1樓：眼鏡蝦
《快樂》
什麼是快樂？若問起這個問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會舔著嘴脣說，吃巧克力最快樂；學生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛鍊最快樂。
我呢？答案有點特別，和家人在一起最快樂！
早晨，我在鬧鐘的「催促」下伸了伸懶腰，正要賴會兒床，呀，不好！聽媽媽說，早晨不起來會長出長鼻子來得！（因為我畫了一幅「長鼻王」的畫，媽媽就……）剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士（尊稱！
嘻嘻嘻！）不停地扭動本來就欠缺靈活的富態體形。當然，他就是我的老爸！
嘿，他那運動的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認為是他衣服穿錯了，低下頭仔細打量自己，當他得知原因後，也會哈哈哈大笑起來。「吃——飯——了——」隨著媽媽很有節奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中最餓的時候，上午第四節課，我的肚子就大聲**（幸虧沒大呼口號）。放學的鈴一響，我的胃就立即給大腦發命令，大腦再把命令發給雙腿：以最快的速度奔回「食堂」！
（「食堂」指媽媽燒飯根據地）吃著香噴噴的米飯，我大發感想：「啊啊啊！嘴啊嘴！
全體器官的老大！……」我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：「啥？
嘴是老大？」我擺出一副很懂的樣子，接著說：「若嘴一日不進食，其他器官有啥用？
啊！啊！啊！
」「噗嗤」一聲，媽媽笑得眼兒眯成了一條縫兒……
晚上，家裡的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發上聊天、做遊戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會，可不是打架呦！
）說一聲：「錘子、剪子、布！」老爸露出一副「狡猾」的模樣：
「拉勾！誰輸了就叫對方一聲『大大王』！」「好哦！
」我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：「開始！
」（只用於螞蟻的吼）結果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：
「大——大——王——！」「哎——本王在此！」我大搖大擺地接應一句。
怎麼樣？咱家是不是到處都流淌著快樂呢？
2樓：雲彩晶石
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池裡有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。
他每次來到游泳池，活動活動後，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：「我們在水裡比賽閉氣，看誰在水裡呆的時間長，好不好?
」「好呀!」我胸有成竹地說(因為我經常練)。說比就比，戴好潛水鏡， 「一，二，三!
」 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水裡去。過了一會兒，呀!我快憋不住了!
我心裡默默唸著：忍住!忍住!
這時，我看見表弟起來了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。
我驕傲地對錶弟說：「怎麼樣，我厲害吧!」看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心裡別提有多高興了。
我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：「我們來練練在水裡打坐吧!
」「不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!」「好哇!
好哇!」表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之後我再開始打坐。
往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之後，我沉得更快了。我從水裡起來後想：
要不然我試試在水裡把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水裡，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。
到水面上的時候我想：我既然能在水裡吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。
我一下水，這次沉得更加快了。我藉著前邊沉到水底的經驗終於能在水中自如地打坐了。好耶!
我成功了!後來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最後還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀!最後，我們要走了，我們還是依依不捨的，真想就一直呆在游泳池裡玩了。
那段時間我們玩得真開心呀!
2樂是什麼？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業父母一向不放心，所以 。。。 有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書。
只聽客廳傳來了**狠的聲音。噢，原來是媽媽的聲音啊。「薛錦萍，你怎麼那麼慢，都已經快11點了，還在做作業，你看你妹都已經做完了，你要拖到什麼時候啊，不會做地問，再說了，你們老師沒有講過啊，真是的。
」我走到門口，望著自責的姐姐，彷彿我聽到了她的心聲，那是多麼傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業，再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說他沒有功勞也有苦勞啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。
也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來了，每個人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，彷彿我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有餘而力不足，不過，姊姊，要加油哦，我永遠支援你。 馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波盪漾的深海里；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮鬥、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，為了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！
我的快樂，小小的，隱藏在我的心裡，也隱藏在姐姐的心裡。
每個人都有自己的快樂。看過錢鍾書爺爺寫的《永遠的快樂》，心裡有許多說不出表不清的感受，雖然我還不能那麼完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海裡馬上開始想到什麼是我的快樂…… 從字面理解快樂，它的意思就是感到幸福或滿意。
但現實生活中的快樂是用心感受而發的，有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂，並且對快樂的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂，爸爸媽媽也有他們的快樂，而我有屬於我的快樂。 我是個愛笑的男孩，相對來說快樂就要多一些。
笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著快樂。快樂在我生活的每個角落裡無時不在、無時不有…… 當我和家人在一起共進晚餐、歡聲笑語的時刻；當我在書的海洋裡遨遊吸取營養的時候；當我的作文發表了，看到老師臉上滿意的笑容時；當我考取好成績，看到鼓勵我的獎狀，心裡充滿成就感時；當我在電腦的虛幻世界裡演示著各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時；當我穿著旱冰鞋像自由的小鳥，在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄雲外時；當我把快樂奉獻給大家，大家快樂了，我也就體驗了奉獻的快樂；當我以某種東西來回報父母時，我會很快樂……那時的我有一種無言輕鬆和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂的事。 每個人都有自己的快樂，快樂是多種多樣的。
快樂是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂的時候，生命里加添了迅速、增進了油滑，如果沒有快樂，又何談幸福呢？那麼生活將會多麼枯燥啊。讓我們去發現更多的快樂吧！
讓我們的生活裡多加添些迅速、增進些油滑，或者把你的快樂奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂，你就可以體驗奉獻的快樂啦。
3樓：匿名使用者
快樂，珍惜眼前的就好
當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個陌生的世界時，他會看到悠閒的白雲在向他招手，嫩綠的小草在向他點頭，鮮豔的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。
嬰兒的心，單純、潔淨的像一張白紙。於是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕鬆簡單，而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什麼啟發？
是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多麼？不，不是的。快樂是等同的，無貴賤之分。
是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在麼？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。
那麼，是因為我們心中有太多的雜質，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路麼？是的，人的心中有著太多的慾望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的「吃著碗裡瞧著鍋裡」的心理，於是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂。
就比如說在六一兒童節那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果，那麼這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會。
得到一塊糖果，卻是看到前和看到後兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收穫，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。
每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時，你要對著鏡子裡的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。
以悔為題的作文高中
4樓：曉龍修理
在寫以《悔》為題的作文時可以寫一個地方，可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落；也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從而變得美麗富饒等等。
正文：
早市很亂，人潮一點點地往市場中心擠著、挪動著，空氣中瀰漫著汗味和各種蔬菜的味道。我站在人群的**，汗水從我的額角一直往下滑，滑入寫滿焦急和無力的眼睛裡。今天我和媽媽一起出來買菜，而此刻我和她走丟了。
我拖著沉重的步伐，盲目的跟著人群往前走……大腿處突然的刺痛把我拉回了現實，我眨了眨眼睛，本能地向前走了兩大步，又突然回過頭，遍地的豆腐碎和滷水，還有一臉驚訝而又不知所措的賣豆腐老奶奶，這一切都在告訴我：「你闖禍了！你把老奶奶今天所要賣的豆腐打碎了！
」我頓時愣住了，又一滴汗水從我的額角落下，落到下巴上，又落到地下。我的內心滿是慌亂，望著臉上寫滿憤怒的老奶奶，一臉看熱鬧不嫌事兒大的圍觀群眾，還有身無分文無助的自己，我的內心中暗暗埋下了一顆種子。
然而事情卻超乎我意料的發展，不知是誰起的頭，所有人的目光都投向了另一個人，一個穿著黑色背心的大漢。哦，他現在正站在滿地殘渣的旁邊，成為了頭號「嫌疑人」。
我把頭埋了下去，靜靜地聽著周圍人們的議論。「咦……這個人真是的，撞了一個老人家的東西，既不道歉也不賠償，怪不得看起來像個混混！」「對呀對呀！
我最討厭這樣的人了！」……這樣的對話此起彼伏，像一根根尖刺，刺在了我的心頭。
老奶奶和大漢還在爭論著，我卻一句話也聽不進去了。突然，有一個聲音插進來，「額，這個小姑娘，你來評評理，是不是這個人有錯在先？」
我被推到了人群最前面，一束束目光朝我**過來，我的臉突然漲得通紅，把頭埋得更低了，那個種子在我心中發芽，以飛快的速度長成了一顆參天大樹。「對……對呀，就是他撞的，要道……道歉……」圍觀的人聽我如此說，對大漢的譴責愈發強烈。
大漢在氣頭上，罵了兩句髒話，也不管其他人的看法，轉身就走，其他人也跟著走了。我還站在原地，看著老奶奶。她的臉上還帶著剛與人爭吵之後的紅，但卻已慢慢被鎖進皺紋裡。
她站了起來，佝僂著背，從地上慢慢的拾起一塊塊沾上灰塵的豆腐，拾到豆腐碎時，她的神色會變得灰暗、失望。而拾到那屈指可數的「倖存者」時，她卻會小心翼翼的捧起，細細的撫摸著，好像在撫摸一件珍寶。
不知道過了多久，滿臉焦急的媽媽牽起了我的手，帶著我離開了，走到一半時，我又回頭看了一眼老奶奶，她又坐了下去，渾身散發出一種無力感，她的眼神裡，沒有一絲絲的愉悅，有的只是傷感和無助。我沒有再看了，也不敢再看了，我走了。
從那次以後，我再也沒有撒過謊。每當我想用謊話去掩蓋自己的過失時，老奶奶望著依然喧鬧的市場，眼裡滿是傷痛與無助的畫面就會出現在我的面前。我不想繼續傷害任何人，所以我選擇誠實，選擇擔負起自己的責任。
那一次，也成為我永久的悔。
那段難忘的時光為題的作文，以悔為題的作文高中
在秋天的校園裡值日的日子，是我生活中難忘的時光。以悔為題的作文高中 在寫以 悔 為題的作文時可以寫一個地方，可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風 古典的氣息 美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落 也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從...
以欣賞為題的作文，以欣賞為題的作文
風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶湧的大海也是美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點 但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。諸葛亮可以說是才子，照理說才子應該配佳人，可...
作文以 品 為題的作文，作文以 品 為題的作文700字
我國古代的教育家，思想家孔子曾經說過 人而無信，不知其可也。說的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時候，一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學，給我一元錢叫我傍晚放學後和哥哥一起坐車回家。當時哥哥讀四年級。放學後哥哥來到班級帶我一起走到學校門口的時候，哥哥說 德奇，我們買冰淇淋吃吧，等一下走...