以解答,如果滿意

列方程解應用題是小學幾年級學的?

10樓:幸福約定

五年級上學期,我現在是五年級下學期,上半年學的啦!~ (是人教版的哦)

11樓:超越自我

五年級開始學的,在外面補奧數的話會早2年,學學奧數挺有用的

12樓:我看透完美

版本不同,年級不同蘇教版5下冊,人教版5上冊,北師大4年級

13樓:啟明星

小學四年級,就開始了。多給你小孩一些鼓勵

小學六年級數學20道列方程解應用題

1 某商店進價為1200元標價為2400元,折價銷售時的利潤為20 問此商品是按幾折銷售的?解 設商品是打x折 2400 x 1200 1 20 2400x 1440 x 0。6 即打6折.2 對某種商品降價20 進行 結果銷售量提高了20 就這種商品的收入而言,這次 活動成功嗎?解 設原 為a,銷...

列方程解應用題,求助!!!!(小學)

解 設元的有x張,則2元的有50 x張。x 242元的有50 x 50 24 26張。解 設元的入場票買了x張,則買了2元的入場票 50 x 張,由題意得。x 2450 x 50 24 26 張 答 買了元的入場票24張,2元的入場票26張。解 設元的票有x張。由題意得 x 24所以50 25 26...

數學應用題(列式計算),小學四年級數學應用題,用解題思路並分步列式計算,越詳細越好

1,8000 2 25 3 40 1240人,2,20 20 3.14 1 0.4 753.6平方釐米3,1200 7 4 400 鯉魚苗 400 7 2800條 鯽魚苗 400 4 1600條 4,甲用後有 45 1 1 5 36千克既是乙筐用去7分之1後有36千克 36 1 1 7 42千克 1...